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在小学教育中学生的学习积极性对提高教育教学效果有着极其重要的意义。如何培养小学学生的学习积极性?本文将从小学生心理发展的基本特点分析如何培养学生学习积极性的基本策略。 相似文献
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积极主动地学习是学生学好数学的前提条件,然而,在职业高中学生中普遍存在缺乏数学学习积极性的问题。通过对职业高中学生缺乏数学学习积极性的状况和影响的探讨,从学生个人角度对其原因进行了分析,同时针对教育教学中的具体情况作了深层次的剖析,并结合多年教育教学经验,从数学的教育教学方面探讨提高职业高中学生数学学习积极性的具体应对措施,提出“四个引导”的教育教学方式。 相似文献
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廖华林 《中国教育技术装备》2010,(12):117-118
探索基于网络资源学习的课程教学改革如何提高学生学习积极性问题,通过对教师、课程内容、媒体因素、学生等影响教育传播因素的分析,提出有效提高学生学习积极性的对策。 相似文献
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近年来,随着三本院校数量的递增,大学教育已从精英教育转变为社会教育,此举对教育的普及以及提高国民素质起到了很好的作用。然而,三本院校在降低了学生入学门槛的同时也不可避免的带来了一些问题,尤其是学生学习积极性不高的问题。从专业学习兴趣、学习目标、家庭教育、教师授课方式等几大方面入手,能够解析三本学生学习积极性不高的原因,探讨提高三本院校学生学习积极性的方法。 相似文献
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方浩 《新课程导学(上)》2014,(22)
正随着新课改的实施,我国的教育教学取得了巨大的成绩。但是,无论教育方式如何的变化,兴趣仍然是学生学习的动力,是学生学习成绩好坏的因素之一。对于我们教师来说,有效地激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性是教育教学质量提高的关键所在。历史是一门难学的课程,由于历史知识背景离学生的生活很远,所以学生学习起来非常困难和乏味,积极性不高。因此,教师在上课的时候,一定要注重培养学生的学习积极性。如果教师上课时只是简 相似文献
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如何调动学生学习的积极性和主动性是当今教师重点研究的课题。增强课堂教学效果,取决于课堂的参与者——师生双方的积极性和主动性。能否调动学生学习的积极性,是教学成败的关键。近年来,学生的学习积极性与主动性呈现下降趋势。探索切实可行的措施,提高学生学习的积极性,对学校教育和学生发展都具有重要的现实意义。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(31)
近几年,随着国家经济的发展和对高等职业教育的重视,我国高等职业教育飞速发展。高等职业教育的目标是培养有专业特长的技术人才,因此,英语在高职学生工作和学习中的重要性就更加凸出。然而,高职院校的学生,英语基础普遍薄弱,学习英语的积极性不高,这是个不容小觑的问题。本文分析了高职院校学生学习英语积极性不高的原因,并结合自身的教学实践,对如何提高高职院校学生学习英语的积极性进行初步探讨。 相似文献
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近年来,我国高校教学体系、管理模式正在大力实施改革,各种激励教育制度日趋完善,为学生学习活动、日常活动提供了大量的资源,但是仍有部分学生在学习方面缺乏应有的积极性、主动性,制约了大学生学习能力的提升。本文通过分析当代大学生学习积极性较低的原因,探究了提高大学生学习积极性的策略。 相似文献
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杨帆 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
以建构主义理论为基础,形成了一种更适合现代教育需要的任务导向教学法。任务型教学法在高中化学课中的应用,可以大大提高教学效果,同时调动学生的积极性,引导学生积极思考。根据作业的不同,学生自主学习的积极性更高,能够更好地完成学习任务,有助于提高高中化学教育质量。 相似文献
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现代教育思想认为,学生是学习的主体,在教学活动中要充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,从而提高教育教学效果。在《基础光学》课程第五章“光的偏振”的课堂教学设计中,采用启发式教学方法及类比思维方法,可以充分调动学生学习的积极性,激发学生自主学习的能动性。 相似文献
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于晨 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):9-10
目前,开放教育学生由于受各种因素的影响,网络学习的积极性普遍不高,上网率、课程论坛的发帖率都很低,使得开放教育的学习优势不能得到充分的发挥,学生的学习效果不很理想。“电大在线”是学生进行网上学习的重要手段,开放教育学生要充分利用“电大在线”提供的各种信息资源,不断提高网络学习的积极性,使自身的学习能力和工作能力取得进一步的发展和提高。 相似文献
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任水科 《中国科教创新导刊》2012,(24):137-137
现代信息技术在偏僻落后的山区学校的逐步使用,大力促进了教育教学改革,提高了学生的学习兴趣,激发了学生自主学习的积极性,优化了办学条件,强化了学生的学习主导地位,促进了义务教育均衡发展,有利于提高学生的综合素质. 相似文献
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浅析如何提高初中政治教学的有效性 总被引:1,自引:0,他引:1
魏广树 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
通过对初中政治教学进行简单分析后,提出了提高初中政治教学有效性的主要思路,包括:开展趣味教学,提高学生学习积极性;多样化课堂教学,丰富案例教学模式;加强情感教育,激励学生学习积极性等方面。旨在丰富初中政治教学理论,提高教学有效性。 相似文献
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李玉玲 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):24-26
分析了现代远程开放教育学生的学习动机、学习心理、学习能力、工学矛盾等特点;根据特点,探讨了学生对现代远程开放教育学习的认识程度、适应状况和调动学习积极性及优化支持服务等问题,以提高开放教育的质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着新课程改革的不断进行,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生主动学习已经渐渐成为数学教育的重中之重。在数学课堂上,鼓励学生发言,激发学生对问题的兴趣,让学生主动思考,慢慢调动学生的学习积极性,这样就可以提高学生的效率。 相似文献
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进入大学后.由于角色的转换和环境的变更,很多学生的学习积极性都有所下降,本文从外部因素和学生自身因素两个方面进行了分析,提出了不同的帮助大学新生提高学习积极性的教育策略。 相似文献
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探究性学习是教育体制改革下的一种不同于传统的死记硬背的重要的学习方法。在初中数学教学中恰当运用探究性学习的教学方法能激发学生学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,使他们参与到教育教学活动中。这不仅促进学生对数学知识点的理解,还培养了学生的数学综合能力,提高了教学效率。因此,在教学过程中,教师应合理创设教学情境,调动学生的学习兴趣和学习积极性;采用合作学习,培养学生的自主探究能力;注重实践,提高学生的独立思考能力;激励性评价,让学生体验探究的乐趣。 相似文献