军校科技期刊复合型编辑人才应具备的素质及培养途径

针对期刊管理者对编辑人才培养的目标,结合军校的特殊性质和地位,探讨了军校科技期刊复合型编辑人才应具备的三种素质:合格的政治素质、超强的能力素质、精湛的业务素质。并结合工作实际,提出了发扬"传、帮、带"优良传统进行内部培养、参加短期业务培训和学术交流依托平台培养、建立激励机制调动主观能动性实现自我培养的三种培养途经。     

科技期刊编辑网络应用能力的构成及培养策略

要加快科技期刊编排手段现代化及工作流程网络化进程，迅速提高科技期刊的质量，就必须尽快提高科技期刊编辑的网络应用能力。科技期刊编辑理应熟练运用计算机的各种软件，掌握计算机的基本操作，并熟悉网络知识及各种检索技巧。科技期刊编辑应具有较强的“网络应用意识”，通过自主培养和强化教育来提高自身的“网络应用技能”。     

论科技期刊编辑的通才教育

一、实施科技期刊编辑通才教育的必要性。1．科技期刊的“科技”特点决定了通才教育的必要性科技期刊的编辑，无论是哪一门类，数学、物理、化工、医学等，虽然专业不一，但对编辑的专业水平的要求都是一样的。科技期刊编辑需要了解、掌握本专业知识并通过对专业知识的熟练运用，在同行专家(审稿专家)认定的情况下，进行论文的编辑加工。     

科技期刊青年编辑现状调查及培养

讨论目前科技期刊青年编辑的现状和特点,提出科技期刊青年编辑应该具有的素质,在此基础上,探讨科技期刊青年编辑的培养方略,以使青年成为合格的编辑人才。     

知识经济时代科技期刊编辑素质与培养途径

现代科学技术日新月异,加强科技期刊编辑人员素质的培养,提高编辑人员的素质,是新形势下进一步推动科技期刊发展的关键。《资源环境与工程》编辑部的编辑素质培养情况表明,编辑具备良好的思想道德素质与职业素养、业务素质,能促进科技出版业发展。     

科技期刊编辑网络应用能力的构成及培养策略

要加快科技期刊编排手段现代化及工作流程网络化进程,迅速提高科技期刊的质量,就必须尽快提高科技期刊编辑的网络应用能力.科技期刊编辑理应熟练运用计算机的各种软件,掌握计算机的基本操作,并熟悉网络知识及各种检索技巧.科技期刊编辑应具有较强的"网络应用意识",通过自主培养和强化教育来提高自身的"网络应用技能".     

关于科技期刊编辑人才培养的思考

科技期刊编辑人才的培养对迎接新世纪编辑出版工作的新挑战具有决定的意义．科技期刊质量的竞争实质上是人才培养的竞争．必须在改变编辑队伍现状的同时，从多方面入手，加速提高编辑人才综合素质．认真制定和贯彻编辑人才培养措施，开辟人才培养渠道，加强人才选拔工作，改善人才成长的内外环境     

知识经济时代科技期刊编辑创新意识的培养

知识经济时代，要提高科技期刊的生命力，科技编辑必须树立创新意识。科技编辑创新意识主要表现在对期刊的内容策划、栏目设置、版式装帧设计等方面的创新，其创新意识的培养，应从加强科技编辑在职教育与培训，期刊社营造创造性的工作环境、实施创新型的编辑管理体制，提倡科学精神，提高科技文化素质及现代化办公技能，开发创新潜能，培养人文素质等多方面着手。     

高校复合型英语人才培养模式探究

随着社会经济的发展,社会的需求也在不断的变化,21世纪所需要的是语言基本功扎实、知识面宽、思路开阔、有一定相关专业知识、社会适应能力强的复合型人才。因此,复合型高效英语人才越来越受到重视与重用,也成为推动大学英语教学改革的原动力。各高校在培养学生专业知识和专业技能的基础上,采取具体问题具体分析的方法,结合学校院系设置结构、专业特点及学生的特点,不断探索有利于复合型人才培养的新模式。同时为了保障新模式的实施,教师要改变教学观念、改革课程设置、提高跨学科能力及自身素质。     

