中学化学教师的五个层次及成长的影响因子

中学化学教师的素质高低是决定教师驾驭课堂教学好坏的关键,可以说,优秀的中学教师是学校最重要的财富。同样一节课,有的化学老师上起来深受学生的欢迎,而有的化学老师却上得枯燥乏味,引不起学生的共鸣,这其实就跟教师的综合素质层次有关。下面就中学化学教师的五个层次及成长的影响因子谈谈笔者的看法。1、中学化学教师的五个层次不同层次的中学化学教师,在中学课堂教学中的表现和驾驭课堂教学的水平和能力不同。层次高的中学化学教师,处理和优化教材的能力较强,课堂呈现的内容丰富和富有亲和力,课堂教学的效果会更好。正因于此,中学化学教师要提高课堂教学效果,首先要明确教师成长的过程和自己所处的层次,为自身进一步发展奠定基础,从而使课堂教学更有生命力。     

特级教师徐岩同志简介

徐岩，男，汉族，浙江人，生于1938年，中共党员，中学特级化学教师。徐岩老师1956年考入华东师范大学化学系，1960年以优导的成绩毕业后，被分配到新疆军区干部子女学校任教，后任乌鲁木齐市／＼一中学副校长，1992年调任新疆教委会考办副主任。徐岩老师曾任第一、二、三届全国中学化学研究会理事，第一届新疆化学研究会秘书长，乌鲁木齐市中学化学研究会副理事长，第二届新疆中学化学研究会常务副理事长，现任新疆中学化学学科研究会理事长。在长期化学教学实践中，徐岩老师形成其特有的教学风格，受到师生的广泛好评，先后在各类化学杂志…     

深山红烛——叶忠春

11年前，师专毕业的她主动申请到“石头大如鼓”的山乡任教。她的家就是学生的家。一名患病学生在她家整整吃住10个月，每晚她为学生量体温。山道弯弯，星光淡淡，留下她连夜将学生送往医院的瘦弱身影。     

你的泪光

山道弯弯,细雨蒙蒙,背着书包,撑起那顶沉沉的油布伞,你辍学了.……     

你的泪光

山道弯弯,细雨蒙蒙,背着书包,撑起那顶沉沉的油布伞,你辍学了.     

物质的性质和变化

认识现在的老师刁平,姜堰市第二中学附设初级中学一级教师,《突破化学式书写的难关》等多篇文章发表于《中学化学教学参考》,中考所教班级化学成绩在姜堰市名列前茅。     

特级教师李开祥

特级教师李开祥李开祥，１９３９年出生于广东汕头，１９５９年毕业于华中师范学院化学系，中学特级教师。现任广东省一级学校──顺德市第一中学化学科组长，顺德市化学会理事长。李老师多次被评为模范教师、教改积极分子、优秀共产党员。１９９５年李老师荣获广东省南粤...     

我所向往的教育图景

<正>第一幅图景:钱穆先生的回忆据钱穆先生回忆,他就读的江苏无锡荡口镇果育小学里有很多令他难忘的老师。其中最难忘的是音乐老师华倩朔。这位小学老师同时还在苏州城里的一所中学兼音乐课。每个星期,她要从苏州到荡口镇来回一趟。江     

新课程下化学教师应具有创新素质

<正>目前中学化学的教育正面临很大的挑战,新教材、新课程标准的出现意味着初中化学教师的教学方法要改变,要适应时代的需求,能紧跟时代发展的步伐。肩负培养未来创新人才重任的中学化学教师,必须具备创新素质。一、创新素质的内涵1.创新意识创新意识就是创造的愿望与激情,这是创造发明的基础动力。古今中外,无数的化学家靠着这种理念,不屈不挠、前仆后继,攻克了科学上一道道难关。著名化学家戴维年轻时具(丹阳市第九中学,江     

浅谈中学化学实验教师在实验管理中的职责要求

浅谈中学化学实验教师在实验管理中的职责要求梁宜祥（宜丰县澄塘中学）近年来，随着中学化学实验室实施的逐步完善，以及大多数农村中学实验教师兼实验室管理工作的格局的形成，对实验教师在实验教学及实验管理中的职责要求也随之提高。搞好中学化学实验管理工作，笔者认...     

