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据《法制日报》消息,针对越来越严重的校园暴力,昆明市出台了《预防和打击校园暴力的通知》,要求学校各班主任在班上发展2至3名治安小信息员,收集校园暴力和财产侵犯、手机网络淫秽传播、校园周边交通秩序和不良少年活动情况等。 相似文献
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本文为了明晰中学生校园暴力的现状,探讨校园暴力与大五人格各因素之间的关系,采用自编的《青少年校园暴力问卷》和张建新修订的《简式大五人格量表》,对随机取样的551名中学生进行了调查。研究结果表明:①校园暴力的发生频率随学级的升高而提高;②身体暴力与心理暴力有高度的相关;③两种暴力类型与责任感、相容性、情绪稳定性都有着显著相关,心理暴力还与外向性有显著负相关;④大五人格中的相容性、责任感和情绪稳定性对身体暴力的预测力为7.6%,情绪稳定性、相容性对心理暴力的预测力为9.9%。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
《学记》作为中华传统文化的优秀结晶,它从学校的视角下提出的教育原则对教师指导青少年的健康发展具有极其重要的作用。近年来校园暴力现象层出不穷,学校作为校园暴力的主要场所,教师对学生的教育是极其重要的。本文从校园暴力的现状出发,探讨《学记》中优秀的传统文化思想,对教师提出几点可行性的建议,从而抑制并减少校园暴力的发生。 相似文献
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夏传寿 《语文月刊(学术综合版)》2022,(1)
《教师博览》2021年9月号上旬版《如果在校园里遇到一只“棕熊”》一文中有这样一段话;“暴力就像是校园里的那只棕熊。它的出现,背后是一系列社会生态链的问题。每个参与校园暴力的孩子,背后大多有一个破碎、疏离的家庭。”这段话中的“每个参与校园暴力的孩子,背后大多有一个破碎、疏离的家庭”一句表述不当。 相似文献
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<正>邵一卜是一名童星,出演过《追梦少年》《筑梦情缘》《银河补习班》等影视作品。然而,活泼可爱、前途一片光明的她却选择在15岁时跳楼自杀。经过抢救,邵一卜虽脱离了险境,但创伤性胰腺断裂所带来的损伤却难以逆转。而导致这位原本活泼可爱的少女自杀的原因竟然是校园软暴力。校园软暴力,是一个对很多人而言都较为陌生的词。当谈及校园暴力,人们的第一反应往往是拳打脚踢,是身体上的伤害,却不曾想过语言、行为甚至眼神都能够成为校园暴力的“武器”。 相似文献
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为了杜绝校园暴力现象,韩国制定了《校园暴力预防及对策法》,教育行政机构根据立法的规定制订校园暴力对策推进计划,指导各学校有针对性地落实相关措施.学校根据各自情况不断探索新的工作方式,努力杜绝校园暴力事件的发生.韩国的立法和实践经验表明,当今社会、学校必须重新审视教育方针,应努力探讨如何培养学生完美的人格,提升学生的人权、团结、共同体、相互理解和信任等意识.此外,韩国的经验还表明,借助社会力量解决校园暴力比学校孤军奋战更为有效. 相似文献
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2013年7月,韩国政府颁布了《"以学校现场为中心"校园暴力应对政策》并于2014年3月发布了一系列后续措施,旨在建构以学校为主体、学生、家长及社会主动参与的新型校园暴力防治机制,构建一个"零暴力"的温馨和谐的教育环境.其具体内容主要包括:开展校园暴力预防活动;推行有针对性的应对策略;加强对被害学生的保护及对加害学生的引导;强化学校对隐瞒及虚报校园暴力实况的管理及监督;完善校园安全管理体系等. 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(26)
<正>针对校园暴力频发,李克强总理作出重要批示:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关部门多措并举,特别是要完善法律法规,加强对学生的法治教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。不久前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(以下简称《通知》),要求各地各中小学针对校园欺凌 相似文献
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一位教师对少年暴力问题的思考周刚读了《少年儿童研究》第3期“如何消除少年暴力’专栏中的一组文章之后,我作为一名初中教师,感到十分震惊、痛心和内疚。本来应该安谧得如同伊甸园的少年儿童健康成长的校园,如今却游荡着少年暴力的阴影,而且屡禁不止,竟然在“校园... 相似文献
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假如你是一个少年学生,当你身陷校园暴力的包围之时,就等于坠入地狱,虽然拼命呼救却可能难逃厄运。假如你是一个少年学生的父母,当你的孩子被校园暴力所侵害,你虽然心如刀绞却可能无力相救,因为你不知道该从哪里施以援手。即使作为教师,也往往对校园暴力束手无策,因为那是一张时隐时现的网。长篇小说《小牲口》说的正是这样一个故事。 相似文献
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<正>为了不让隐蔽在角落里的恶伤害到孩子,无论家长还是老师,都要勇于拿起法律的武器,向施暴者说“不”!随着信息社会发展和自媒体的普及,越来越多的校园欺凌事件通过互联网展现在我们眼前,校园欺凌的低龄化与严重性令每一位家长与老师都扼腕叹息。2018年,中国司法大数据研究院发布了《校园暴力司法大数据专题报告》,对校园暴力情况进行了数据分析,近六成校园暴力案件涉及故意伤害,而其中近三成案件导致受害人重伤,11.59%的受害人死亡。 相似文献
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主持人语:让青少年远离暴力 主持人语:当编者编完此篇文章的时候,手头刚刚收到的近期《华商报》就有校园暴力事件的连续报道,不妨摘要如下:“2002年11月27日,因琐事起纠纷,周至县哑柏初中发生今年第二起校园暴力致死 相似文献
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刘肖熙 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(4):123-124
近年来,校园暴力频发,其严重危害性不可小觑,已引起相关部门的高度重视。我们不能忽视校园暴力对学生的危害、对校园正常秩序的扰乱以及由此而引发的一系列社会问题和法律问题。本文从我国目前校园暴力的现状入手,分析引发校园暴力的成因,以期找到相应的解决对策遏制校园暴力的发生。 相似文献
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现在教育不断发展,但是在发展的过程中也出现了校园暴力这一不和谐的现象,校园暴力对学校产生重要的影响,不利于师生的安全,不利于建设和谐校园。校园暴力主要有自我暴力,学生和学生之间的暴力,学生和教师之间的暴力及社会上的人对学生和教师造成的暴力。本文对高中校园暴力的类型和特点进行了总结和归纳。 相似文献
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王笑妍 《中小学心理健康教育》2013,(8):13-15
校园暴力是近年来中小学校园中常见的现象。本文对校园暴力的概念、成因,国内外校园暴力的现状及相关对策作了介绍,并提出以心理干预来预防校园暴力的具体措施。 相似文献