我家的亲密伙伴——“百宝箱”

真情交流,亲子互动。想对爸爸妈妈说的烦恼事;想告诉孩子的知心话;家庭里的沟通小秘诀、交流大法宝;孩子成长中的快乐、烦恼和困惑;欢迎各位家长和同学加入我们的新栏目——“亲情对对碰”。我们可以一起商量如何处理家长和孩子之间的矛盾,建立和谐、温暖的亲子关系;也可以讨论我们共同关注的亲子热门话题。“亲情对对碰”:爸爸、妈妈和我——我们共同的亲情小天地。亲情邮箱:hekang75@21cn.com     

时尚,亲子装

我们在开创一个时代——亲子消费时代, 我们更改变的不是孩子的服装,而是亲子的生活方式; 我们在营造一种氛围——让亲密快乐无边; 我们更改变的不是一种形式,而是融合亲情的生活氛围; AV Bears亲子装推出以亲情为纽带的母女装、父子装、全家装,用亲情来装扮家人,让温馨和幸福洋溢于“表”。     

妈妈，我给你拍背

“亲子之间”是属于家长们的天地。在这里,我们一起见证孩子成长中的喜怒哀乐,一起感受孩子成长中的点点滴滴。“亲子之间”随时欢迎家长来稿,您可以讲讲您家宝宝生动、活泼的小故事;您可以跟我们分享您的育儿心得;您也可以跟我们讲讲您家三代同堂的小故事。我们在这里等待着您的精彩妙。[编按]     

爸爸，这个字我认识

“亲子之间”是属于家长们的天地，在这里，我们一起见证孩子成长中的喜怒哀乐，一起感受孩子成长中的点点滴滴。“亲子之间”随时欢迎家长的来稿，您可以讲讲你家宝宝生动、活泼的小故事；您可以跟我们分享您的育儿心得；您也可以跟我们讲讲你家三代同堂的小故事。我们在这里等待着您的精彩妙。[编按]     

妈妈的反省

亲子沟通既能加深亲子感情,又有利于父母及时了解、把握孩子的心理与言行,引导孩子健康成长。然而,有一部分家长却忽视了这一点。他们要么不与孩子沟通;要么不讲究沟通方式和沟通艺术,结果不但没有收效,反而事与愿违, 应读者朋友的要求,从本期开始,本刊每逢双月在“牵手两代”栏目中推出亲子互动文章,为两代人搭建一个沟通、交流的平台。“亲子互动”主要瞄准亲子沟通方面的缺陷,再为亲子提供沟通机会,使亲子关系在沟通的基础上,逐步融洽、和谐。同时,为其他读者提供借鉴和启迪。 朋友,从现在起,“亲子互动”随时欢迎您的参与。真心希望您的扶持。来信、来稿可寄本刊编辑部,亦可采用电邮发至：henan1210@sioa．com[编者按]     

请让我来告诉你，我的快乐是什么

“童心童眼”是本刊惟一一个直接表达孩子心声的栏目。在这里,孩子可以把自己的心里话告诉我们,让我们知道他们在想些什么,了解他们的愿望和要求,明白他们为何快乐、为何苦恼。欢迎孩子们踊跃来稿,把这个栏目办得生动、活泼。     

买电子表

怎样纠正孩子不爱惜东西的坏习惯?东方明家长的做法是“不让孩子轻易得到他想要的东西”。怎样让孩子改正坏习性?牛玉兰家长的做法是利用孩子特别相信科学的心理,因势利导。家教的大道理,也许每个家长都懂,但家教也是一门艺术,在具体问题上,要讲究一些技巧方法。“教子有方”栏目将与广大家长一起讨论介绍这方面的知识。欢迎广大家长来信来稿,谈谈自己的教子一得。     

同锻炼共发展

为了让亲子健体游戏走入家庭,满足幼儿身心发展的需要,使幼儿在家园共育下健康成长,我们进行了以下几方面的探索:一、帮助家长转变教育观念我们通过多种宣传途径与家长沟通、交流,提高家长对亲子健体游戏的重视程度。如我们在各班的家园联系栏里开设了“每周一谈”小栏目,大力宣传亲子健体游戏的重要意义。通过这种“对话”方式,家长逐渐认识到:随着工作节奏的加快,他们与孩子相处的时间减少了,孩子只能与电视机、电脑作伴,他们很少进行户外活动,孤独感、不快乐感随之产生,这十分不利于幼儿的健康成长。而如果能     

和爸爸一起读《水孩子》

前不久，杭州青少年活动中心和《家庭教育》杂志社共同举办了“我和父母同读一本书”活动，有61个家庭获奖。本次活动的主题活动共有400多个家庭参与其中，系列活动共计5000多人次参与。让我们感到欣喜的是．两代人一起读书，心灵的收获很多。家庭是孩子成长的摇篮，阅读不仅丰富知识．也是提升生活品质的源泉之一。两代人在共同的阅读活动中一起成长。在这期“亲子共读”栏目中，我们先向大家介绍两个家庭的亲子共读感言。[编者按]     

亲子距离与农村孩子的孤独倾向、自责倾向的相关研究

亲子距离包括亲子空间距离和亲子心理距离。研究发现:母子之间有了空间距离的农村孩子的孤独倾向、自责倾向最严重;父子之间有了空间距离的其次;亲子之间没有空间距离的最轻。但不能就此得出结论:最好让父母都留在孩子身边,如果非要出去一个不可的话,也最好是让父亲出去打工。这是就事论事,并没有抓住问题的实质。实质是亲子之间的心理距离在起作用。建议出外打工的父(母)亲用我们提供的方法缩短与孩子之间的心理距离。     

