每一个“我”都是全民阅读的推动力量--北京阅读季活动的回顾与总结

从今年4月份开始,北京就成了一座书香氤氲的阅读之城。4月12日,第六届书香中国·北京阅读季启动;4月23日是第21个世界读书日,北京阅读季开展了近百场“全城尚读”活动,将北京彻底变成了一座“疯狂阅读城”;5月的“阅读+文学”主题阅读活动,将爱阅读的人聚集在文学阅读主题之下,饕餮着来自文学经典的滋养。     

国内首套“世界经典文学分级阅读文库”问世

本刊讯近日,二十一世纪出版社最新推出"世界经典文学分级阅读文库"(以下简称"经典文库")。该书依据西方发达国家成功的少儿阅读模式对世界经典文学进行儿童分级阅读的设计,极大保障了儿童阅读的全面性、系统性、科学性、针对性。该丛书共48册,分"秋之韵"和"春之声"两辑,每辑24本。每部经典作品除文本外还包括了"关于作者""关于本书""精彩导读""阅读延伸"四部分阅读指导内容。旨在呼应孩子们从一年级到六年级不断拓展、深化的课外阅读需求。     

阅读的至乐

现今的多媒体时代大多数人是不读书的,这儿说的书仅限于文学作品,而在那些以读书为"专业"的领域又是什么情况呢?哈罗德·布鲁姆在其《西方正典》中这样描述道:在现今世界上的大学里,文学教学已经被政治化了,我们不再有大学,只有政治正确的庙堂,文学研究如今已经被"文化批评"所取代……这正是当下"专业"的文学研究和大学教学领域里实际境况,这儿的文学阅读已经成为形形色色的理论实验、兜售和角逐的场所,新马克思主义、女性主义、后殖民主义、多元文化主义等品牌在这儿争夺市场,文学阅读的疆域获得空前的扩张,但是当一个事物被扩展到无所不包的时候就恰恰什么都不是,在这个理论泛滥的时代唯独缺席的是真正的文学阅读。布鲁姆对经典的捍卫所体现     

全民阅读:精神的全民健身活动

4月23日世界读书日马上到来。世界读书日事实上是世界图书与版权日,联合国教科文组织关于世界读书日的宣言指出,不仅是要使地球上每一个地方的人都能读到书,都能享受到文学大师创造的知识文化成果,同时号召人们保护版权。在世界读书日即将到来之际,读书话题也会更受关注。所以今天我的题目就是"全民阅读:精神的全民健身"。拟定这个题目,出于两个方面的原因。第一个原因,2011年8月初,中央在一定的范围内征求对起草中的十七届六中全会决定草案的意见。当时我还在     

经典阅读对全民阅读的促进作用——以大学生阅读情况为例

在当今网络环境下,大学生经典阅读、纸质阅读数量减少,具有"浅阅读"倾向,查阅资料也以网络渠道为主.本文旨在研究大学生如何利用网络为经典阅读服务,避免网络对经典阅读产生的负面影响,提升大学生经典阅读能力.首先,明确文学经典之功用.其次,论述在教学中利用网络培养大学生对文学经典阅读的兴趣.最后,探讨网络环境下,大学生文学经典阅读的方式.     

文学阅读鉴赏与“全民阅读推广”

2011年3月31日至4月3日,由中国写作学会阅读学专业委员会(亦称"中国阅读学研究会")和江苏省图书馆学会阅读与用户工作委员会联合主办的"2011华夏阅读论坛"首场之"文学阅读与鉴赏暨江苏全民阅读推广工作研讨会"所要研讨的主题。本次"华夏阅读论坛"在南京铁道职业技术学院     

静思觅恒谈阅读

从水龙头里淌出的,永远是水。从血管里涌出的,永远是血。每个人的生命体验,决定着这个人言说的内容。这些年,我始终呼喊着“一个人的精神发育史就是他的阅读史”,正是因为这是我的亲身体会。在书香世界里拥有完美人生,我的人生因阅读而幸福。     

经典文学阅读困境之分析——基于单一阐释模式下的文化现象及对策

从经典文学阅读陷入困境的现象出发,认识到基于对经典文学的单一阐释模式是造成这种结果的原因,从而提出诸如建立多元化的经典文学阐释模式;建立富有想象力的经典文学阐释模式;引导读者实现对经典文学普世价值的认同;建立大众化色彩的经典文学阅读体验模式等对策实现经典文学阅读的复兴。     

阅读，观看你我世界

阅读,最能让人以坦诚的心面对世界和自我。阅读,最能让人以坦诚的心面对世界和自我。人生若比作一场行走,那么人的心灵亦作旅行,且行且懂得为心灵释重,方可越行越远。我以为,为心灵释重最好的方式莫过于阅读。否则,我们不会看到黄健在《阅读世界》中所展示给我们"读万卷书,行万里路"的鲜活与生动。这份鲜活与生动是在其成书的三结构:《作家故地》《书香致远》《阅读瞬间》所集合生成的。     

《小说的艺术》:昆德拉的阅读经验CSSCI

一面对当下阅读出现的"碎片化"和"专业化"的两极趋向,我们究竟应该读什么?如何读?实际上,作为阅读者的我们首先需要明确什么是阅读?一方面,阅读是一种人类的社会行为,也是一种具有普遍认知意义的文化现象;另一方面,阅读尤其是文学阅读是阅读者进行自我教育和自我启蒙的关键钥匙。     

阅读是桩美事

当我还在过去时,我通过阅读进入未来;当我已在未来时,我通过阅读进入过去.阅读使我摆脱时间与空间的限制,让我出入时空的世界,身无挂碍.因此,阅读成为一件多么令人惊叹,令人喜悦的事.它能让人轻易突破生命局限,让整个心灵在时空中自由穿渡,任情飞翔.     

