高校体育设施与大众体育发展

高校体育设施向社会开放,可以有效缓解现有体育设施不足,有利于发展大众体育,国家政策上也有明确的规定,但发展较为缓慢,主要是认识上不到位。应从建立和谐社会,建立共享社会的角度提高认识,使高校丰富的体育资源服务于社区,社区与高校形成新的文化共同体。     

吉林省高校体育场馆资源实现社会共享的制约因素探究

随着经济的发展,人们体育意识不断增强,参与体育运动的人越来越多,对体育场馆的需求也越来越大,体育场馆不足的问题日益凸显.在这种背景下,高校体育场馆资源实现社会共享的意义重大.该文就吉林省高校体育场馆资源社会共享的制约因素进行分析,并提出实现社会共享的策略.     

西安市普通高校体育资源社会共享研究

本文通过调查、分析西安市普通高校体育资源社会共享现状问题,提出高校领导要高度重视和利用学校体育资源实现社会共享;加大社会宣传力度,提高高校体育资源社会开放利用率;加大体育经费的投入力度,保障体育器械、场馆设施的高质量;制定、完善安保措施,满足体育资源社会共享需求四个方面的实施对策,为促进西安市普通高校体育资源社会共享的深化发展提供理论借鉴。     

高校图书馆文献信息资源共建共享的探究

文中阐述了中外文献信息资源共建共享的模式,对我国高校图书馆共建共享平台的建设提出了建设性意见、实现高校图书馆文献信息资源的共建共享是建设节约型社会的有效途径,也促进了高校图书馆全面协调可持续发展．     

建立高校数字化学习资源共享机制的SWOT分析

随着数字化学习的发展。高校数字化学习资源共享成为备受社会和高校关注的热点问题．但高校数字化学习资源迄今尚未建立起有效的共享机制。借助SWOT矩阵可以客观分析建立高校数字化学习资源共享机制的优势和劣势以及面临的机遇与挑战,针对这些优劣特点和机遇与挑战,高校数字化学习资源共享机制建设应该统一资源建设标准,整合优质数字化学习资源;推进公建众享模式,逐步实现资源共享;不断完善资源共享的保障机制和激励机制;充分利用国家政策机遇和新技术：明确并落实管理部门职责。     

浙江省高校大型仪器设备开放共享现状调研与思考

大型仪器设备价值昂贵、资源稀缺,开放共享及利用绩效一直是备受各级管理部门和教师关注的热点。调查研究表明,浙江省高校大型仪器设备虽已广泛应用于学校的科学研究、人才培养和社会服务工作之中,但管理上组织不到位、投入不合理、机制不健全,导致大型仪器设备单机利用率不高、机组管理技术力量薄弱等问题,建议通过明确主体、科学规划、搭建平台、队伍建设和政策引导等措施,以促进大型仪器设备开放共享、提高大型仪器设备利用率。     

高校职能部门信息资源共享的实现策略研究

信息化建设是高等院校提高管理服务效率的关键,信息化建设的重点是各部门信息资源的共享。然而,我国高校的层级组织结构和纵向职能划分等因素阻碍了跨部门的信息资源共享,制约了高校各职能部门工作效率的提升。本文充分借鉴顶层设计的思路,重新制定高校信息资源共享的实现策略,将跨部门信息共享平台的顶层设计分为技术构建模式和推进保障模式两部分内容展开研究。具体以信息资源共享平台的信息资源的梳理、信息资源目录体系与交换体系、信息技术标准体系、信息化推进机构、信息化推进措施和资金保障等为着手点,研究高等院校信息资源互联共享的实现策略与方法。     

城市休闲体育设施空间布局优化的机制研究 ——以安徽省淮南市为例

通过对淮南市城市体育设施空间布局结构及特征的调查分析,运用文献研究、规划比较、流程管理等技术和原理,分析了体育设施空间布局的基本态势、存在问题,论述了体育设施空间布局优化调整必须坚持的基本原则、生成逻辑和步骤等内容.认为必须在充分研判生态禀赋和资源承载能力的基础上,坚持经济性、可达性、公平性等价值原则,依托社会行动理论从主体目标定位、动力源开发、控制调整、整合评估等维度出发构建体育设施空间布局优化的机制体系.通过行政主体规划力量、市场商业驱动力量以及公民自组织能力的系统整合,构建多元竞合的调整体系,以构建开放、共享、公平的体育设施空间格局,实现空间治理的良序化、均等化,以切实维护公民的体育权益并积极推动体育空间布局优化调整有关建议的有效落实.     

对高教园区体育资源与社会共享的研究

运用文献资料等方法对高教园区体育资源与社会共享问题进行研究。研究认为：高教园区体育资源与社会共享是对党和国家全民健身方针政策的积极响应,是市场经济条件下高校体育资源管理模式和价值理念转变的结果。高教园区体育资源与社会共享有利于实现高校体育资源功能最大化,提高体育教师自身价值,有利于社会公众科学地、经济地进行体育健身。研究提出了实现高教园区体育资源与社会共享的参考性意见和建议。     

吉林高校图书馆“搬到”基层

新华网讯为解决公共图书馆资源匮乏、资金短缺等问题,吉林省探索高校图书馆与公共图书馆共享共建模式。吉林省在高校设立培训基地,解决公共图书馆专业人才短缺问题;     

高校体育设施管理改革探讨

随着体育市场化的发展,高校体育设施的管理日显重要,如何利用现有资源,使之最大化发挥功能是目前体育管理人员研究的一个热点.本文首先对高校体育管理机构改革的必要性进行了分析;接着总结了我国高校体育设施的功能;最后指出建立高校体育设施管理机构,改革高校体育设施管理的方向.     

