论编校者对差错条件反射的形成和培养

编校人员要胜任编校工作,除了在高度的责任心和基本职业技能的支撑下尽力履行职业操守,一些易被忽视的能力也是必不可少的,比如,编校人员对差错形成条件反射的能力.这种能力既是先天拥有的,更需要后天辅以训练、强化和保持,编校人员应该在编校实践中有意地培养这种能力.     

试析编校差错的封堵机制

编校稿件是办报的重要环节之一。编校稿件存在差错与否，是评价编校工作的一项内容，直接关系到报纸质量和社会形象。实践表明：常以口头形式叮嘱重视编校质量，出了较重大的差错即批评一通或给予某种处罚，诚然也是一种管理方式，但收效终不如以明确的规章制约，实行日常性的有序管理。可以说，建立一套较为符合实际的封堵编校差错的管理机制，是办好报纸不可或缺的一项工作。为此，本文拟就这个问题，试析其建章立制的几个基本要件。要件之一：确认检测指向。报纸编校质量，内涵宽泛。检测报纸编校差错，仅系正与误范畴内的质量管理。从办…     

出版物常见编校差错分析及应对

为保证出版物向人们提供健康的阅读内容,起到推动社会前进的作用,本文基于保障出版物质量方面的法律法规与标准化文件,总结归纳10类出版物中常见编校差错,分别举例分析错误类型,列举分析错误依据,提出修改方案。     

图书编校差错形成的五大原因

图书编校差错是一个综合性问题,不仅需要综合治理,而且需要长期坚持综合治理。     

夕惕若厉：编校警觉性说略

图书中差错遗留的原因是多方面的,除去编校者的责任心、文化素质及经验不足之外,对差错的警觉性不高或是不能持续保持对差错的警觉性也是一个不可忽视的原因。编校者无法预知差错在何处、以何种形式出现,这就要求我们时刻保持警觉性．做到“夕惕若厉”。     

图书稿件中常见编校差错举隅

图书质量是图书出版的核心问题.图书编校差错类型多样,本文主要从封一、扉页上的文字差错,知识性、逻辑性、语法性差错,图、表的内容与说明文字不符三个方面,对几类常见编校差错进行辨析,以期助力编辑提升自身素质,从而提高图书质量.     

图书编校中专名知识性差错的产生与防范

专名知识性差错在图书编校过程中十分常见。文章分析了产生这种差错的原因,包括专名名称或性质相近混用、不明专名涵义错用、杜撰专名滥用、与事实不符误用、未区分时间范围错用等,并总结出张冠李戴、名不符实、生搬硬造等差错类型,提出可以从区分专名、分清时序、拒绝杜撰等方面进行防范。     

融合出版背景下图书编校差错防范对策

图书出版编校受到融合出版在内容与发行等多方面冲击。本文研究立足于融合出版背景,对图书编校差错提出多角度防范措施。包括提高编辑知识水平与综合素质;根据市场数据及时调整编校内容;立足融合出版现状进行图书编校;严格检查编校流程以减少差错;完善图书校对部门对应职能几个方面。在融合出版背景下提出图书编校差错防范措施,有利于传统出版业在新的历史条件下进行创造性发展,完善出版内容,提高图书质量,建设社会主义现代化强国。     

编辑视阈下学术论文撰写规律研究

学术论文就是运用学科原理、专业术语以及学术语言,对客观事物现象及背后规律进行归纳、推理与演绎,以此形成并在一定范围公布的专业理论文章.它是学术期刊编辑及其作者沟通的主要介质及共同向极致逼进的对象.中国学术期刊令人担忧的现状倒逼学术期刊编辑去探索、归纳学术论文撰写技巧及其规律.文章运用理论与经验相结合的方法去探究学术期刊编辑视阈下的学术论文撰写规律.编辑视阈下的学术论文撰写规律课题,涵括其具有内在有机联系的九个方面内容:第一,关于学术论文撰写研究的回顾;第二,学术论文撰写规律基于编辑视阈的研究具有特殊意义;第三,学术论文内涵的科学界定是学术论文成功撰写的基本前提;第四,学术论文撰写成功的基础是选题有意义且作者能驾驭;第五,学术论文科学命题要求以精准专业、恰当语法与生动文字来表达;第六,学术论文撰写成功实现创新的主要路径及不同学科的方法区别;第七,学术论文论证方法及语言的特殊要求;第八,学术论文撰写不可逾越“问题学术史回顾”;第九,学术论文获取材料路径及其主观能动性发挥.     

编辑矛盾别论

时下的一些编辑,过去的那份清心寡欲,一意追求文化学术品味价值的境界可能早已不再了,取而代之的更多的是混乱和矛盾。说混乱,是指编辑的心早已失去了往日宁静,再也放不下一张平静的编书桌,选题组稿编辑出版发行,收入支出成本利润,事必亲躬,独当九面,也算是威风九面了,什么事编辑都得“亲自”处理,不论那个环节出了问题,编辑肯定逃不了干系,小编辑变成了小商人,既如     

学术期刊编辑话语刍议

学术期刊编辑出版是整体性的"话语事件",编辑话语是学术期刊编辑的特殊场域,编辑话语是学术期刊话语原料的"把关者"、话语生产的"参与者"和话语传播的"推动者".编辑话语具有相对独立性、整合性和内隐性等独特属性.学术期刊编辑话语要着眼于"说什么""怎么说",坚守学术性,破解失语困境,构建对话平台,创新编辑话语的生成路径.     

步入网络时代的编辑工作

只要我们正视现实,那么,我们一定能够感受到,一种伟大的信息技术——电脑与因特网悄悄改变世界的脚步。这种改变是全方位、多层次的,其深刻与全面,恐怕历史上还从来没有一种技术能够与之比肩。在这个“网络时代”,各种出版物和编辑山版工作的网络化也是不可逆转的,正如有人戏言,只有被动地被“一网打尽”、或者主动地“自投     

浅谈电视新闻编排的艺术

本文对电视新闻编排的特性、艺术性进行了分析。     

浅谈古籍书目索引的编纂

时至今日，古籍目录索引的编纂仍然没有形成规范，都是由编纂者的主观意志编的，可谓是仁者见仁、智者见智。鉴于古籍书目索引编纂中存在的诸多问题，本文尝试对古籍书目索引编纂的一些问题提出了自己的意见，以期对古籍书目索引的编纂有所裨益。     

谈谈编辑的"加工营销"意识

不少编辑在"看稿"时往往只注重内容和文字(这当然也是营销的延伸方面),而没有营销意识或忘了"营销",特别是把编辑加工与选题策划工作完全分离(如高等教育出版社)和相对分离(如中国人民大学出版社)的出版社,在分工后提高了效率的同时,在某种程度上也使编辑加工流程几乎成为营销的断裂地带.     

外向型教材编辑过程中常见问题探讨

外向型教材的出版现在已经成为出版界一个热点,但一套教材编写是否成功,在市场上是否有竞争力,最终的决定因素还是质量。对于外向型教材的编辑而言,编辑过程中应该注意三个问题:政治把关、文化差异与翻译技巧。这三个问题解决得好与坏,是衡量一套外向型教材是否成功的重要标志。     

浅谈编辑方案对新刊的作用

本文就编辑方案对新刊的作用进行了分析     

四库辑本《畏斋集》误收考辨

元程端礼《畏斋集》清代已佚,今所流传者乃四库馆臣自《永乐大典》中辑得。此本存在误收他人作品现象,考订发现《畏斋集》误收程文文5篇及程端学诗文2篇,探析其误收现象及其缘由,并将四库辑本误收之诗文进行考辨。