如何培养学生的创新能力

创新能力的培养是素质教育的主要内容，而创新教学是培养学生能力的基础。创新教学的基本内涵包括：（1）培养创新意识，使学生个人的认识成为一个活的有机体；（2）实现学生认知的发展，而不是单纯的稳定的延续；（3）充分把握教师主导、学生主体作用，启发、引导学生积极思维，独立思考、主动学习，开拓进取的创新思维方式。     

语文教学如何培养学生的创新能力

语教学要以培养学生的创新能力为核心，让学生掌握扎实的语基本知识，培养学生合理的能力结构和创造性思维，特别要注重培养学生良好的情商，只有这样，才能完成培养新世纪创新人才的历史重任。     

化学实验教学如何培养学生的创新能力

化学是一门实验科学 ,通过化学实验 ,易于激发学生的学习兴趣 ,启迪学生思维 ,促进手脑并用 ,对于培养学生的创新能力 ,起着十分重要的作用。现结合自己的一些做法 ,谈谈体会。一、改进部分课堂演示实验 ,培养学生的创新能力在化学实验教学中 ,学生看得最多的就是演示实验 ,但部分实验由于受传统实验方法的束缚 ,常有现象不够明显的遗憾。例如高二新教材氢氧化亚铁的制取这个实验 ,按教材演示所得的氢氧化亚铁怎么也不是白色的絮状沉淀。针对这个问题 ,我叫同学们尽可能从多方面去找原因 ,经过分析 ,同学们罗列的原因有四五种 ,而较为集中的…     

如何培养学生的创新能力

一、激发学习兴趣 创设乐学情境 要用丰富、鲜活的事例吸引学生。我们的政治课教学与现实生活的距离很近，最容易和学生的感触、认识产生共鸣。因此，在课堂教学中如果充分利用这种优势，便能激发学生兴趣，吸引学生的注意力，从而为启发思维打下良好基础。选用事例要与新的形势发展相适应，要有时代感，将新事件、新科技、新成果引入课堂，以开阔学生视野，激发学生了解社会、     

如何培养学生的创新能力

一、营造一个充满吸引力的教学情境同样一节课 ,有人讲来 ,学生津津乐道 ,如沐春风 ;有人讲来 ,如催眠曲 ,不困自乏。这里讲究的是讲课技巧。它要求教师寓教于“趣”,寓教于“乐”,把学生引入一个新奇的世界 ,吸引学生的注意力 ,点燃学生思维的火花 ,使学生在轻松愉快、生动活泼的气氛中得到发展。例如 ,教师可用幻灯、画图、实验、语言等各种教学媒体和手段精心设计出趣味横生的情境 ,激发学生的好奇心 ,引导他们主动去认识和接受新知。在学“线段的比”时 ,为了说明线段的比值与所选的长度单位无关 ,我把同学们分成几个小组 ,让他们分别以…     

如何在数学教学中培养学生的创新能力

创新能力是素质教育的核心，本文就在数学教学中如何进行创新能力的培养结合实际谈几点作法。     

浅谈地理教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的进步灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。那么,什么是创新呢?创新就是指“在客观需要的推动下以所得的信息和已储存的知识为基础,综合地运用各种思维形态和思维方式,克服思维定式,经过对各种信息的、知识的匹配、组织或者从中选出解决问题的最优方案,或者系统地加以综合,或者借以类比、直观、灵感等创造出新办法、新概念、新形象、新观点,从而使认识或实践取得突破。”中学地理是重要的基础     

作文教学如何培养学生的创新能力

作文教学是中学语文教学的重要组成部分,在作文教学中怎样做才能提高学生的素质、培养学生的创新意识和创新能力呢?我的体会是:     

如何培养学生创新能力

创新乃国家民族之魂，素质教育的核心是培养学生的创新能力。课堂作为培养的主阵地，如何培养学生的创新能力呢？[第一段]     

培养学生创新能力的几点尝试

近年来，为培养学生的创新能力，我在语文阅读和写作教学中做了几点尝试，有所收益。通过发散思维训练，培养学生创新能力“发散思维是创造性思维的本质和核心。”发散思维要求产生多种可能的答案，而不是单一的答案。其特征是个人思维沿着许多不同轨道扩展，发散到各个有关方面，是一种个体性思维活动。近年来，一种新的作文方式———话题作文，作为真正意义上的“四自作文”（自选角度、自主立意、自拟题目、自择文体），逐渐取代了传统的命题作文、材料作文、命题与材料相结合的作文形式，成为高考中的主导题型。它的明显特征是开放性和…     

针对学生个性特点培养学生创新能力

素质教育的一个重要特征就是在传授知识的同时，注意发展学生的智力，培养学生的创造力。长期以来，我国受传统教育的影响，片面追求升学率，教学中只重视结论的记忆，忽视对学习方法的传授，只重视分数的选拔，忽视对学生的全面评价，特别是忽视个性的培养，其结果在很大程度上限制了学生个性的发挥，不利于培养学生的创新能力。如何针对学生个性特点，培养学生的创新能力呢？     

如何在化学教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂，二十一世纪是创新知识的世纪．没有创新就没有发展．没有创新就没有民族的未来。教育．特别足中学教育是培养创新人才，建立创新思维的关键。中学阶段是学生发展的一个黄金时期，是形成创新能力的关键阶段。因此，在中学教学中培养学生的创新能力非常重要，然而中学阶段只是对前人研究发现的科学知识的传播和再现，不是去开拓创新未知的知识，所以中学化学中的创新具有特殊的意义，并非真正意义上的创造。那么怎样在教学中培养学生的创新能力呢？笔者认为应注意以下几点：     

如何培养学生的创新能力

随着社会的进步,创新能力的高下成为衡量人才优劣的重要因素。那么,在语文教学中如何培养学生的创新能力呢?一、培养学习兴趣兴趣是打开智慧之门的钥匙。人类的主动性活动都是从兴趣入手的,兴趣是积极从事某种活动的第一步。没有兴趣,一切创造性的活     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的创新能力是教育教学工作者义不容辞的责任。作为三大基础学科的数学教学，由于学科本身的特点，在培养学生创新能力过程中将发挥着主力军的作用。本文试结合自己的教学实际，对学生创新能力的培养提几点建议。一、激发兴趣，增强信心是培养创新能力的前提创造学认为，一个人的创新能力与其渊博的知识和丰富的想象成正比。知识的获得，想像力的开发，都是在学习兴趣的内动力作用下才能实现的。兴趣是最好的老师，是激励和推动学生学习的潜在力量。在教学过程中当学生产生…     

如何在新课程下培养学生的创新能力

新课程下的数学课堂在于善于发现学生身上的巨大潜能,并努力去探索、去创造．课堂学习的过程是师生之间、生生之间通过交流、对话和互动共同发展的过程．那么,在数学课堂中如何培养学生主动思维、勇于提出问题,从而提高创新能力呢？下面我谈谈自己在课堂教学中的几点体会．