特色家长会让沟通近距离

活动情景描述 每学期召开的家长会．总是老师说的多．家长就像孩子一样坐在下面听．家长会开的次数多了．家长的听觉、视觉都疲劳了,有的家长或小声交谈、或玩手机、或接电话,家长参与的积极性也逐渐降低了。我们改为“家长经验交流”沙龙活动,让家长们坐在一起,     

师老不在的时候

“王老师,校长让你去开会。”于是,王老师给我们留了一些作业,便“咚咚咚”下楼开会去了。顿时,教室里像油锅里滴了一滴水,“轰”的一下子炸开了。男同学们有的开始“武打”,女同学们有的坐在桌子上谈星期六游玩的计划。淘气包向龙龙也顿时手舞足蹈,眯起了杏仁眼活跃起来了。教     

“家长求补课”背后的“公共焦虑”

家长们要求学校为6年级的学生在下午4点半放学后再多加一些补习时间，为此自愿向学校交了400元的补课费。但补课费交了不到一个星期，学校召集家长们开会，宣布不补课，并退回家长们的400元钱。家长们不干了。联名要求学校补课，数十名家长还在联名书上按了手印，但仍遭到学校的拒绝。“大部分家长当场表示不满，有的不愿意收退回的钱，有的甚至当场就急得哭了”。（10月21日《成都商报》）     

从中美素质教育之异同看美国公私立学校

当前,中国现行家长,尤其是新世纪诞生的婴幼童的家长们,已经对中国传统式教学观提出了挑战,有的公开倡导向美国学习其素质教育（启蒙与基础教育）的新理念,意欲打破中国传统“填鸭”式教学观。     

从家长的眼睛里读到问题

每天清晨和傍晚,幼儿园里家长们来来往往,有的面带喜悦,有的面含忧郁,有的来去匆匆,有的言行迟疑……作为一名幼儿教师,必须学会有心观察、从中捕捉信息。 有时,家长盯着孩子走进教室,久久不肯离去,却也不主动向老师交待什么。这时,很可能家长在为孩子担心什     

关注那些默默无闻的孩子

幼儿园默默无闻的孩子,用极端一点儿的话来说,就是“被忽视的孩子”。话题要从幼儿园的“开放日”谈起。每到开放日,孩子们就会特别兴奋,那些性格外向的孩子格外活跃,但是也有些孩子只是把这种喜悦放在心上,挂在脸上,却并不急于表现自己。这让他们的家长很不满意,于是有的家长就会把火发向孩子,就像任利萍老师文中的那位家长;也有的     

怎样与孩子老师相处

说起家长、老师之间的相处之道,可以说是许多家长、老师都很关注的问题。很多老师在学生违反了纪律、学习总是很差的时候,或者在教育学生过程中受阻后,也会找家长一起寻求解决的办法。但是,就像孩子害怕老师一样,许多家长害怕老师的“召见”。因为有的老师就像训斥     

当一个月“小管家”——阿根廷学校鼓励孩子懂理财

阿根廷费尔德城的帕罗斯小学,是当地一所名牌学校,然而在一次学校召开的家长会上,家长们却纷纷抱怨说,他们的孩子虽学业优秀,但有的乱花钱,有的不会用钱,有的不善安排日常开支,有的天天吵着要家长给钱……为了增强孩子们的“理财”本领,学校决定与家长们合作,搞...     

我班的家长座谈汇报会

会前,我们做了充分准备,为每个幼儿准备了一张写有他们各自特长及希望某方面有所进步的贺卡,把幼儿的美术作业装订成册,并根据孩子们的特长编排了丰富多彩的节目。会上,我们请园领导介绍了幼儿园的教育情况,教师向家长介绍孩子们各方面取得的进步,然后是幼儿向家长汇报表演,内容都是平时的教学内容。孩子们有的跳舞,有的唱歌,有的讲故事、说儿歌,家长们看得乐呵呵的。接着,我们组织家长“传信封”,信封中装有家庭教育、家园联系等方面的问题请家长回答,既活跃了会场气氛又丰富了家长的知识。其次,组织家长和     

游园式考核

双休日的教室，“童话王国”前白雪公主和七个小矮人正列队欢迎大家的到来：“聪明屋”前，篮精灵们在向大家打招呼；“迪斯尼乐园”门口，米老鼠和唐老鸭在招揽生意。孩子们在家长的陪伴下，有的在“迪斯尼乐园”的池塘边钓鱼：有的在“童话王国”的小剧场里过一把明星瘾；这可不是什么游艺活     

保健老师的家长联系工作

人们往往认为加强与幼儿家长的联系是班主任的事,其实保健老师也须重视这项工作。我们是这样做的: 一、利用晨间向家长了解幼儿在家生活习惯与健康情况,有针对性地向家长介绍科学育儿小常识。二、举办讲座,有的请全体家长参加,讲幼儿营养、预防近视、防治龋齿等;有的只请有关家长参加,讲如何防治遗尿症等。三、针对具体情况,在《家园通讯》上谈“近期孩子胃口不好的原因”、“吃好早饭的重要性”之类的问题,促进家园配合。     

