智慧玫瑰园

第一朵智慧花英语学习方法论甘肃定西刘涛:我们高考不考听力,是否意味着听力不再重要了,可以放松了呢?CE:Teens:当然不是!听力作为一项基本的英文技能,无论是否被列入考试的范围,都必须给予充分的重视。设想一下,如果我们听不懂别人在讲什么,又怎样作出反应呢?并且,我们学习英语也绝对不能仅仅为了考试而学习。否则,考试不考口语时,     

听力应试有“巧”可寻

一、培养良好的听力心态听力测试与笔头测试的最大不同点就是:在做笔头测试时,学生有机会回过头再去看看他们所见过的材料,而在做听力测试时却没有这种机会。因此,培养良好的听力应试心态就显得尤为重要。学生们在平时的训练中就应当注意消除紧张心理,克服急躁情绪,做到心态平和,精力集中,即使一两道小题没有听清楚也不要影响自己的情绪,这样就不会出现“一处不清,全篇抓瞎”的情况。由于听力考试被安排在整个英语考试的开头,因此学生对其把握得好坏,不但直接影响他的整个听力测试的成绩,而且还会影响他后边的笔试做题效果。也就是说,做好听…     

考场心理调节四法

1．克服担心心理。“一进考场,我就紧张,怕考砸了。”这是考生的担心心理。考生考试时,应放开思想、轻松上阵,全身心地投入到考试上。     

关于英语听力的些许见解

听力是英语交际所必须掌握的一项基本技能,也是各种英语考试中必不可缺少的一项.听力考试的一大难点在于声音的"不可逆转性",声音一旦消失,就没法重听.这就容易使人感到紧张,而紧张是理解的大敌,原本能听懂的内容,一旦紧张反而听不进去,不能理解.再者,听力理解是试卷的第一部分,如果考砸了,会直接影响后面的考试情绪,甚至导致考试的失败,因此,要从学习听力方法、掌握考试策略等多方面入手,提高听力考试能力.     

我是怎样通过口语考试的

自学考试英语专业中的水平考试(一)(二)都分为笔试、听力、口语这三项内容。这三项我是一次性全部合格的,这科算是顺利通过了。我想,大家对笔试、听力都比较熟悉,而口语的考试经验相对较少,考试的时候难免会紧张,口语考试一紧张很容易忘词,自然影响成绩。我的一个同学告诉我,他口语考试时想说“现在有轿车的人越来越多”,但是“轿车”一词就是想不起来,越紧张越不会说,等出了考场一想到“car”气得直跺脚。     

如何消除考试过度焦虑与怯场

一个不容忽视的事实是，现在的高三学生都或多或少地存在着心理压力，而考试焦虑与怯场更是普遍存在．考前适度紧张是必要的，只是不能过分紧张．怎样才能做到这一点呢？在应试指导中，关键是要能正确对待考试．为此可想一想万一考不好的对策，作好考不好的心理准备；同时，对自己的期望也要实事求是，不必作过高的期望，这样，心理负担自会减轻，就可以“轻装上阵”了．     

“绿色”考试 尽享快乐

考试作为学生学习活动的重要组成部分,应成为学生喜闻乐见的一种学习形式．改革考试制度,充分发挥学生的主体性,让学生参与考试的每个过程,消除以往被动地等考、紧张的心理和死记硬背应试的情况,我们把这样的考试称作为“绿色考试”．其过程充满人文气息,学生能从中真正体验到求知的乐趣．     

高考英语听力试题答题技巧

国家教育部明确规定从 2 0 0 2年起 ,所有参加高考的学生在英语考试中都必须考听力 ,任何省、区不能以任何理由拒绝。听力分数占英语总分 2 0 %左右。如何在听力测试中取得好成绩呢 ?结合本人实践谈谈答题的技巧。　　一、保持良好的心态　　听力测试要求考生有良好的心理素质 ,很多考生并非能力不行 ,而是心理过于紧张 ,这十分正常 ,但考场如战场 ,“夫战 ,勇气也 !”只有保持良好的精神和心理状态 ,树立必胜的信心 ,考试中才能正常发挥乃至超常发挥。　　二、抓紧时间审题　　听力测试主要考查考生在一定的语境或情景中所表现出来的快速理…     

谁来给基层教师减负

这是一封署名“霞浦县部分农村教师”的呼吁信：“我们是一群农村教师,在紧张的教学之余,还要完成上级下达的种类繁多的继续教育任务……听说这次我们又要培训和考试信息技术,这项工作前3年教育厅就布置了。近几年来,我们全体教师都是考了初级考中级,特别是农村学校的一些教师,连电脑都没摆弄过,考了好几次才过关,并取得了教育部考试中心颁发的证书。我们为此不知花了多少精力和财力,现在人事部门又要考,这是什么意思,为什么上级部门就不能协调好这项工作呢……每次考试都是和职务评聘、年度奖金连在一起,我们作为普通的农村教师又何敢不从。”[编者按]     

谁来给基层教师减负？

这是一封署名“霞浦县部分农村教师”的呼吁信：“我们是一群农村教师，在紧张的教学之余，还要完成上级下达的种类繁多的继续教育任务……听说这次我们又要培训和考试信息技术。这项工作3年前教育厅就布置了。近几年来．我们全体教师都是考了初级考中级．特别是农村学校的一些教师，连电脑都没摆弄过。考了好几次才过关，并取得了教育部考试中心颁发的证书，我们为此不知花了多少精力和财力。现在人事部门又要考，这是什么意思，为什么上级部门就不能协调好这项工作呢……每次考试都是和职务评聘、年度奖金连在一起，我们作为普通的农村教师又何敢不从。”（8月9日《中国青年报》）     

