可爱的海豚

小知识:海豚是生活在海洋里的哺乳动物,喜欢吃鱼、乌贼、虾等。受过训练的海豚能表演许多优美的动作,并有记忆力。可爱的海豚@刘晓毅     

是训练海豚,还是训练猴子

有两篇训练动物的短文,很是有趣. 　　一则是讲训练海豚的.马戏团把海豚训练成出色的演员主要靠的是物质刺激,海豚完成一个动作,就奖励它一条鱼,让它形成条件反射.……     

海豚

<正> 海豚(Delphinidae;dolphins),属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目的海豚科。该科动物统称海豚,共有近62种,分布于世界各大洋。体长1.2m～4.2m,体重23kg～225kg。海豚一般嘴尖,上下颌各有约101颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过"集体"生活,少则几头,多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑约占本人体重的2.1%,海豚的大脑约占它体重的1.7%。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不眠。海豚是靠回     

赞美要有级差

训练师训练海豚的奖励方法很值得我们学习和借鉴. 刚开始训练时,只要海豚一跃出水面,训练师必会给它一条鱼吃.时间一长,海豚就把"跃出水面"和"吃到鱼"联系起来,于是它就不断地跃出水面.     

海豚“研讨会”——《海豚救人》教学设计

《海豚救人》是人教版第九册中的一篇课文 ,介绍了海豚救人的现象及发生这种现象的原因。针对课文的特点 ,可采用如下方法组织教学。一、查找资料 ,对比学习1 课前请学生去动物园观看海豚表演 ,并通过查阅图书、上网查询等方法 ,查找有关海豚的知识。2 对比阅读《鲸》和《海豚救人》 ,完成下表 :课文鲸海豚救人主要内容鲸的体形特点、种类、生活习性说明方法列举数字、比较、举例、说明(课前的预习 ,有助于学生丰富对海豚的认识 ,表格式的对比学习 ,让学生既了解了两篇课文内容上的异同点 ,又体会其写法上的异同点。)二、检查预习 ,明确会议…     

没有买卖就没有杀戮

血林淋的海豚湾 每年,当海豚迁徙大军路过日本沿海时,便会遭遇日本渔船的阻截和驱赶;大批海豚家族包括它们的子女都被驱赶到一个浅水湾,并用渔网拦截起来;然后会有海洋水族馆的人去挑选那些他们认为适合表演的海豚,将一个个海豚家庭活活拆散.     

有趣的海豚表演

暑假里,我去了广州的海洋馆游览。海洋馆里有许多有趣的节目,其中最有趣的是海豚表演。我早就听说过许多关于海豚的有趣的说法,什么海豚救人,海豚会说话,海豚最聪明,海豚能钻火圈、玩篮球、驮着人在水中行进等等。所以当我听说要去看海豚表演时,立刻高兴地催促爸爸快走。我们     

海豚信息发布会

《海豚救人》是一篇新入选的略读课文,在教学这篇课文时,我先让学生通过自读自悟、合作探究弄清文章主要介绍了海豚救人的三个典型事例及海豚救人的原因,接着对比《鲸》体会课文的表达方法,最后我设计了这样一个环节:海豚信息发布会。学生把课前搜集的有关海豚的资料在小组交流,然后推选代表在班上汇报。从汇报中,我惊喜地发现学生搜集的资料真丰富,有文字、有图片、有影音画面,还有的图文并茂。从内容看,有对海豚的介绍,有对海豚救人事例的补充,有海豚的精彩表演,还有资料说明海豚是保健医生,更有文字和图片说明日本渔民如何捕杀海豚……当…     

海豚和鲸为何自杀专家怀疑海象病毒作祟埃

澳大利亚科学家发现,生活在南极水域的海象身上携带着一种会引起脑炎的病毒,这种病毒可能会影响海豚、鲸和那些食用海豚肉和鲸肉的人.     

海豚的诞生

在水里生孩子,对哺乳动物来说可不是件容易的事儿。但是鲸目动物(海豚和鲸等海洋哺乳动物)就是这么干的。它们是怎么做到的?深吸一口气,跟我们到海豚馆里看海豚的分娩吧。     

海豚的诞生

在水里生孩子,对哺乳动物来说可不是件容易的事儿。但是鲸目动物（海豚和鲸等海洋哺乳动物）就是这么干的。它们是怎么做到的？深吸一口气,跟我们到海豚馆里看海豚的分娩吧。     

海豚到底有多聪明

见过海豚吗?看过海豚表演吗? 海豚是哺乳动物,幼仔靠吃奶长大。一般体长两米左右,生长在海洋中,常群游海面,以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。上下颌各有尖齿90～100枚。全世界有37种海豚,某些种类的海豚,属于我们地球上最聪明的动物行列。经过训练,还能帮人类干活。 一只雌海豚寿命可达35年左右,一     