家园配合不可少

处理好幼儿园与家长之间的关系,实现家、园教育的配合,是创设良好的精神环境的一个重要方面。在工作中,我们经常发现有的孩子不习惯集体生活,有的孩子自制力差,常和别的孩子发生纠纷。有的孩子胆小怕事,不敢积极参加各种活动,有的孩子挑食、偏食现象严重。对这些孩子,仅靠教师的教育是远远不够的,必须取得家长的配合才行。幼儿园的教育一旦与家庭教育形成合力,就能形成良好的氛围,促进幼儿健康发展。我们积极创造条件,开办了“家长学校”,向家长传授科学育儿知识,让家长们成为教育的     

家长打孩子有害无益

家长可不可以“打孩子”?“打孩子”是有益还是有害?这是一个古老的话题。古今中外的家长、教育家、思想家,都很关心这个问题,发表了不少反对家长打孩子的观点。但是,“打孩子”却像一个痼疾,久久未能在中国家庭中绝迹。看来,这不是一个简单的问题,需要认真地探讨一番。家长打孩子由来已久自古以来,有的人公开主张家长可以“打孩子”。不仅中国古人主张打孩子,就是外国人也是如此。比如,在     

新加坡的“无人学校”

由于工作关系,常有家长和学生向我询问“该不该尽快买电脑”、“能不能从网上直接下载材料,粘贴成作业”等问题。像这样的问题挺难回答,因为每个家庭的经济条件不同,孩子的年龄不同,控制能力也不同。有的买了电脑,促进了学习;有的买了电脑,却促使孩子上网聊天,光顾不良网站。为此有的家长干脆宣布考上大学之前不买电脑,孩子不用,自己也不用。至于下载材料,组装作业更不能。 前不久,我的新加坡朋友来访,带来了一系列令我吃惊的消息。首先是他们学校57岁的模范校长被撤换。这位校长我曾多次见过,人非常正直、勤奋。在他出     

孩子沉迷网络父母可以做这些工作

丽文遇到的苦恼,许多家有中小学生的父母可能并不陌生。为了把孩子从网络世界拉回来,家长们各有绝招,如有的不买计算机,有计算机的也不上网,还有的像丽文一样采取把鼠标锁起来等限制孩子上网的办法。我以为这都不是什么“绝招”,而是“下下策”。孩子喜欢上网甚至沉迷其中,父母应该做的是学习或了解互联网而不是向孩子“关闭”网络或其它     

管理好时间孩子才能学玩自如

最近一年,儿子的几篇习作被一些期刊录用刊登,有的家长咨询我,如何提高孩子的写作.在我分享上作文班、多读书、多练笔的经验时,家长们一脸愁容:“这么多课外班还应付不过来呢,哪有时间啊?”,然后,我告诉他(她)们:“我儿子也有课外班,但他仍然有时间读书、练笔!”家长们惊讶得不得了.其实,秘诀就是:管理好时间!     

“校园跳蚤市场之忧”，这样解

<正>学校组织的跳蚤市场，启发孩子们发现旧物的价值，丰富孩子们的生活体验，增添校园的乐趣，是一项很有意义的活动。但在孩子们欢乐之余，也时常生出些小插曲，最多的就是“输不起”。学生“输不起”，家长“输不起”，有的让老师笑死，也有的让老师愁死。就像案例所述，老师身陷买卖双方母子间的纠纷之中，面对“公说公有理，婆说婆有理”，左右为难。其实还真是“公”“婆”都有理。暂时撇开两个小孩子不说，我们先看维持纠纷甚至恶化纠纷的关键力量——两个孩子的妈妈。     

小水滴

我在《家长园地）中创立了一个“小水滴”栏目，利用一个精致的小箱子向家长提供有此卡片，介绍正确的育儿知识。“小水滴”栏目针对本班幼儿的特点，寻找材料出示给家长。例如，近段时间许多家长常常提出这样的问题：“孩子都上中班了，在家胆子很大，可一到外面连话都不会说，常躲在成人的背后，总给人感觉像个不懂礼貌的孩子。”于是，我在“‘小水滴”中向家长们介绍了一则“从养成打招呼的好习惯开始”的文章，指导家长如何解决这个教子难题。我们对“小水滴”团的有此卡片过塑压膜，这样便于家长之间传阅而且不易损坏。许多家长工作很…     

让评语充满诗情

教师在平时全面了解学生的基础上，写出的优秀评语，不仅有助于学生认识自己，也有助于家长了解子女，对引导、激励学生进步会产生良好的效果。这些评语可以像一首诗情真意切；可以像一篇散文娓娓叙谈。这些评语，有的像阳光，温暖着孩子们幼小的心灵；有的像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。     

慢抬绳子

有一次开完家长会班主任留下了十几个家长。这些家长的孩子的成绩均在省重点高中和市重点高中之间,班主任让家长们制订个“帮教”计划,最好能保证孩子下次月考成绩能前进多少名。班主任刚说完,家长们就纷纷表态。有的说,让孩子前进五名;有的说,让孩子前进十名……他们一个不服一个,谁也不想让班主任觉得自己的孩子没有潜力,做家长的教子无方。最后竟像拍卖场似的,有人声嘶力竭地喊道,我让孩子前进二十名。记得我曾看过一篇名为《一只鲸的奇迹》,说的是一只8吨多重的鲸竟能跃出水面6米多高,并能为观众表演各种动作。有一次训练师透露了创造这…