浅谈军校学员的战斗精神培养

战斗精神是军人基于爱国情感和民族信仰,贯穿于战争的起始、发展、结束的内在力量。军队院校是部队未来战场指挥员培养的主要摇篮,军校学员的战斗精神培养关系着国防和军队建设的大局,我们必须把军校学员的战斗精神培养放在军校人才培养的突出位置。     

思想政治教育视域中的高校校园文化建设

高校校园文化是高校经过长期积累发展所形成的一种精神氛围,它具有丰富的内涵,其独特的精神理念对青少年学生的成长和学校的发展具有至关重要的引导和指导作用。加强大学校园文化建设,是加强大学生思想政治教育的重要途径之一。对于目前的多校区形势,高校思想政治教育视域中的校园文化建设的内涵途径需要更深入地探讨。     

思想政治教育视域中的高校校园文化建设

高校校园文化是高校经过长期积累发展所形成的一种精神氛围,它具有丰富的内涵,其独特的精神理念对青少年学生的成长和学校的发展具有至关重要的引导和指导作用。加强大学校园文化建设,是加强大学生思想政治教育的重要途径之一。对于目前的多校区形势,高校思想政治教育视域中的校园文化建设的内涵途径需要更深入地探讨。     

现代职教视角下高职院校的文化建设

高职院校发展历程及重技轻文教育理念的盛行,使得校园文化尚待形成。培育理念文化,创新校园文化,促进学生精神成人,实现高职教育文化与企业文化的融合是高职院校文化建设的集中体现。     

校园体育对校园文化建设的推动作用探讨

校园体育既是教育构成部分,也是一种文化存在,不但能满足学生生理健康需求,还能够满足学生精神方面的需求;不但是一种健身娱乐的方法、方式,也是校园文化继承与发展的有效途径,对校园文化建设与院校发展起着十分重要的推动作用。本文作者首先探讨了校园体育对校园文化建设的推动作用,并提出了校园体育对校园文化建设推动作用的提升策略。     

试论高校校园文化建设与大学生心理健康教育

校园文化建设是新时期加强和改进高校德育工作,保证人才培养质量的重要举措。校园文化是在教育活动中产生、形成和发展的作为一种特定的文化形态,具有思想教育功能、学习交流功能、审美陶冶功能、人际交往功能,是一种有形或无形的文化环境、精神氛围,对大学生的心理发展与健康成长产生着深远的影响。     

浅谈科学发展观指导下的大学校园文化建设

大学校园文化包括三个层次,即物质文化、制度文化和精神文化。从和谐教育的视角看校园文化建设,必须从构建一流校园文化入手,以学生为主体,以促进教师学生的和谐发展为目标,营造良好的校园发展氛围。创建和谐社会的首要条件是科学发展,而科学发展观的核心和本质则是以人为本,全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容。高校校园文化建设的根本目的是为了大学生的发展。所以,高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导。     

浅谈科学发展观指导下的大学校园文化建设

大学校园文化包括三个层次,即物质文化、制度文化和精神文化。从和谐教育的视角看校园文化建设,必须从构建一流校园文化入手,以学生为主体,以促进教师学生的和谐发展为目标,营造良好的校园发展氛围。创建和谐社会的首要条件是科学发展,而科学发展观的核心和本质则是以人为本,全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容。高校校园文化建设的根本目的是为了大学生的发展。所以,高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导。     

农村小学校园文化建设现状、问题与优化策略

学校的校园文化建设为学校不断向前发展提供着力量源泉,彰显着学校整体的教育水平,是学校治学精神的核心。当前我国农村小学的校园文化建设存在着观念陈旧、设施不全、缺乏特点等诸多亟待解决的问题,本文将就农村小学校园文化存在的现象及问题提出优化策略,旨在为推进农村小学校园文化建设的发展做出贡献。     

高职院校必须注重校园文化的积淀

高职院校由于文化基础薄弱,注重校园文化积淀重要且迫切,校园文化是学校发展、团队精神、创新学习的基础,高职院校的长远发展要靠浓厚的校园文化支撑。学校领导是校园文化的领航人,应以娱乐性文化活动为契机,制定、规范学校制度,积累浓厚的文化氛围,使高职院校成为文化聚集的地方。     

