"互联网+"时代的出版人才培养探究

互联网技术改变了出版业的基础技术,延伸了出版产业链,为行业发展带来了新的机遇.在"互联网+"时代,传统的单一型出版人才已经无法适应新业态的需要,更无法推动出版产业发展,出版人才培养面临的新问题亟须业界研究应对.     

"互联网+"时代档案工作的挑战及策略分析

随着经济的发展,中国进入了一个崭新的时代。目前绝大部分国家都被"互联网+"所影响着,关于通信工程有关的研究不断浮出水面,特别是在工程建设领域中"互联网+"影响下的通信工程纷纷出现。基于此,本文主要讨论了在"互联网+"时代档案工作,对档案信息数据整合以及信息共享等问题提出相关策略,进一步针对相应的问题进行策略分析。     

"互联网+"时代高等教育的新思路

互联网背景下"互联网战略"已经全面提出,"互联网+"时代教育不仅是网络及教育接入互联网进行简单的沟通行为,而且是转型、开放、整合的"互联网+"时代高等教育的新思路,这种新的"互联网+"教育模式让教育熠熠生辉.从教育技术发展史的角度来看,互联网对于教育界来说是创新教育新思路和新模式的一个全新的可应用领域和平台.随着互联网环境的全面覆盖,传统的教育理念势必面临转型和创新发展.这种改变不仅仅影响着教育发展的走向,更为社会价值的创造和经济效益的突破做出突出贡献.因此,在这种社会发展大方向的推动之下,互联网企业与高等教育在一定程度上的融合是有着光明前景的.     

面向"互联网+"时代的高校档案管理工作研究

2015年,"互联网+"上升为国家战略.在这种大环境下,高校档案管理事业应依照自身状况,紧随时代发展.如何应对挑战并把握机遇,成为当前高校档案管理人员需要去深刻思考并解决的问题.本文尝试从"互联网+"时代的视角解析高校档案管理工作面临的挑战和机遇,并对高校档案管理工作作了进一步的探讨和思考,以期更好地做好新时期的高校档案管理工作.     

"互联网+"时代下的按需出版分析

按需出版作为数字出版的一种方式,随着互联网技术的不断发展逐渐出现在人们的视野中,然而经过二十几年,按需出版在国内并没有得到广泛的发展.在"互联网+"时代,出版行业编辑、印刷和发行各个环节都受到互联网冲击的情况下,实现按需出版,突破传统出版行业的困境成为日益关注的问题.本文以"互联网+"时代大数据使用为例,说明按需出版在"互联网+"时代的变革,指出按需出版如果想要有所作为,必须结合时代需求,运用"互联网+"思维对出版模式进行变革.     

"互联网+"时代数字出版的趋势

"互联网+"是一种全新的经济形态,推动了数字出版的快速发展,呈现融合发展的态势.在"互联网+"思维的影响下,电子书、数字教育和知识付费等领域出现新的变化,加快了行业的发展.在"互联网+"时代,只有抓住受众的需求,从内容制作、展现形式、人才培养等多方发力,数字出版才能搭上互联网高速发展的列车.     

"互联网+"环境下高校图书馆文化创新模式研究

文章通过在"互联网+"环境下对图书馆文化的特征、服务新特点、图书馆文化发展现状进行分析,探索在多元、共享、融合的互联网环境下如何创新图书馆文化,以便更好地为不同类型、不同层次的读者提供多元、共享、个性化的信息服务.     

“互联网+”背景下提高高校档案利用效果研究

档案是社会发展的记忆,是各种事实、经验知识的重要载体。开展提高高校档案利用效率和水平的研究具有重要意义,可以更准确地找到档案资源,满足用户的基本需求;为用户提供主动服务,更加生动地向用户展现学校真实的历史面貌;对于可公开的档案资源,可以使他们很好地融入其他信息资源,提高档案资源的利用率,发挥档案资源的生产力作用。     

“互联网+”时代,出版社图书营销升级探究

面对新技术带来的挑战,出版社往往需要重新思考图书营销如何升级的问题,传统的营销方式该如何顺利转型.“互联网+”时代,图书出版迎来最好的营销时代,网络营销成为“营销+”的重要途径,出版社图书营销到了需要高度重视、选择合适营销方式的关键时刻.图书的营销升级,在借助网络营销扩大图书销量的同时,还需通过图书内容价值的营销传播,实现跨界整合,获得图书销售之外的收益.     

