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1.
《北京教育(高教版)》1994,(5)
关于《关于社会主义市场经济体制》这课书中教学重点难点问题的解析(二)夏玉芝(续第3期)三、市场经济是有效的资源配置方式。我们搞社会主义市场经济就必须懂得市场经济是有效的资源配置方式这个道理,但是,学生对此问题很生疏。为此.在教学中,要很好地帮助学生掌... 相似文献
2.
《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
关于《按照价值量进行等价交换》这课书中教学重点难点问题的解析(三)夏玉芝现行中学《思想政治》课教材一个显著的特点是体现了从具体──抽象──具体的教学新思路。这个教学新思路既符合辩证唯物主义的认识论,也是教学实践所必需的。列宁认为,辩证唯物主义的认识途... 相似文献
3.
《北京教育(高教版)》1994,(9)
关于《蓬勃发展的三大产业》这课书中教学重点和难点问题的解析(四)夏玉芝金融业的知识对于高中学生来说比较生疏,平时学生又缺乏对金融活动的观察和了解,特别是要根据党的十四届三中全会精神,我国今后金融体制改革的目标,是要建立一个能够适应社会主义市场经济顺利... 相似文献
4.
《鞍山师范学院学报》1993,(1)
党的十四大报告指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这一理论的提出,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义革命的历史经验、借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上提出来的。 相似文献
5.
李荣才 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(3):8-9
在我国建立和完善社会主义市场经济体制,是反复实践、反复认识后才得出的科学结论;是对资本主义市场经济体制和社会主义计划经济体制扬弃后的一种新型的高层次的现代经济体制:是使人的潜在能力得以充分发挥的充分体现公平与效率的经济体制。 相似文献
6.
张福滋 《青岛职业技术学院学报》1993,(Z1)
本文主要围绕如何转换企业经营机制,从国有制经济体制、转变政府职能、建立健全社会保障体系和制定市场经济法规进行改革,以推进和深化经济体制改革,保证社会主义市场经济体制的建立。 相似文献
7.
郭欣根 《中学政治教学参考》1994,(3)
一、简答题 1.十四届三中全会的中心议题是什么? 为了贯彻落实党的十四大提出的经济体制改革任务,加快改革开放和社会主义现代化建设步伐,集中讨论建立社会主义市场经济的若干重大问题。 2.我国经济体制发生巨大变化的表现是什么? ①以公有制为主体的多种经济成分共同发展的格局初步形成。②农村经济体制改革不断深入。③国有企业经营机制正 相似文献
8.
一、抓住建立社会主义市场经济体制的中心环节党的十四大报告提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,并指出:“转换国有企业特别是大中型企业的经营机制,把企业推向市场,增强它们的活力,提高它们的素质。这是建立社会主义市场经济体制的中心环节。”显然,建立社会主义市场经济体制,必然要求把企业推向市场。把企业推向市场,就是要让企业的生产经营活动由市场机 相似文献
9.
周嘉兴 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
社会主义市场经济理论的科学内涵和理论内容,集中表现在正确认识和分析市场经济与商品经济的关系、市场经济与计划经济的关系、市场经济与社会基本制度的关系。本文认为,市场经济与商品经济是两个既有联系又有区别的范畴,把两者绝对地分割开来或完全等同起来都是不对的;计划经济和市场经济都是社会资源配置手段,但两者的地位和作用并非平起平坐,在社会主义市场经济条件下,市场对资源配置起主体和基础性的作用,计划是宏观调控的重要手段,在宏观层次上发挥宏观调控作用;市场经济本身不是社会基本制度范畴,但总是在一定的社会条件下存在和发展,与一定的社会制度相结合,这是一般与个别、共性与特殊性的关系,社会主义市场经济同资本主义市场经济也有着共性和区别。 相似文献
10.