合理运用电教媒体 高效进行班级管理

巧妙利用班级特定标识,唤醒学生自律意识,组织课堂教学活动;充分运用独一无二的特写动画,感化、帮助和教育学生;有效开辟“班级明星风采展示”栏目,创造“团结竞争向上”的良好班风学风;再现父母工作、生活场景,缓解留守孩子的“亲情饥渴”,拉近孩子与父母的心理距离……电教媒体在班级管理中的合理运用,让我们受益无穷。     

幼儿园“亲子共读”活动的实践与思考

所谓“亲子共读”，即家长确立和孩子共同成长的理念，以良好、开放、多样的家庭学习氛围，与孩子共处、共学，读懂孩子的个性、情感需求，与孩子共享成长的乐趣，一起发展。可以说，“亲子共读”是终身学习理念的具体体现。     

亲子距离与农村孩子的孤独倾向、自责倾向的相关研究

亲子距离包括亲子空间距离和亲子心理距离.研究发现:母子之间有了空间距离的农村孩子的孤独倾向、自责倾向最严重;父子之间有了空间距离的其次;亲子之间没有空间距离的最轻.但不能就此得出结论:最好让父母都留在孩子身边,如果非要出去一个不可的话,也最好是让父亲出去打工.这是就事论事,并没有抓住问题的实质.实质是亲子之间的心理距离在起作用.建议出外打工的父(母)亲用我们提供的方法缩短与孩子之间的心理距离.     

幼儿亲子教育中的常见问题及对策

<正>幼儿亲子教育是幼儿园立足于亲子关系对孩子成长的重要作用,为父母和孩子创设一定活动条件,让孩子在活动中学会知识、感悟亲情的教育模式。现阶段,亲子教育在针对幼儿的教学实践中发现了一些问题亟须思考与改进,分析幼儿亲子教育中的常见问题,探讨相关对策对幼儿教育具有重要意义。     

亲子游戏二则

丰富多彩的亲子游戏，不仅能使孩子活动腰肢，而且也可以培养孩子的智慧，开发更多的潜能；既可以协调，加深亲子感情，又能在游戏中促进孩子快乐成长，因此，从本期开始，“牵手两代”栏目将陆续推出各类适合亲子一起进行的亲子游戏，让孩子越玩越快乐，越玩越聪明；使亲子关系越玩越融洽，越玩越和谐！[编者按]     

致读者

当这期还散发着油墨香味的杂志呈现在读者面前时,新的一年又开始了。在这里,我们向广大的读者道一声:“新年好!”关心我们的读者一定会注意到,《幼儿教育》B版从这一期起“变脸”了。封面由可爱的动物卡通变成了靓丽的宝宝。当然,刊物的内容和栏目也有一些调整,如:为了让读者了解国外、境外幼儿家庭教育的理念和做法,本刊增设了“海外看台”栏目;为了加强我们与读者之间的沟通和互动,增设了“家长沙龙”栏目。另外,我们还增加了亲子共读板块的内容,如:“求智画廊”的内容改成供3-6岁孩子阅读的动漫连环画,这个名叫“皮逗逗与卡布龙”的连环…     

亲子游戏的特点分析

亲子游戏是家庭内成人,主要是父母与孩子之间发生的游戏。亲子游戏既是儿童游戏的一种重要形式,也是亲子交往的一种重要方式,为亲子间沟通架起了桥梁,既是家庭氛围的良好“润滑剂”,也是促进幼儿健康成长的重要教育资源。以亲情为基础的亲子游戏中,成人和儿童结成了两种关系,一种是横向的、对等的玩伴关系,一种是纵向的、不对等的应求关系。这样两种关系,使亲子游戏具有情感性和教育性两个特点。     

亲子锻炼浅议

亲子锻炼是指家长和孩子一起进行体育锻炼,也包括家长指导孩子锻炼。亲子锻炼能提高孩子的身体素质,促进孩子的心理健康。而且,经常锻炼,能发展孩子的认知技能,培养创新能力和竞争精神,促进情绪成熟和社会性的发展。亲子锻炼更是沟通父母与孩子之间感情的重要方式。锻炼时父母与孩子有较多的身体接触与视线交流,使锻炼带上浓浓的亲情,成为孩子感受父母之爱的     

家园携手共谱亲子阅读乐章

<正>"快乐阅读"是我园着力打造的特色教育,让特色成为个性,作为我园的品牌,以"快乐阅读"为驱动,引领幼儿园发展已成为全体教师共同追求的发展目标。为在幼儿园与家庭之间搭建一座桥梁,让幼儿园书香弥漫为家庭书香,家园互动培养孩子爱阅读、会阅读,我们进行了一系列的尝试。一、家园共享正确的阅读理念亲子阅读,又称"亲子共读",就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外     

三岁看到老

本栏目主持人婴音“三岁看到老”虽是民间谚语,但内涵却很深刻。这期“家教话题”,董炳新先生就要和大家谈谈有关“三岁看到老”的话题。希望年轻的父母们重视孩子零岁到三岁这段最佳教育时期,让孩子在“人之初”阶段接受并拥有优良品质,健康、快乐地成长。欢迎来信来稿。