论"互联网+"时代编辑活动中的工匠精神

工匠精神是从业者对职业的专注态度和对产品精益求精的品质追求,是产品质量的有力保障.编辑活动是生产精神产品的智力劳动,是出版工作的中心环节.编辑活动中工匠精神的内涵主要包括文化传承的责任意识、追求卓越的创新精神、精益求精的品质追求和一丝不苟的严谨态度.在"互联网+"时代,出版转型已是大势所趋,出版产品的数量和体量急剧增长,而质量隐忧不容乐观,在此背景下编辑活动中发扬工匠精神显得尤为必要.     

"互联网+"时代档案潜在用户研究现状与展望

在以"互联网+"为背景的新时代社会中,推动我国档案事业不断向上发展的最根本条件就是不断地加强对档案用户的研究,特别是加强对档案潜在用户的研究。文章主要对我国当前"互联网+"背景下档案潜在用户的研究现状进行梳理、总结,并对其下一步的发展做出可期的展望。     

互联网+时代高校新生入馆教育的教学设计

入馆教育是大学新生开启大学学习和生活的重要环节,有效的入馆教育能够推动大学新生对图书馆文献资源的高效利用,提高信息素养.互联网+的浪潮已经席卷各行各业,高校图书馆也受到了强有力的冲击,要确保在互联网+时代背景下开展有效的高校新生入馆教育,必须进行科学合理的教学设计.     

“互联网+”背景下档案文化资源社会推广路径探析

"互联网+"技术理念融入档案社会服务是档案工作未来发展的主流,它引导着以开发与推广档案文化资源为主的档案社会服务朝着多元、互动与便捷的方向发展与变革。本文从分析"互联网+"背景下档案文化资源的变化出发,阐释了"互联网+"融入档案文化资源社会推广工作的意义,并提出"互联网+"背景下档案机构需从选择符合时代与公众需求的主题入手,依托实物展览与网络平台工具,借助多样化的移动传媒平台实现档案文化资源的社会推广。     

“互联网+”下图书馆服务变革与创新探讨

“互联网+”的出现对图书馆服务提出了新的挑战,本文探讨了“互联网+”带来的思维变革,以及“互联网+图书馆”的内涵与特征,提出了图书馆服务创新的对策建议.     

上世纪二三十年代大学讲义集中出版现象概说——以中文学科为中心

教员编发讲义在民国大学非常普遍,这些讲义经过教学实践的反复打磨日渐精湛,成为最具出版潜质的学术稿本.经民初十余年的积累,上世纪二三十年代,这些讲义以多种形式集中出版,构成近代出版史上独特的大学讲义出版高潮.本文从出版史与学科史、教育史结合的角度,以中文学科为中心,通过史料钩沉和文献整理对讲义集中出版现象作一呈现,考察民国出版业对我国现代学术发展积极作用的同时,为研究近代出版与近代教育的复杂关系提供一个新的视角和途径.     

大数据出版:“互联网+”逻辑下的渠道拓展与传播效能提升

从传统出版到数字出版,其将内容存储、产品复制、阅听方式推向了一个前所未有的高度.但随着大数据时代的到来,数字出版在“互联网+”新的逻辑思维下如何形成数字阅读市场的标杆性介质？在数字媒介市场进一步“进化”成熟之时很快就会发现:依托数字技术使出版形式飞速发展的时期仅靠“标新立异”式的产品数量激增只能形成短期内的市场热度,而要保持数字出版产品在大数据时代的传播及其效果的持久价值,除要熟稔“互联网+”市场逻辑、运行逻辑以外,也要更加注意基于新逻辑轨迹下,数字出版向大数据出版演进时渠道的整合与拓展以及传播效能的快速提升,而这也正是本文所关注的重点.     

"互联网+"环境下数字档案馆的文化管理

"互联网+"行动计划的提出带领社会进入了一个提倡融合、创新、人本、生态的新时代.在新的环境中,数字档案馆要想可持续发展就需要变革传统的管理模式,结合时代要素,从组织文化、资源文化、服务文化、用户文化、协同文化五个方面开展文化管理,与时俱进,创新发展.