探索高校体育设施对社会开放应注意的问题

主要探索关于高校体育设施对社会开放应注意的问题,希望从其中得出值得借鉴的办法,让往后校园体育设施对社会开放之路能走得更加平坦顺利。首先分析了在社会经济的发展,人们生活水平不断提高,生活习惯以及饮食习惯的变化,体育运动渐渐的成为了人们生活中不可或缺的生活情况下,高校体育措施对社会开放的现状,接下来探索高校体育措施对外开放过程中应注意的问题,主要从高校自身安全,管理以及对外开放所需要收取的费用,这三个方面展开详细的讨论。为了加强市民自身体育锻炼,全面提升生活质量的保证,高校体育设施对社会开放是城市发展所需要的,只有合理妥善的做好开放工作,才能让高校体育设施对外持续开放。     

高教园区体育资源校际共享研究

高教园区各高校拥有丰富的体育资源,但园区各高校间体育资源具有显著地相对独立性。实现高教园区体育资源校际共享将具有非常重要意义。本研究从城市人文建设、社会资源利用、教育公平、资源整合等方面对高教园区体育资源校际共享的必然趋势进行分析研究。研究认为：园区体育资源校际共享能够最大限度地发挥各高校体育资源作用,提高高校体育整体水平,促进高校体育教学深化改革。本研究提出了实现高教园区体育资源校际共享的对策,以期为实现高教园区体育资源校际共享提供理论参考。     

高校职能部门信息资源共享的实现策略研究

信息化建设是高等院校提高管理服务效率的关键，信息化建设的重点是各部门信息资源的共享。然而，我国高校的层级组织结构和纵向职能划分等因素阻碍了跨部门的信息资源共享，制约了高校各职能部门工作效率的提升。本文充分借鉴顶层设计的思路，重新制定高校信息资源共享的实现策略，将跨部门信息共享平台的顶层设计分为技术构建模式和推进保障模式两部分内容展开研究。具体以信息资源共享平台的信息资源的梳理、信息资源目录体系与交换体系、信息技术标准体系、信息化推进机构、信息化推进措施和资金保障等为着手点，研究高等院校信息资源互联共享的实现策略与方法。     

高校信息资源共建共享管理机制研究

建立区域性高校信息资源共建共享平台能有效满足本区域内各高校人才培养、科研需求和提升学科建设的需求。因此,区域高校信息资源共建共享平台的建立和有效管理成为相关管理部门关注的重中之重,高校应通过统一管理机构和云平台的设立,良好的激励机制以及知识产权保护等措施提高资源利用率,避免重复投资和信息孤岛现象,整合高校资源的力量。     

太原市万柏林区高校与社区体育资源共享的调查研究

从文献资料、实地考察、专家访谈及问卷调查等方面,对太原市万柏林区高校与社区共享的体育资源进行调查研究,发现高校校园里聚集了大量体育人才和场地器材设施;相比之下,社区体育资源显得微薄缺乏,人均占有量很低。但是高校体育场馆对外开放程度较低,利用率不高,使体育设施、人力资源等在相对时间内不能充分地发挥功能作用。高校与社区若把各自的体育资源科学和合理地进行调配、共享,就能解决大学生和社区成员在体育锻炼中遇到的困难和问题,形成优势互补、资源共享的格局。     

创新共建共享模式构建公共文化服务体系——吉林省公共图书馆与高校图书馆共建共享的实践与探索

公共图书馆与高校图书馆共建共享,是吉林省图书馆调整省级图书馆定位,确定全方位、立体式构建公共文化服务体系的新理念.图书馆共享模式的构建将更好地服务于社会,最大限度地发挥资源的作用.     

如何实现成人高校图书馆文献资源的共建共享

本文通过对成人高校图书馆文献资源共建共享的必要性进行分析,指出了成人高校图书馆如何实现文献资源的共建共享,即更新观念、提高认识,增强文献资源的共建共享意识,成立文献资源共建共享协调委员会,调查馆藏结构,建立馆藏布局,制定文献资源共建共享的政策与规则,争取地方政府的投入,应用新技术,实现资源共建共享的网络化,以知识产权法为依据,实现文献资源的共建共享。     

创新共建共享模式 构建公共文化服务体系——吉林省公共图书馆与高校图书馆共建共享的实践与探索

公共图书馆与高校图书馆共建共享,是吉林省图书馆调整省级图书馆定位,确定全方位、立体式构建公共文化服务体系的新理念。图书馆共享模式的构建将更好地服务于社会,最大限度地发挥资源的作用。     

教育信息化环境下高校档案资源的整合与共享

在当今社会的发展中,随着信息技术以及网络技术的普及,逐渐进入了信息时代。在信息化的环境下,高校档案资源需要进行优化整合和共享,以便更好的适应教育信息化环境的发展,从而更好的实现高校档案资源的优化管理,促进高校不断的发展。在教育信息化的环境下,要想对高校档案资源进行整合和共享,就必须要充分利用现代化的信息技术,以便对档案资源的管理和技术服务进行优化整合,从而构建成基于网络的档案信息资源服务平台。本文就教育信息化环境下高校档案资源整合和共享的内涵、必要性、存在的问题以及措施四个方面进行分析研究,以便提高高校档案资源整合和共享的水平,为用户提供更好的服务。