中学化学教师获取信息能力的培养与提高

要在中学全面推进素质教育 ,提高教师素质是关键。在教师的基本素质构成中 ,善于捕捉、获取和利用各种信息的能力是一种综合性的能力 ,也是不少中学化学老师所缺乏的能力。为此 ,笔者从素质教育的角度出发 ,结合自己长期的观察和实践 ,就提高中学化学教师获取信息能力的重要性 ,现存的问题及其原因 ,以及解决这些问题的策略与措施进行了初步的分析和探讨。一、提高中学化学教师获取信息能力的重要性首先 ,教师职业的工作性质和特点决定了教师首先应该是受教育者 ,自古以来被看作是“传道、授业、解惑”的中学教师 ,在当今还担负着培养 2 1世…     

平凡的岗位 不平凡的业绩——记曾文喜老师

曾文喜老师于1991年毕业于江西师范大学化学系，1997年加入中国共产党，现任南昌大学附属中学初中部党支部书记。他是江西省教育学会中学化学学会会员，南大附中化学组组长，中学高级教师，2002年被评为校首届“十佳”教师。     

要么热爱,要么改行

CET这期“封面人物”采访的是广州市第43 中学的黄小红老师。选择黄老师的原因有二: 一、提起名师,很多人会自然而然地把他们与名校、重点中学挂钩,不过在广州名师辅导网的教师名录里,却有一位老师来自普通中学, 而且当时那中学还是一所麻雀学校,没有高中部,属于E类学校。这位老师就是黄小红。     

快乐生活123

您想了解我的家庭吗?我生长在一个教师之家、音乐之家,我们家的成员不是老师就是学生.我爸爸是中学的音乐教师,妈妈是中学的汉语教师,我和哥哥是学生.所以,我们家带有学校的生活色彩--紧张而愉快.     

重视培训农村地区化学教师送教上门

化学教研室在学院党委和行政的领导下,从中学化学教学以及中学化学教师的需要出发,紧密联系我市中学教育实际,采取多途径、多渠道、多层次的培训方式,服务中学,扎根中学,取得了一定成效。几年来,我们不仅进行了学历达标培训,使全市60多名中学化学教帅获得了大专文凭,还进行了岗位合格考试培训,使全市不少中学化学教师取得了岗位合格证书。最近一年多来,我们教研室又在荣县新桥区     

情商教育：我们应转变观念并承担责任

一、老师：期待用“选女婿”的眼光来培养学生 在《教书育人》上面有这样一则故事：江老师的女儿26岁了。还没有找到男朋友。江老师的一个同事充当起红娘,把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。江老师执意让小伙子到家里来吃顿饭。小伙子走后,江老师对红娘说：“他读中学的时候,我是多么欣赏他啊！学习成绩棒,又特别听话,调皮捣蛋的事儿准找不着他。     

被欣赏的和被淘汰的

江老师的女儿26岁了,还是没有找到男朋友。江老师的一个同事热心地充当起了红娘,把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。江老师让小伙子到家里来吃顿饭,小伙子便在红娘的陪同下来到了江老师家。     

中学化学实验

为了适应中学化学实验教学的需要,本刊将连续刊载南京师范学院化学系孙公望老师编写的《中学化学实验》,供各地中学化学教师参考。     

研讨课“盐类的水解”的教学评析

在泰州市中学化学专委会学术年会上,我们主要围绕有效教学问题展开研讨.江苏省中学化学优秀课评比一等奖获得者省姜堰中学杨晓丽老师上的研讨课,获得了与会专家和老师的一致好评.现作如下评析,与大家共同探讨.     

热点

--近期,河南省实验中学某教师的一封辞职信引发了关注,辞职理由为：“世界那么大,我想去看看。”对此,许多网友尽管不认识这位教师,却都不约而同地为这位教师的生活态度点赞。据其同事评价,这位老师是一个“个性飞扬而又有亲和力,表面高傲而又内心善良,工作敬业而又不乏梦想”的人。