期刊新编辑成长的思考

出版单位都会有新编辑的加入,新编辑要充分学习出版专业职业资格考试教材;积极参加各种专业培训;选择师傅对新编辑进行"传帮带"。     

学报编辑职业道德研究

学报要发展,关键在于提高学报的质量,而这一目标的实现除了要有高质量的稿源外,更重要的在于编辑职业道德的内化。学报编辑工作者必须通过提高自身的思想政治素质;培养执行出版法规的法律意识;加强专业知识的学习与更新来提高职业道德,才能保证期刊质量,实现期刊的传播价值和保存价值。     

关于学报“编辑学者化”问题的思考

编辑学者化是学报发展的客观需求。编辑学者化要得到落实,必须加强其实践上的可操作性。学报编辑的学者化应以编辑为本位,应根据学报需要和编辑从事学术研究的客观条件,寻求具有编辑特色的学者化之路。     

基于需要理论分析的学报编辑激励机制

良好而完善的激励机制有助于调动广大编辑的智慧、创造性和工作积极性．学报编辑的激励机制就是在尊重学报编辑主体性的基础上,研究外部诱因,通过满足编辑的正当需要,通过科学合理地运用一些激励措施,逐渐完善学报编辑部的薪酬激励、情感激励、职业规划激励制度等。以激活其内驱力和维系其积极行为的过程．     

科技期刊编辑素质及其提高方法

针对科技期刊质量问题，指出科技期刊编辑人员应具备的素质。文中详细介绍了此素质，如思想品德方面的素质、编辑专业方面的素质和科技专业方面的素质等，并介绍了提高此素质的方法和途径。     

试论新型学报编辑的培养策略

与传统型编辑相比,新型学报编辑应具有敏锐的信息素质、超前的时代意识、终身学习的习惯、较高的科研素养等特点。根据学报编辑的成长特征,提出了鼓励培训进修、倡导学术研讨、进行实践反思、引进激励机制和培养积极心境等培养策略。     

高等院校学报编辑的三大责任

高等院校学报编辑的责任包括：社会责任、政治责任和文化责任。社会责任来自学报编辑对其工作意义的深化认识;政治责任表现为学报编辑对文稿质量评判的首要要求;文化责任是学报编辑工作的新起点和新要求。     

高校学报编辑的职业道德修养

学报编辑的职业道德是学报编辑人员的政治水平、知识水平和业务能力的综合体现,高校学报编辑加强职业道德修养对做好本职工作意义重大。要加强学报编辑的职业道德修养须本着对社会负责、对读者负责和对作者负责的态度,正确处理好与作者、读者的关系,当好沟通作者与读者关系的桥梁与中介;在工作中要形成忧患意识、差错意识和创新意识;此外,还须把对编辑工作积极的评价转化为敬业的自觉性,这样才能全面提升职业道德修养,做好编辑工作。     

大学科技园创新集群的发展模式研究--以宁波大学科技园为例

大学科技园是国家创新体系中的重要组成部分以及延伸和细化的体现。纵观国内外大学科技园发展模式及现状,我国大学科技园呈现出一个大分布、小聚集的发展格局,与国家级高新技术产业开发区良性互动,实现了以点及面的辐射式发展。并以宁波市大学科技园为例,分析了政府、企业与高校三方合作建设过程中仍存在政府主导为主的管理模式,造成了研究成果与实际需要脱节,无法发挥出大学科技园在集群创新方面的作用。因此,加强大学科技园的商业化运行,引入风险投资机制、发挥产业链优势、整合各方资源,发挥产业集群创新作用,从而实现大学科技园的可持续发展。     

浅析学术期刊编辑与作者的有效沟通

编辑与作者的关系是期刊工作中最重要的关系,学术期刊编辑与作者之间能否实现有效沟通,是做好编辑工作非常关键的一步。通过对期刊编辑实践的真实案例的分析,指出期刊编辑只有树立责任意识、服务意识、学习意识,才能实现与作者的有效沟通。