王松泉教授的“阅读教育论”《阅读教育学》与《阅读教材论》推介

近些年,阅读正在日益成为人们关注的话题.1991年,中国阅读学研究会成立;1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为"世界读书日",提出"让世界上每一个角落的每一个人都能读到书";2005年9月起,广东东莞每年举办读书节;2006年4月,中国图书馆学会科普与阅读指导委员成立;在2007年3月,是否增设"国家阅读日"一度成为为大家所关注和探讨的热点;2007年12月,南京市小学教师经典研读培训班开班……     

寻找阅读的魅力

本刊讯“又是4·23世界图书日。每年的这个时候,我都愿意重复这段话:‘希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,无论……都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保     

点灯少儿阅读 助力全民阅读

正由二十一世纪出版社主办、江西省教育厅教研室承办的第六届"二十一世纪中国儿童阅读推广人"论坛在南昌举行,本次论坛以"检阅中国儿童文学阅读"为主题,儿童阅读推广专家们和来自全国中小学校的近500名教师一起交流儿童阅读的理念,观摩儿童文学阅读示范课,浸在文学和童话般的氛围中,听者的身心随着一个个故事的讲述而温暖、快乐、感动。这样的场景已经持续了6年,这样的推广之旅已经走过中国的大江南北。     

一部阅读疗法的教科书——评王波的《阅读疗法》

作为阅读疗法研究的同行,仔细研读了<阅读疗法>一书,认为本书的精髓是"阅读疗法原理"和"阅读疗法在中国"两个部分."阅读疗法原理"从发生学、心理学、生理学、生理心理学四个方面对阅读疗法的疗效机制进行了论证.这是王波对世界阅读疗法理论的发展和创新,而"阅读疗法在中国",则梳理出了中国古代的阅读疗法的发展脉络、思想精华和实践案例,不仅为新兴的阅读疗法研究者提供了丰富的营养扣启迪,而且也揭示了中国阅读疗法思想的源远流长.该书不足之处是:阅读疗法实务部分不够丰满细腻.     

手机阅读及文学出版产业的优化

文学阅读从纸本阅读发展到手机阅读不仅是阅读载体及阅读方式的改变,实际上是文学形态在信息化时代产生重大变革的外在呈现。从出版产业发展来说,伴随手机阅读用户的迅速增长,手机出版已形成规模性的产业结构和效益。由移动通信运营商为主导建立的手机出版产业链,对整个手机出版的产业格局产生了重要的影响,并正在引起整个数字出版业的产业格局调整。     

博物馆文化景观视域下的文学经典阅读方式的变革

文学经典文本的阅读是一个永远都说不尽的"热点"话题。经典文本阅读与社会发展之间的关系等问题越来越成为学者和社会关注的热点。近期博物馆提出了"博物馆与文化景观"(Museums and Cultural Landscapes)的研讨主题是一个与文学经典类似的尝试路径。这一主题扩展了博物馆价值的内涵和外延,并将其存在增添了更加多元的文化内蕴。从文学研究的角度来看,这一主题同样也为现代文学的研究提供的新的生长点,那就是要将文学文本还原为社会生活本身。"博物馆与人文景观"作为一个全新的范畴纳入到了我们关注的视野之中,这既是博物馆文化内涵提升的一个重要途径,更是文学经典作品重读的重要方法和形式之一。     

美国公共阅读项目“Big Read”——大阅读大回报

美国公共阅读的核心含义在于分享一种全体共有的、基本的文化体验.它是在公共领域进行的,主要关注基本的、全局的和长远的政治文化问题.在实际执行中多使用"one city,one book"(一城一书)的形式,主要流程为社区图书馆或非营利组织提出申请并承担具体组织活动,合作机构进行审核并提供宣传、培训服务,政府基金提供资金的多方合作模式.社区、非营利组织、政府基金在美国的公共阅读项目中缺一不可. Big Read是由美国政府的独立机构"国家艺术基金"(NEA)创立的公共阅读项目,是美国政府为了解决"2004年美国文学阅读调查报告"显示的过半美国人不读文学的问题,而推出的公益性质的服务项目.旨在恢复阅读在美国文化中的中心地位,鼓励人们享受阅读的乐趣,让不爱阅读的人也爱上阅读,使人们重视阅读的启迪作用.     

美国图书馆协会阅读推广项目及启示CSSCI

阅读推广是推动全民阅读的重要手段,美国图书馆协会开展阅读推广的历史已有一百多年,其中"暑期阅读计划""一城一书""阅读从出生开始""青年阅读周"等活动历史悠久、内容丰富、范围广泛、影响深远,不仅成为美国具有标志意义的阅读推广活动,而且成为世界阅读推广的典范。     

年轻人文学阅读为何日渐浅俗化

日前,国内唯一一本有关文学现状的宏观考察报告——《中国文情报告》(2011—2012)发布。报告对上一年度的文学创作、文学论争与文学事件,进行了梳理和概述。"文学阅读的浅俗化是现在越来越凸显的现实问题。"中国社会科学院文学研究所研究员、《中国文情报告》主编白烨,在近日接受中国青年报记者采访时指出,文学阅读浅俗化可能反过来诱使文学创作本身向浅俗化方向倾斜,也会使传统文学与经典作品日渐失去生存和发展空间。