寄存失败 调整心态

考试前紧张，考试时紧张，考试结束了，本以为可以轻松了，没想到还是紧张。虽然相信自己的实力，但此刻心里也多少有点发虚，双手不住地拿捏，掌心满是虚汗。随意地四处张望，想让谁跟我说几句安慰的话。但大家都匆忙的样子，我不知道该找谁诉说。妈妈说，要升入六年级了，五年级的基础很关键，而考试就是检测你平时学得怎么样的时候。妈妈说这话的时候很严肃。我很怕一不小心考不好，那我怎么向妈妈交待呢？焦急、渴望、担心、害怕……越想心里越忐忑不安，越想心里越矛盾，越想越是睡不着觉。什么时候才可以不做学生，不考试呢？突然觉得自己很可怜，我们考试是为谁考呢？为了父母？老师？还是学校？我就像一个可怜的兵，考试将决定我的命运，决定我的悲喜。     

高中英语听力教学存在的弊病与应对策略

首先,听力在高中英语学业水平考试中占有举足轻重的地位,而新教材的重点又指引着高考考试的动向,所以高中英语中听力教学的滞后严重地影响学生的英语成绩。其次,撇去所有的考试,就英语能力而言,听与说仍旧是反映一个人能力的两大标准,听力的好坏会直接影响交流过程中信息的输入,如果听力能力低下,就会导致口语的不顺畅。所以无论是基于应试的原因,还是取决于英语的综合能力,听力都是英语学习的首要任     

网考下大学英语四级听力测试信度探析

自2005年大学英语四六级考试改革以来,国内的专家学者对于大学英语四六级考试中听力测试的信度的研究就没有停止过.随着2008年大学英语四级网考的推广,网考下大学英语四级听力测试的信度研究成为了一个新兴课题.本文在对大学英语四级听力网考和信度的分析基础上探讨了网考大学英语四级听力的信度水平,对网考大学英语四级听力测试形势下的英语教学提出了个人见解.     

考驾照与拿文凭

同事们都在考驾照,办公室自然成了大家交流感受的车友俱乐部。 王姐（刚报名参加交规考试）：“驾校老师说只要坚持做完100套模拟题,准保我过关。这两天我做题都做得恶心了。” 小刘（上车不久）：“上车后更愁人,教练每天都瞪着眼训人,吓得我现在一上车就紧张。”     

我该怎样帮助同桌?

新学年、新气象,这一期的“黑板报”栏目又收到了同学们的新问题。对于高中生来说,到了下学期,无论是功课还是考试任务都十分紧张、繁重。在高考的巨大压力下,每次考试每一分、每一个名次的变化,都触动着同学们的神经。所以这期的问题依然跟考试有关,跟分数有关。我们希望这个栏目不仅是回答来信同学的问题,更能对你有帮助。愿你看了我们的回答能有一个学习的好心态。     

培养高中英语听说能力的探索与实践

长期以来,中学英语教学基本上是讲课文、记语法、做练习,最终目的是为了应付考试。很少有人关心英语的实际用途。我们常遇到这样的情况:有一些学生语法能力很强,书面考试的分数很高,但不能张口讲英语,在工作中无法用英语进行交流,苦学多年却学成了“哑巴英语”。为解决这一问题,教育工作者开始探索英语教学的新途径,从应试教育转向注重对学生语言交流能力的培养。一、关于听的能力的培养训练高中英语听的训练主要手段是加大输入量和加强听力技能的培养。听力课文有些是学生用书内容的延续,有些则是有关单元话题的扩充。所设计的练习主要是为…     

探究培养英语听力的方法

英语听力,是初中英语中非常重要的一部分,不管是对初中生的英语能力的提高,还是对初中生的英语考试的提分,听力都是关键之处。听力常作为一种考试题型,它的目的是在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力。听力通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。     

高校体育专业招生考试考生心理紧张及对策

根据问卷调查、观察了解高校体育专业招生考试前考生心理的表现 ,分析产生心理紧张的各种原因 ,提出了相应的消除和克服心理紧张的方法和措施     

就这样征服英语

中考要考英语,高考要考英语,大学要考四六级,出国留学要先过英语关,上网要懂英语,跟老外交流要用英语……对学生来说,英语不好,能考上好的初中吗?能考上重点高中吗?能考上重点大学吗?我们总是被告知,我们深有感悟:英语很重要。是啊,在当今少年人的学习中,英语,不管你喜欢还是讨厌,不论你双手赞成还是满怀抱怨,我们都无法拒绝。我们要说的是,既然无法拒绝英语学习,为什么不以一种积极的态度,将它转化为一种爱好,从而找到其中的乐趣呢?今期,我们采访了数位少年朋友,美国大学生和英语方面的专家学者。他们的述说给了大学一个共同的启示:要想学好英语,关键在于热爱它,并找出适合自己的学习方法。     

高考取消听力测试是一种倒退

近日,某省教育厅公布2014年普通高校考试招生工作实施方案.从2014年起,外语听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容.(据9月17日《新京报》报道) 谁都知道,高考是当前基础教育的"指挥棒"——高考考什么,学校就教什么;高考怎么考,学校就怎么教.随着外语听力考试的取消,学校必然会轻视甚至取消听力训练课;相应地,学生的听力水准也就随之降低.如此一来,"哑巴英语""聋子英语"就会大行其道.这种结果,无疑与学习英语的初衷背道而驰.