“被”字的语法化及被字式的发展

"被"字在古代汉语中已有虚词的用法,但是它的这个用法并不是造字之初就有的,而是经历了一个漫长的语法化过程。在古代汉语中,"被"的主要用法是做名词和动词,而在现代汉语中,"被"虽然保留了名词、动词的词性,但它的主要用法是做介词,表示被动之意。在"被"字语法化过程中逐渐产生了被字式。可以说,被字式的发展与"被"字的语法化过程是密切相关的。     

疼痛对灵魂的净化效应

研究通过记录被试经历的不道德事件、日常交往事件以及使被试身体产生痛苦等方法,探究被试在不同条件下对疼痛的承受能力。结果表明:(1)经历了不道德事件的被试承受痛苦的能力显著高于控制组被试;(2)对于那些经历了不道德事件的被试,疼痛处理前后内疚感的变化显著高于控制组被试。结论:疼痛能够缓解内疚感,达到净化心灵的作用。     

沙漠中的间谍

间谍006号被G国的秘密警察逮捕了,正被审问。“上个月15日,非洲撒哈拉大沙漠的油田被炸了,那是你干的吗?老实说!”     

村庄的老树

村里山腰上的一棵大榕树两年前就被城里来的人买走了,大树连根拨起,被一辆大卡车拉走,据说只卖了几千块。钱被那棵树所在的土地主人据为己有。     

语言学视阈下的被就业现象

被就业现象的语言学代称是被就业式,这种句式继承了被字句表被动的语义特征和"主语+被+动词"的结构形式,使得"被"字的"遭受"义及语体色彩得到部分回归,它在主语施受同体、谓词绝大多数为非及物动词、施事者无法引进和感知困难、所表事实虚假等方面突破了被字句的固有特征,并使得被字句重新分类有了可能。被就业式的产生是社会发展对语言的要求和语言系统自身调整相互作用的结果。     

奥斯维辛里的金色阳光

1943年,26岁的苏茉尔被关进了那个被称为"死亡工厂"的罪恶之地——奥斯维辛集中营。如果说要从极大的不幸之中找出一丝幸运的话,那就是苏茉尔没有被关进被称为"灭绝营"的2号集中营,而是和很多女人一样,被关进了3号集中营。在那里,除了女人们,还有很多很多花朵一样年华的     

论大学生被关怀者品质的培养

当代大学生被关怀者品质令人担忧,迫切需要加强大学生被关怀者品质教育。论文阐释了被关怀者品质及其构成要素。然后就被关怀者品质养成的知情意三个心理过程作了解释,最后从体验关怀、理解关怀、感激关怀和回报关怀四个方面论述了大学生被关怀者品质的培养。     

公鸡的过错

一只公鸡早晨起来报晓,天亮,被主人提出来杀了。 又一只公鸡早晨起来报晓,天亮,被主人提出来杀了……又一只公鸡早晨起来报晓,天亮,还是被主人提出来杀了。     

滚来滚去的小土豆

有一个即将成熟的小土豆,看着其他土豆陆续被人挖走,便想:“我可不愿就这么被人挖走,然后被贱卖掉,或者被吃掉。”于是,它偷偷地从地里钻出来滚着离开了。小土豆来到了一个农场里。那时,太阳很温暖,小土豆滚得有点累了,停下来靠着草垛晒太阳。一只小鸟看见了,以为那是一块面包,迫不及待地飞下来啄它。小土豆吓出了一身冷汗,赶忙又滚走了。     

智慧的美丽

《智慧的美丽》,“智慧”是谁的智慧?“美丽”的表现又是怎样的?文章中“那个人”虽然没有留下名字,但在他身上所表现出来的智慧确实令人赞叹。文中“我”被感动了,王小丫被感动了,“那个人”的父母也被自己的儿子感动了。相信你读了这篇文章,也会被“智慧的美丽”深深地感动。     