大力弘扬石油精神，精心打造校园文化——以克拉玛依职业技术学院为例

"石油精神"是中华民族精神的重要体现,也是克拉玛依职业技术学院的特色校园文化内核,在新时代如何大力弘扬石油精神,精心打造校园文化,不断引导高职石油类大学生快速成长成才成为学院文化建设的首要问题。本文以克拉玛依职业技术学院为例,阐述了在新时期学院校园文化建设中传承石油精神的重要性,剖析了新时期学院校园文化建设面临的主要问题,回顾了学院60多年来在特色石油文化建设中的重要举措,提出了石油高校应该通过"充分发挥政治教育的引领作用"、"优化完善校园文化建设相关机制"、"加大基础设施投入力度"、"强化学生的职业认同感教育"等方式大力弘扬石油精神,不断引领校园特色文化建设,以期不断完善大学生的文化素质教育及完美人格教育。     

发掘独特文化基因 构建特色校园文化

校园文化是一所学校特有的精神环境和文化氛围,有着十分强大的育人功能。发掘独特文化基因,构建特色校园文化,是丰富学校教育内涵,推动学校教育特色形成的有效途径。     

第二课堂活动——第一任职需要的有效载体

创造贴近部队的生活环境,教养结合、寓教于管,使学员在日常生活中接受良好的军人作风的熏陶;创造生动活泼、健康向上的文化环境.寓教于乐,发挥校园文化教育人、凝聚人的作用,抵制腐朽思想文化的侵蚀,是军队院较教育改革和发展的一个重要方向.而科学规划与组织第二课堂活动,则是军校学员提高素质能力,适应部队建设需要的有效途径.     

浅析高等职业教育个性化班级文化建设与实践

班级文化建设是校园文化建设的基础和前提,是实现校园文化建设的核心和载体。本文通过班级物质文化、制度文化以及精神文化等方面的分析,提出学生个性化发展、潜能的挖掘和创新能力的培养思路,为高职教育个性化班级文化建设提供依据。     

加强师范院校校园文化建设,促进师范生师德养成

新时期师范生的师德养成教育不仅是提高师范生自身素质的切实需要,也是促进我国教育事业发展的需要。师范院校校园文化可以为师范生师德的内化创造良好的外在条件。以校园文化建设为切入点探索师范生师德养成的路径,可以尝试从营造校园环境、凝练大学精神、利用网络文化这三方面着手,合力打造出对师范生师德养成大有助益的校园文化。     

军校网络教学模式与发展探讨

随着科学技术的进步,计算机和网络技术得到迅猛的发展,我国的网络教学模式已经深入各类院校的课堂,军校也是如此。但是,在人们的的印象当中,军校是非常传统和严谨的地方,网络教学的传入对习惯了传统课堂教育的军校是一种新的挑战,这种挑战不仅是对军校课程、教材等方面的挑战,更是对军校教学方法、管理体制的挑战。     

让中专专业教学融入校园文化

随着社会的发展 ,教育也面临着越来越严峻的挑战。学校要想培养出社会发展需要的复合型人才 ,专业教学建设是十分重要的。让专业教学融校园文化建设与一体 ,是拓宽专业教学方法的新领域 ,全面提高学生专业素质的新途径。校园文化 ,是师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代密切相关 ,具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。校园文化建设是以全面提高学生素质和办学水平为目标 ,着力建设校园文化氛围、文化工程 ,他以形成良好的育人环境为着重点 ,使培养出的人才能够满足社会需求。1　以校园文化为载体 ,加强专业的职业道德教育以…     

高职院校校园文化建设与大学生思想政治教育实效性研究

本文从高职院校校园文化建设与大学生思想政治教育两者的关系出发,指出高职院校需要从物质、精神、制度、行为四个层面的校园文化建设入手,发挥校园文化的思想政治教育功能,提升大学生思想政治教育的实效性。     

促进军校大学生自主管理努力创建和谐班集体

在知识经济时代,军校大学生自主管理有利于培养他们的独立性,创新能力,为他们成为一名合格的军人打下良好的基础,同时促进军校大学生自主管理也是高校教育人才培养的重要内容及教育适应现代化社会发展的重要措施。本文通过分析军校大学生在自主管理及和谐班集体创建方面存在着一些问题,探索提高军校大学生自主管理能力及创建和谐的班集体的有效措施,旨在培养出更多优秀的社会主义现代化建设栋梁。     

提高军校研究生教育质量的几点对策

军校研究生教育是为军队信息化建设输送高素质人才的重要途径。提出了发挥军校研究生的主观能动作用、导师的引导作用和管理者的管理教育的三方作用,提高军校研究生的教育质量。