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梨之 《中学语文(读写新空间)》1998,(2)
在德法边界的萨巴里山区,有一大片自然保护地带。这里人烟稀少,动植物自然繁殖。森林地带聚集着多种兽群,在这里称王称霸的是北极狼群。在北极狼群中等级森严,层层听命于狼群中的“领导”,行动统一。这是野兽中极少有的生态现象,而且一直是生物学家们探索的奥秘。但是这种探索是极为危险的,有不少生物学界的探险家们为了追踪北极狼 相似文献
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在家休学两年,重新拾起书包上学,面对以前就读过的学校,不免升起许多感触。尤其现在的教室同两年前的在同一层楼,而且相隔不远,甚至抬头低头都能看见,这样很容易让人睹物思人。看着以前的教室以及教室里的一切,有种物是人非的感觉。真是 相似文献
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【适用年级】小学高年级。【设计理念】本教学设计以"悦读"为核心理念,《狼王梦》为载体,凭借"引狼入室"——"走进狼群"——"剖析狼性"——"为狼申冤"四大板块,通过同伴互动和教师引领,在阅读、交流、参与中让学生对读物产生亲近感,引发阅读期待,使他们箭在弦上,蓄势待发,将"要我读"转化为自主寻求的"我要读",同时不着痕迹地对学生进行课外阅读方法的渗透。【教学目标】1.引导学生以《狼王梦》为载体,"聊"为主线,感受《狼王 相似文献
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王南 《学生之友(小学版)》2013,(10):93-93
舞蹈是美的艺术,对少年儿童来说,它起着美育教育的功能,通过美育教育可以美化少年儿童的心灵,陶冶他们的情操,培养他们对自然美、艺术美的认识和欣赏能力,提高对美与丑、善与恶的识别能力,随着我国教育事业的繁荣发展,近年来,少儿舞蹈教育形式逐渐多样化,现在社会上越来越多的家长把孩子送进各种艺术培训班,全国各地各校的少儿舞蹈训练班日益兴盛,这为少儿学习舞蹈提供了更多的机会。家长们感觉到舞蹈不仅可以锻炼身体,还可以让孩子变的更聪明、变的更美丽。那么如何才能有效的进行少儿舞蹈教学,全面发挥舞蹈教育的功能,培养优秀的少儿舞蹈人才呢?结合这些年的教学经验,谈几点浅显的认识。 相似文献
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“十、九、八、七……一、〇!啊!中国队大战哥斯达黎加队现场直播开始了。破电脑!你争口气啊!”同学们在教室里疯狂叫喊。老师原本是同意我们看这场世界杯中哥足球赛的,可惜这破电脑,占走了电视的线路。一听说足球赛没戏了,班中顿时炸了锅。你看,电脑被同学们围得水泄不通,电脑高手王衍祥此时正挽着袖子,抓着鼠标在电脑上拼命搜索直播网站。手里的汗把鼠标都浸湿了,额头上一粒粒豆大的汗珠落下来,他急忙伸手去抹,旁边的同学却早伸手将屏幕擦干了。你听,全班同学都在叫喊:“王衍祥,加油!中国队,加油!……”再看,刘泽斌,两眼目不转睛地盯着收… 相似文献
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高隽业 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
之一 螳螂 一天,我在草地上玩耍。忽然,看见一只螳螂和一只蝗虫正在"比武"呢! 蝗虫先给螳螂来了个"下马威","砰"的一声,螳螂摔了个跟斗。螳螂爬了起来,抡起两把"大刀"砍向蝗虫。蝗虫躲过"大刀",又是一脚。螳螂跌了个"嘴啃泥"。 相似文献
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