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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
《辽宁招生考试》2004,(8):75-75
鞍山科技大学信息技术学院其前身为鞍山科技大学工程技术学院。2003年12月23日,经国家教育部批准成立全日制普通本科院校(独立学院),并更名为鞍山科技大学信息技术学院。  相似文献   

2.
《辽宁招生考试》2006,(7):60-60
鞍山科技大学信息技术学院前身是鞍山科技大学工程技术学院,2003年12月23日经教育部批准确立为本科独立学院。  相似文献   

3.
《辽宁招生考试》2005,(7):50-50
鞍山科技大学信息技术学院前身是鞍山科技大学工程技术学院,2003年12月23日经教育部批准确立为首批本科独立学院。2005年1月教育部组织的全国独立学院专项检查组来我院检查给予很高评价,认为我院“有较好的办学条件和发展前景”。  相似文献   

4.
北京信息职业技术学院?北京联合大学--i天津电子信息职业技术学院河jE软件职业技术学院华北工学院内蒙古电子信息职业技术学院大连东软信息技术职业学院辽宁信息职业技术学、院。。沈阳职业技术学院长春工业大学长春工程学院哈尔滨华夏计算机职业技术学院上海第二工业大学?上海托普信息技术职业学院常州信息职业技术学院江苏信息职业技术学院宁波大红鹰职业技术学院浙江工业大学杭州电子工业学院安徽电子信息技术职业技术学院福州大学一一江西先锋软件职业技术学院青岛大学。山东信息职业技术学院郑州大学武汉软件职业学院一湖南科技职业学…  相似文献   

5.
这次台湾之行,我印象最深的是台湾高中阶段教育发展协调,人才成长渠道畅通,这很值得我们学习、借鉴。   台湾高中阶段教育已基本普及,各级各类学校互相衔接,渠道畅通。普通高中学生毕业后可通过大学联招进入普通高等学校学习,未考上的通过一至二年的社会实践,可以报考技术学院和科技大学。职业学校毕业生可以报考专业对口的专科学校、技术学院和科技大学,也可以在课余、假期参加一些文化课的补习,直接报考普通高等学校。进入专科学校、技术学院和科技大学学习的学生,可以取得硕士、博士学位。近年来,台湾经过一段时间试点,设…  相似文献   

6.
<正>近日,邢台日报头版和五版刊发科工大成立喜讯,以《首个工科类本科大学落户邢台教育部正式批准邢台职业技术学院与华北电力大学科技学院合并转设为河北科技工程职业技术大学(科工大)》《邢台工科类本科院校实现零的突破河北科技工程职业技术大学(科工大)成立纪实》为题,重点报道学校成立纪实文章。今年年初,从教育部传来一条好消息:国家教育部发文,正式批准邢台职业技术学院与华北电力大学科技学院合并转设为河北科技工程职业技术大学(简称:科工大),这标志着首个工科类本科大学落户邢台,邢台有了一所本科职业技术大学,填补了邢台市域工科类本科院校的空白。  相似文献   

7.
▲套长张作功(湖南省人走常委、湖南中华职教社副主任) 作学会工作报告,湖南广播电视大学湖南科技职业学院常德电脑专修大学长沙商业学校衡阳铁路工程学校长沙航空职业技术学院长沙民政职业技术学院湖南师大职业技术学院如潭市工业贸易学校毅湖南化工职业技术学院湖南经济管理干部学院湖南生物与机电工程职业技术学院湖南托普信息职业技术学院长岭石油化工职业技术学院湖南城建职业技术学院张家界航空职业技术学院长沙社会安全职亚技水学院傲常德职业技术学院常德财经职业中专学校湖南省医药中专学校常德卷烟厂湘潭电机集团有限公司教育培训…  相似文献   

8.
一、建立并完善技职教育体系当今英、法、美、日等先进国家技职教育的重点已经从中等教育层次往上延伸到高等教育层次,并逐渐重视研究生教育的发展。我国台湾地区技职教育适应这种趋势,教育层次也已逐渐上移,形成职校、专科学校、技术学院及科技大学(含研究所承担研究生教育)的一贯体系:(1)科技大学:以综合性系所为特色,以大学部及研究所为主力,但仍可设立专科部;(2)技术学院:分为二类,第一类技术学院(含大学附设技术院系)以专业系所为特色,以大学部为主,研究所为辅,不设专科部;第二类技术学院系原来专科学校改制而…  相似文献   

9.
北京农学院,中国青年政治学院,天津职业技术师范学院,承德医学院,石家庄经济学院,沈阳大学,大连大学,吉林建筑工程学院,黑龙江科技学院,江苏工业学院,苏州科技学院,南京经济学院,中国计量学院,浙江林学院,温州师范学院,浙江财经学院,安徽工程科技学院,淮北煤炭师范学院,集美大学,漳州师范学院,赣南师范学院,滨州医学院,山东体育学院,中原工学院,武汉科技学院,武汉工业学院,湖北农学院,吉首大学,株洲工学院,广东药学院,广东商学院,星海音乐学院,海南师范学院,成都信息工程学院,四川轻化工学院,大理学院,云南艺术学院,贵州财经学院,西藏民族学…  相似文献   

