大学生责任教育探析

责任教育是大学生德育的核心内容之一.文章着重分析了责任教育在高校德育中的价值和大学生责任意识薄弱的原因,明确提出了责任教育的内容,探究了责任教育的方法和途径.     

回归责任:当代大学生道德教育的转向

当代大学生中存在的道德责任缺损、责任意识淡漠以及责任行为失衡,是造成大学生道德困局的主要表现。未来的德育模式应该以重建道德责任为德育的价值取向,以责任教育为德育的基本内容,以道德实践为德育的主要方式,充分发挥大学生的道德主体性作用,才能消解当代大学生德育的困境。     

当代大学生责任教育本质探析

责任是人之为人的根本,是一切道德问题的内在前提,当代德育的核心问题就是责任问题,责任素质在个体综合素质中居于首要地位,是个体成就事业、经营家庭、贡献社会的人格基础。高校承担着培养大学生责任素质重要任务,大学生责任教育,就是教育大学生负责地去行动,其本质就是促进大学生的社会化,关键在于促进大学生的政治社会化和道德社会化,即促进大学生形成和发展政治自我和道德自我,引导他们正确自觉担负起对自己、对他人、对家庭、对社会的责任,做“负责任”的公民。在新时期,大学生责任教育具有区别于以往时代的责任教育的不同的特征,体现为普遍性与差异性的统一,科学性与实践性的统一,主体性与可塑性的统一,教育性与成长性的统一。     

责任教育在高校德育中的价值及其策略

加强责任教育,培养和提高大学生的责任意识是高校德育面临的重要现实课题。充分认识责任教育在高校德育中的价值,把握大学生责任教育的基本方面,积极探索大学生责任教育的策略,是当前高校德育的重要任务。     

谈新形势下加强大学生道德责任教育的重要性

新形势下加强大学生道德责任教育的重要性，是由高校德育在社会道德建设系统中所处的特殊地位、高校德育对象的特殊性及其培养目标所决定的。     

当代大学生责任教育的实践模式探讨

当代大学生的成长状况，对党和人民事业的影响很大。当代大学生是否有强登的享任感，对他们的健康成长至关重要。高校应怎样对大学生进行责任教育呢？本文从大学生责任教育的基本内涵出发，从实践上对当代大学生责任教育的实践模式进行丁深入探讨。     

新形势下大学生责任教育的实践与思考——以华南农业大学“责任教育工程”为例

加强大学生责任感教育,不仅是促进当代青年健康成才的客观需要,也是建设社会主义和谐社会的基础性战略要求.本文针对当代部分大学生责任感缺失的现状进行分析,结合华南农业大学"责任教育工程"的具体实践,探讨了新形势下大学生责任教育的思路与对策.     

网络对青少年问题行为的影响及对策研究

当今社会,"责任"正在发挥着比以往巨大得多的作用,责任教育引起了世界性的关注,对当代大学生进行责任教育意义重大.当前,责任教育存在不少问题,如重视不够、内容缺乏针对性、方法僵化、途径单一、家庭教育的缺位和社会转型的负面影响等.教育者应采取包括注重权利教育、自我责任教育、情感教育、实践和营造责任教育氛围等有效对策,解决这些问题.     

试论大学生责任教育的手段选择

从大学生德育的手段研究入手,探索增强大学生责任教育实效性的必要手段,丰富大学生责任教育研究的理论,从而为大学生责任教育的实践提供可行性指导。     

论当代大学生的责任观及其培养

加强对当代大学生责任观的教育既是现实之所需 ,又是国际道德教育发展的必然趋势。就目前的实际状况来看 ,当代大学生的自我责任观尚需引导 ,利他观念较为缺乏 ,集体责任观还处于他律阶段 ,承担社会责任的自觉性也有待提升。我们可以从家庭、学校、社会三个维度 ,对当代大学生展开责任教育