指导学生阅读探究课文的策略

名教育家苏霍姆林斯基说过“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的腩力劳动带来疲劳。”要使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就要激发学生探究问题的兴趣和欲望。而提问质疑就是其中的一种策略。学生提问质疑，是一种既古老又现代的教学方法。朱熹早就指出：“读书无疑，须教有疑。”法国教育家弟斯多惠说：“一个不好的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”     

让阅读成为一种习惯

苏霍姆林斯基说:"让学生变聪明的方法是阅读、阅读、再阅读。"阅读,对每个学生的生命成长意义十分重要,它能提升儿童生命质量的深度与广度。一、创设"书香"氛围,激发阅读兴趣创设良好的阅读环境对培养学生     

走出阅读误区,提高阅读质量

世界著名的教育家苏霍姆林斯基说过：＂阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。＂＂你也不要担心,由于学生迷于看书而学不到知识。＂毫无疑问,阅读是语文教学的重要课题。作为语文教师,必须十分重视学生的阅读,     

生活是一种责任

当我们曾作为学生坐在教室里努力学习,争取佳绩,获得老师、父母的赞赏,这便是无意识地、勇敢地承担了作为学生、身为人子的责任。     

激发阅读兴趣，提高阅读能力

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“凡是那些除了语文书之外什么也不读的学生,他们掌握的知识就非常肤浅。”他还说,让学生变聪明的办法不是补差,不是增加作业量,而是阅读再阅读。我想：他所说的阅读不仅仅是指课本阅读,同时也包括课外阅读。有没有兴趣进行课外阅读将决定一个人获取智慧的能力,有没有课外阅读兴趣对阅读能力的提高至关重要。课外阅读的兴趣应该从小培养,从低年级抓起。那么,如何培养低年级学生课外阅读的兴趣,提高他们的课外阅读能力呢？     

为学生服务是一种责任

我是一名再普通不过的教师,当了20多年的班主任之后,又做了10年辅导员,领着一份普普通通的薪水,做着琐碎平凡的事情,     

阅读是一种责任——读《不跪着读书》

王栋生老师,笔名吴非,1950年生,中学语文教师。江苏省特级教师,教授级中学高级教师,任教于南京师范大学附属中学。吴非先生在从教之余以写作为己任,著作《不跪着教书》,针对中国人几千年“下跪”的思想劣根性进行深恶痛绝的批判,分析了中国人善于“下跪”、乐于“下跪”的可怜可气可笑可悲可叹的心理特征,给读者以巨大心灵的撞击。     

阅读应该是一种享受

美国作家毛姆说过：“阅读应该是一种享受。”然而,在应试教育背景下,读书成为学生的负担。要让学生喜欢读书,首先要增强他们的阅读愉悦感,应该说这是语文教学改革所要追求的一种理想境界。     

读书是一种责任

<正>书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品,是人类进步的阶梯。古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知;读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。读书是一种休闲,一种娱乐的方式,多读书,能使人心情愉悦。读书是对话的艺术,有位哲人曾说:"你有一个苹果,我有一个苹果,两人交换之后,每个人手中仍然只有一个     

成功,就是多读一本书——写在世界阅读日来临之际

读过一篇文章,至今记忆深刻。文章写了这么一个故事:某商人在资产1亿元时欲与另一家资产120多亿元的企业争取荷兰设在中国的总代理商。一日,荷兰总裁来中国实地考察。他第一站先来见这位商人,谈完商务之     

乐观是一种责任

乐观，众所周知，是一种开朗向上的心态。人生下来就带着一颗红彤彤的、流着热血的乐观的心，同时也有一颗颜色暗淡的、悲观的心。[第一段]     

加强阅读指导培养自学能力

阅读是学生获取知识信息的一条重要途径,是学好任何一门学科都必须具备的能力,也是提高自学能力的重要环节。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“阅读能教给他们思考,而思考则会变成一种激发智力的刺激。”可见阅读对于学习的重要性。在数学教学中,学生基本知识的获得,解决问题基本思想的形成均来自教材。在教     

阅读是另一种探险

对我来说。创作和阅读就像两个吊桶打水．一个上来了,一个自然就下去了,我在写作时,不能读书．我在读书时,也不能写作,长篇小说《吉宽的马车》交稿后,我一直在阅读．我是一个没进过大学校门、只有初中文化的写作者．对我而言,书不仅仅是食物．还是灯塔．它除了养育我让我成长。还进一步照亮我的人生经验,焕发我的艺术想象,开启我对生活的思索？     

阅读是一种幸福

幸福存在于生活的每一个角落,幸福来源于思绪的每一次跳动,有人认为,身心健康是一种幸福;有人认为,知足常乐是一种幸福;有人认为,甘于平淡也是一种幸福。而我认为,阅读是一种幸福。因为——阅读,让我告别寂寞。一本精美别致的画册,会让我步入美的殿堂,陶冶艺术的情操;一套千古流芳的诗集,会让我感受李白泛游青山的烂漫、杜甫忧国忧民的凄怆和席慕蓉优美绻缱的哀伤;一份内容丰富的报刊,会给我讲述世界日新月异的变化、科技飞     

阅读是一种责任

世上最慢的工作是教育;世上最需花心思的工作是教育.孔子研究了3000多名弟子才成为了伟大的教育家.苏霍姆林斯基记录了3000多名学生的个案,才使凡是在他学校读过书的学生,在长大成人之后路过母校时,他们都要摘下帽子,带着爱恋和感激的深情,怀念在学校里度过的岁月.苏氏成为当代最伟大的教育家,当之无愧.     

快乐是一种责任

我的一位鲁姓朋友是一名中学教师。有一次我去他家,他家门口挂了一块木牌,上面赫然写着：“进门前请脱去忧愁,回家时带快乐回来。”进得门来,只见男女主人彬彬有礼,笑容满面。孩子也客气地寒喧。一种看不见却感觉得到的温馨和谐,充盈着整个空间。     

照亮孩子阅读的天空

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“把每一个学生都领进书籍世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”无论是家长或者教师,都应成为孩子阅读旅途的点灯人,照亮孩子阅读的天空,和孩子一起体验来自阅读的欢乐和感动,让他们在温暖而智慧的灯光中走近阅读。那么,我们应该怎样把孩子领进书的海洋中呢？     

撒个谎，有时候也是一种关爱

教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个平凡而又惊心动魄的故事。这件事发生在小学一年级某班。孩子们正在做作业,独立解答习题,班上一片寂静。突然,不知道谁说了一句话:"季米特里克的爸爸关在牢里。"     

阅读是一种习惯

每当我看书时,许多老教师便问我能否看得进去。＂能看进去啊,怎么了？＂我不解地问。＂这是因为你年轻刚工作不久的缘故,等你工作时间长了,你就会看不进去的。＂＂为什么？＂＂心静不下来啊。＂我听到了这样的回答。     

这是一种责任

“轰”……巨大的火焰从底部喷出，周围瞬间升腾起一大团烟雾，火箭笔直地向天空缓缓刺去。与其说是大地在颤动，倒不如说是空气在震动，空气连同着我的心脏震裂了一道口，兴奋、激动喷涌进出，身体竟有些抖。这时，眼前的场景有些奇怪：火箭越飞越高，却似乎没有变小。突然，火箭急速变短，只剩下一个小小的亮点在天空闪耀，和太阳平行。又过了一阵，亮点周围冒出一团烟雾，那是第一阶段的脱离成功了……