10.
台湾地区高等教育分为普通大学教育及高等技职教育,但高等技职教育却是个极为复杂的学制。高等技职教育中包含科技大学、技术学院、专科学校,而各类高等技职学校中,除了日间部之外,尚设有进修部与进修学院。此外,在科技大学、技术学院中,尚有博士班、硕士班、四年制技术系(招收高中、职毕业生)、二年制技术系(招收专科毕业生)等学制;而在专科学校方面,三年制专科学校因转型为技术学院、独立学院而已经废除外,独立设置之专科学校或由技术学院、科技大学附设之专科部尚有二年制(招收高职毕业生)及五年制(招收国中毕业生)。高等技职教育之学制…  相似文献   

11.
教育兴国,传载千秋;携手技职,共铸辉煌。由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学联合主办,深圳职业技术学院承办,台湾建国科技大学、顺德职业技术学院与深圳中华职业教育社协办的2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会10月26日至27日在深圳麒麟山庄举行。来自大陆地区60余所高职院校、我国台湾地区16所技职院校的近200名专家学者及《职教论坛》等职教期刊的代表参加了研讨会。国家教育部高职高专处副处长吴爱华,深圳市副市长闫小培、市台办副主任麦林光、市教育局副局长梁北汉等应邀出席了会议。  相似文献   

12.
江苏科技大学与法国巴黎计算机高等学院(Paris ACadenly of Computer Science)于2003年8月合作招了计算机科学与技术专业的63名本科生,他们将在江苏科技大学学习四年,在这四年中由中法双方合作制定教学计划,但以法方为主,大约一半的课程由中方教师授课,一半的课程由法方教师授课,毕业时颁发江苏科技大学的毕业证书,  相似文献   

13.
应台湾“私立学校文教协会”邀请,赴台湾职业教育考察团一行34人,于2010年4月20至27日对台湾进行了为期8天的高等职业教育考察,我和教务处长郭庆祥、办公室副主任牟明凯参加了考察。考察团先后到达了台北、台中、彰化、南投、嘉义、台南、高雄等地,分两组参访了德明财经科技大学、德林技术学院、建国科技大学、修平技术学院、吴风技术学院、永达技术学院、美和技术学院、台南科技大学。8天的行程,让我们对台湾的高等职业教育有了一定了解,它在许多方面值得我们研究借鉴。现将所经所见所闻所思报告如下:  相似文献   

14.
《考试周刊》2015,(70):112-113
基于经济发展转变和产业结构转型,邵阳学院作为地方高校向应用型科技大学转型,本文以邵阳学院信息工程系计算机科学与技术专业为研究对象,分析转型期的发展现状,探讨实现成功转型的关键途径——产教融合的深化改革,探索如何进一步深化校企合作,推进产教融合。  相似文献   

15.
金秋送爽,艳阳暖人。2005年10月26—27日,第七届海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会在深圳隆重召开。研讨会由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学4所院校发起,深圳职业技术学院承办,建国科技大学、顺德职业技术学院、深圳中华职业教育社协办。深圳市副市长闰小培、教育部高教司高职高专副处长吴爱华、市教育局副局长梁北汉等到会祝贺。来自海峡两岸的20多位校长、副校长,台湾、香港和大陆的高职、技职教育系统近百所院校及有关部门的专家学者、专业人员210余人与会,会议收到论文130多篇。本次研讨会…  相似文献   

16.
<正>11月7日,第11届海峡两岸学术研讨会在武汉职业技术学院隆重召开。本届研讨会以"融合·汇智·卓越"为主题,并设有"文化创意与全人教育"、"互联网+创新创业"两个分论坛。侨光科技大学(台湾)、建国科技大学(台湾)、武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、襄阳职业技术学院、武汉外语外事职业技术学院、武汉铁路桥梁职业学  相似文献   

17.
金陵科技学院信息技术学院为二级学院,现有计算机系、自动化系、信息工程系等3个系,开设计算机科学与技术(软件工程方向),计算机科学与技术9数字媒体方向)、计算机科学与技术(信息系统方向),通信工程等本科专业,全日制在校生达1100余人。  相似文献   

18.
同贺单位(排名不分先后)深l)T1大学学报深圳职业技术学院学报广东新安职业技术学院学报广东建华职业学院学报深圳广播电视大学学报广东工业大学学才及广东外语外贫大学学报广东顺德职业技术学院学报广东轻工职业技术学院学报广东交通职业技术学院学报广东水利电力职业技术学院学报广州金融高等专科学校学报广东东莞理工学院学报广东佛山科技学院学报广州民航职业技术学院学报广州番禺职业技术学院学报广东佛山职业技术学院学报北京信息职业技术学院学报北方交通大学学报北京理工大学学报北京外国语大学学报北京信息工程学院学报北方工业大…  相似文献   

19.
一、受教育部办公厅表彰、命名单位 全国普通高校毕业生就业工作先进集体(3个) 太原科技大学、山西建筑职业技术学院、山西工程职业技术学院  相似文献   

20.
台湾高等技职教育发展始于1974年创设的第一所技术学院——台湾工业技术学院,将技职教育提升至与大学平行的高等技职教育层次,是台湾普通教育体系之外另一主流学制。随后,技职教育层次不断提升,逐步形成了硕士研究生、博士研究生在内的体系。目前台湾高等技职教育科技大学29所、技术学院46所,专科学校仅有17所。教育评鉴既是教育质量监控与行政管理实施的重要途径,更是提升教育机构办学质量和发展办学特色的渠道。  相似文献   

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