白桦 《开封教育学院学报》1997,(1)
建立社会主义市场经济体制的理论是对马克思主义的新发展,是以改革开放的实践经验为其现实依据.社会主义市场经济体制既具有市场经济的一般特征,又具有自身的特点,应当也能够比资本主义市场经济更成功. 相似文献
11.
王顺生 《思想理论教育导刊》2009,(2)
<中国近现代史纲要>(以下简称<纲要>)中编讲述的是1919年五四运动至1949年中华人民共和国成立的近代中国历史.这段历史在中国革命史、中国共产党历史上通常被称为"新民主主义革命时期". 相似文献
12.
党的十四大总结我国十四年改革开放和现代化建设的理论和实践,明确提出了我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。党的十四届三中全会作出《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,勾划出我国社会主义市场经济体制的基本框架。当前,我国正处在由传统计划经济向社会主义市场经济转变的重要时期。这一转变,在我国社会主义建设和发展史上具有划时代的意义。邓小平同志关于社会主义本质、关于社会主义初级阶段、关于计划与市场问题的精辟论述,为我国确立社会主义市场经济体制改革目标奠定了极为重要的思想和理论基础。我们只有从社会主义本质出发,正确认识我国社会 相似文献
13.
李其应 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,(2)
劳动就业市场化是社会主义市场经济的客观要求,我国劳动力资源的配置方式必须由传统的行政手段配置逐步过渡到由市场机制进行配置,以实现劳动就业市场化。本文指出了劳动就业实现市场化必须具备的条件及实现劳动就业市场化的意义;同时强调必须深化有关劳动就业制度的各项配套改革,促进劳动就业市场化。 相似文献
14.
关于由计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡问题林中萍,黄振奇党的十四大明确规定,我国经济体制改革的目标,是建立和完善社会主义市场经济体制,即实现由计划经济向市场经济的过渡。但是,建国初期为什么要实行计划经济呢?这里有认识问题,也有经济发展的客观需要... 相似文献
15.
16.
一、高校后勤工作的基本定位在社会主义市场经济条件下,需要给高校后勤工作重新定位。这种重新定位,就是要确定高校后勤在社会主义市场经济中处于什么样的位置,即它是独立于市场经济之外,还是市场经济的一个组成部分,如果高校后勤独立于社会主义市场经济之外,那它就... 相似文献
17.
高校后勤工作是学校的重要组成部分,搞好后勤工作具有重要意义,正如邓小平指出的那样:后勤工作很重要,没有后勤科研搞不起来。他还特别强调,科研、教学的后勤部门,工作量大,政策性强,十分重要。但是,应该看到,高校后勤由于长期受计划经济的影响,它不但没有发挥其应有的功能,反而成了高校的沉重负担。在市场经济条件下,高校后勤必须及时找准自己的位置,这是十分必要的。 相似文献
18.
社会主义对市场经济选择的必然性在于它是社会主义的客观经济条件决定的,市场经济内生于社会主义;同时也在于它是社会主义本质所要求和需要的,社会主义市场经济是实现社会主义本质的必经之路。 相似文献
19.
卫云棠 《五邑大学学报(社会科学版)》1993,(2)
几十年来形成的计划经济体制及其影响,决不会由于大幅度削减计划指标而荡然无存;社会主义市场经济体制也不可能一声令下而立即建成。无论从市场经济条件、理论研究准备以及法制与干部队伍建设来看,都与建立市场经济的客观要求有相当差距。因此,我们必须充分认识建立新经济体制的艰巨性,要有持久努力的思想准备。 相似文献
20.
丁俊萍 《思想理论教育导刊》2012,(4):38-43
硕士研究生思想政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲的导论部分,主要是对整个教学大纲的主旨和内容作整体性的阐述,其中涉及当代中国的主题、中国特色社会主义的基本问题和主要内容、中国特色社会主义发展的巨大成就和进一步坚持、发展中国特色社会主义的基本要求,以及学习本课程的目的、意义和方法。 相似文献