开展新装备技术培训的思考

科学技术的进步 ,使武器装备的更新速度越来越快 ,尽快建立新装备培训体系 ,提高开展新装备技术培训质量是一个十分迫切的任务 ,本文对此进行了初步的思考 ,提出了新装备技术培训的内涵、要求、模式和需要解决的基本问题     

注重生产实习教学 适应企业用工需要

苏州市现有17所技工学校,设有机械、电子、园林、工艺、烹饪等近40个专业,在校学生有6000余人。各技校自1978年陆续复办、创办以来,坚持“以教学工作为主、以生产实习教学为主”的办学方针,努力提高毕业生的操作技能,使已毕业的11800多人适应了企业用工的需要,深受企业的欢迎。     

新体系视野中公共教育学实践性教学体系的建构

实践性教学是公共教育学不可缺少的内容,是培养和提高学生整体素质的关键途径。目前由于各种原因,我国公共教育学实践性教育教学体系还比较薄弱,必须采取有效措施加强实践性教学体系的构建。     

适应时代需要深化素质教育

素质教育是根据社会发展需要和人的发展的实际需要，以全面提高学生基本素质为目标，尊重学生的主体地位和主动精神，努力开发人的指挥 潜能的教育。是一种着眼于发展，着眼于打基础的教育，其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。     

普通高校实践性教学体系建构探讨

普通高等院校实践性教学体系是为加深对理论知识的理解,同时为培养学生的社会适应性而建构。因此,实践性教学体系的主要内容是模块设置、学习形式、组织机制、学习过程和学习方式。实施实践性教学体系的基本条件则包括教学计划、资金保障、硬件设施、师资培养、教师精力投入、评估体系和激励机制等。     

适应市场需要构建农学专业多方向教学新体系

本文针对20世纪形成的农学专业内容已不能适应社会发展的需要等问题．探索并形成了农学专业多方向教学新体系．在农学专业下设置了“农学”、“药用植物”、“农业标准化与贸易”、“农业产业化”和“烟草”等专业方向．构建了这些新专业方向的课程体系，并进行了实践。效果良好。     

认识实习毕业实习教学过程的改革与思考

实践性教学是实现高校培养目标的重要环节，笔者在多年指导无机非金属材料专业认识实习和毕业实习的教学实践中总结出了一些实际经验，并针对工科专业的实践性教学过程提出了相应的改革措施与思考。     

认识实习 毕业实习教学过程的改革与思考

实践性教学是实现高校培养目标的重要环节,笔者在多年指导无机非金属材料专业认识实习和毕业实习的教学实践中总结出了一些实际经验,并针对工科专业的实践性教学过程提出了相应的改革措施与思考。     

高校实习质量保证体系的探讨

随着素质教育愈加得到重视，学生的创新精神和实践能力培养已成为高校的一项重要工作。实习是重要的实践性教学环节。建立和健全高校实习质量保证体系是达到预期效果、确保实习质量的组织和管理上的保障。     

加强教学实习 全面提高专业教学水平

实践性教学是职业教育的灵魂，是提高专业教育质量的核心和关键，它主要通过实习教学体现。由此可见，实习教学在职业学校中非常重要。     

高校实验教学的新理念与新体系

根据社会发展的需要和目前实验教学的现实情况,提出了实验教学的新理念,并以此新理念提出了实验教学改革新体系。     

市场营销专业实践教学体系的构建

实践能力在市场营销专业学生的整体素质中占有非常重要的地位。如何加强实践能力的培养，使学生在学习中不仅掌握扎实的理论知识，又具备较强的实践能力，是每一个有市场营销专业的高职院校必须思考的问题。文中就市场营销专业“全真”实践教学体系的构建与实施进行了简要分析。     

健全实践教学体系,提升教师实践教学能力

开展以实践教学为主题,以技能培训为主线,以学生课堂试讲、师生观摩教学、课程改革、集中实习等为主要内容的实践教学新模式,建立健全长期化、制度化、规范化的实践教学体系,造就一支适应经济社会发展需要的高素质专业化教师队伍,提升教师实践教学能力,为高校实践教学夯实坚强的后盾.     

应用型本科新能源汽车方向实践教学体系建设的探索与实践

分析了应用型本科车辆工程专业新能源汽车方向实践教学体系建设的内涵,进一步通过专业实验室、实践教师队伍、实践教学内容项目和校外基地与创新平台4个方面的具体内容建设,整合构建了新型新能源汽车方向实践教学体系,较好地适应了新能源汽车技术发展对复合型应用人才培养的需要,提高了学生的专业综合应用和创新思维能力.     

构筑实践教学体系 转变实践教学理念

本文分析了实践教学的3个层次,指出了传统的实践教学环节设置上的缺陷,提出了构建一个贯穿本科教学全过程的合理的实践教学体系的新思路,深入阐述了转变实践教学理念的重要意义。     

计算机组装实习的教学与改革

文章论述了实践教学环节在培养学生能力方面的重要作用，通过对计算机专业组装实习教学的改革，形成了一套行之有效的教学方法，提高了学生的动手能力，取得了良好的效果。     

学校多媒体教学设备配置的实践与思考

现代教育技术的迅速发展，推动了学校多媒体教育设备的快速更新，本文就此进行了剖析，提出了一些切身体会和建设性意见，以引起有关人士的认真思考。     

研讨式教学在《汽车工程英语》教学中的实践

在产业发展新旧动能转换和新工科建设的大背景下,为培养能够服务支撑动能转换、产业转型升级、引领未来汽车技术和产业发展的高素质本科人才,在《汽车工程英语》教学中引入研讨式教学模式并进行课堂实践探索,取得了较好的教学效果,为同类课程的研讨式教学提供了参考。     

构建开放式实践教学体系,提高学生的创新能力

结合我院电子类专业的实际,探讨如何构建开放式实践教学体系,以提高学生的电子设计能力。     

远程教育实践性教学教师队伍建设研究

根据人才培养理念的变化和现代远程教育教学方式、教学对象、实践性教学的特殊性及其发展趋势,本文对远程教育实践性教学教师队伍建设中的需求作了多方面的研究和分析,提出构建“立体”复合型实践性教学教师队伍的观点及其途径。