粉红海豚

集群行动,拥有非凡智慧粉红海豚因为其全身体表呈现出美丽的粉红色而得名。它们以水中的各种鱼、虾及其他小型水生动物为食,吻长,眼睛大而黑亮。相对于其他的海豚来说,粉红海豚身材娇小,成年的粉红海豚体长也不过120厘米。另外,粉红海豚没有背鳍这也是它区别于其余种类海豚最显著的特征。这主要是因为粉红海豚所生活的亚马逊河里枯枝、乱石林立,为了更好的适应这样复杂的水下情况,经过亿万年的进化其所显示出来的特性。     

海豚会呼唤同伴名字

我们经常“呼朋唤友”,这可不是人类的专利,海豚也会呼唤同伴的名字。美国科学家发现,宽吻海豚能够通过口哨般的声音相互称呼“名字”,这使得它们成为目前已知的、除人类之外唯一一种能够识别此种身份信息的动物。科学家通过一个水下扬声器将已经去掉音调等声音特色的、经过合成处理的海豚叫声播放给研究对象听。研究发现,如果某只海豚听到一个类似自己亲属“名字”的叫声后,会时不时地转向扬声器,在14例试验中,有9例发生如此现象。这是个非常有趣的发现。海豚把鸣叫声当成了指示信号——这就是它们的语言。海豚在利用这些各自专有的信号来…     

一个人的生命岛

斯·奥台尔是美国儿童文学界的一个重要作家,《蓝色的海豚岛》是这位重要作家的一个重要作品。斯·奥台尔是1972年国际安徒生大奖得主,他以擅长处理历史题材而著称。正是《蓝色的海豚岛》这部小说使斯·奥台尔脱颖而出,获得包括美国纽伯瑞大奖等在内的七项大奖.斯·奥台尔得以披红戴花、自信不疑地走入儿童文学殿堂。1984年,一项以斯·奥台尔名字命名的历史小说奖设立,每年奖励为儿童创作的最佳历史小说。没有24年前写作出版的《蓝色的海豚岛》。怎么会有24年后这项鼓励后来者的工程?《蓝色的海豚岛》功不可没。     

《海豚顶球》教学实录与评析

一、谈话方法,引入新课师:小朋友假日里爱到动物园看动物,在电视里又看见过精彩的动物表演,比如小猴骑自行车、狗熊钻圈等。今天,老师给小朋友看一种平常很少看到的动物,它是生活在大海里的海豚。(出示海豚图片,并问:小朋友知道海豚会表演什么节目?)     

花纹样的生命

第一次遇见花纹海豚大约在五年前. 那年,我独自开船在三栈溪口拖钓齿鲣,它们一群大约二十来只,从右舷前涌来,群体以缓缓的规律节奏游过舷侧. 那段时间,出海以捕鱼为主要目的,平常渔事作业途中即使遇见了海豚,也很少刻意停留观看,但是,这一群缓缓通过船边的海豚吸引了我的注意.     

《海豚救人》教学建议二则

《海豚救人》(“九义”小学语文第九册)是一篇科普小品。作者以生动有趣的笔触,叙写了海豚救人的事例,探究了海豚救人的缘由,顺理成章地点示了海豚是人类的好朋友。下列两则教学建议,可收殊途同归之效。一、循序推进法首先引导学生明确课文的中心。第1自然段共两句话,第一句揭示课文中心,即“海豚是人类的好朋友,被人们称为见义勇为的海上救生员”。“好朋友”显示了海豚与人类的密切关系;“见义勇为”不仅使海豚人格化了,而且补足了“救人”的内涵。第二句“海豚救人的故事,不是虚构的,而是非常真实的”,紧承第一句,引出下文海豚救人的故事…     

简讯

□海豚“社交家”维系群体联系●《新科学家》很多人生来就是聚会中的灵魂人物,他们能起到组织众人、活跃气氛的作用,科学家日前发现,这种现象在动物世界中也会出现,譬如,海豚中便有这样的角色。科学家早就认为,海豚作为一种智能很高的动物,可以建立起复杂的社会组织或者群体。报道说,新的研究表明,有些海豚会在不同的海豚群体之间担任“联络员”的角色,就像“社交家”一样,使得不同的海豚群体之间可以保持紧密的联系。美国两所大学的生态学家在新西兰研究海豚时发现了其中的一些“社交家”海豚。当两只担任“社交家”角色的海豚离开时,过去…     

海中“智多星”——海豚

小巧的海豚与巨大的鲸同属一个家族。据记载,全世界共有30多种海豚,北极地区主要有白喙海豚和大西洋侧向海豚。海豚主食鱼类,它们也会合作觅食,方法是围着一群鱼,一