朋友的相处

友的相处这是一个阿拉伯传说。有两个朋友在沙漠中旅行,在某个地方他们吵架了,其中一个给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下“今天我的好朋友打了我一巴掌”。然后他们继续往前走,一直到了沃野,他们才决定停下。在那里,被打巴掌的那位差点被淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻下“今天我的好朋友救了我一命”。网络故事与 茶一旁的朋友好奇地问道:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另一个笑笑,回答说:“当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相…     

试论get型被动态的语法结构及语义特征

本文首先讨论了get-型被动态的语法结构及其用法,其次比较了get-型被动态和be-型被动态的异同,最后通过对get-型被动态语义特征的分析,阐述了两种被动语态结构含义不同的原因。     

你该知道的

有一妇女手提包被偷,里面有手机、银行卡、钱包等。20分钟后,她打通了老公的电话,告诉自己被偷的事。老公惊呼:"啊,我刚才收到你的短信,问咱家银行卡的密码,我立马就回了!"他们赶到银行时,被告知里面所有的钱都已被提走。     

树叶 的旅 行

<正>我是一片小树叶,秋天到了,我要去旅行。我被风阿姨吹到了蓝天上,和小鸟一起玩耍。我再被风阿姨吹到了田野上,和稻谷一起欢笑。我又被风阿姨吹到了     

基于事态判断的被动表达与新型语义被字结构的产生

被动句包括意念被动句和被字句,一直是汉语研究的热点之一,并已取得丰硕成果。被动事件的表达决定于汉语使用者对事件的“正常—异常”判断,异常事件倾向于采用被字结构,而正常事件一般采用意念被动句。异常事件被字结构的语义特征具有双重性：显性的遭受义和隐性的认定义。在“被时代”语境下,近几年出现了新型被字结构“被＋X”,从形式上突破了传统被字结构的“被＋及物动词”形式。显性的遭受义使得形容词、名词和不及物动词可能进入被字结构,而认定义的显性化,使得大量新型认定义被字结构产生。这种新型被字结构是在遵循句法—语义相宜性原则基础上产生的。     

四季的风

风轻轻地吹遍了田园,把花粉吹送到远处;湖里的水,被风吹起了碧绿的波纹;湖边的杨柳,也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。四季的风,最可爱的要算是和煦的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地,小草被春风吹得翩翩起舞,好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农夫们在春风     

活而有序的课堂是我们永恒的追求

随着新课程改革的推进,课堂演化为各种形式,呈现出千姿百态、异彩纷呈的景象。传统的规范课堂已被打破,新的课堂秩序还没有建立,使得当前的课堂出现了诸多“异化”的现象：尊重学生被泛化、课堂民主被极端化、师生平等被僵化等;课堂秩序方面出现了一些值得关注的问题。     

新兴“被XX”组合的语法变异及其对留学生被字句习得的影响

在分析新兴被字组合四种语法变异的基础上,分别探讨了每种语法变异对留学生被字句习得的影响。通过相关研究中留学生在被字句输出中的偏误概况显示了传统被字句的语法习得难度及新兴被字组合语法变异将增加的习得难度,指出新兴被字组合所应处的教学阶段和对外汉语教学中给予社会语言学背景讲解的必要性。     

滚来滚去的小土豆

<正>有一个即将成熟的小土豆,看着其他土豆陆续被人挖走,便想:"我可不愿就这么被人挖走,然后被贱卖掉,或者被吃掉。"于是,它偷偷地从地里钻出来滚着离开了。小土豆来到了一个农场里。那时,太阳很温暖,小土豆滚得有点累了,停下来靠着草垛晒太阳。一只小鸟看见了,以为那是一块面包,迫不及待地飞下来啄它。小土豆吓出了一身冷汗,赶忙又滚走了。     

我的新发现

今天的数学课上,我们在陈老师的指导下知道了能被3整除的数的特征:一个数各位上的数字之和能被3整除,这个数就能被3整除。利用这个特征,同学们都能熟练地判断一个数能否被3整除,如:判断327能否被3整除。因为327各位上的数字之和是3 2 7=12,12能被