围棋为何分九段

“段位”，表示围棋手的等级，现在普遍采用“九段制”。你可知道围棋的“九段制”是怎么来的吗？ 围棋起源于我国，历史悠久。随着围棋的发展，必然要有一个评定技艺高低的方法。《汉书·古今人物表》把古今人物分为九等。古代官职也分九个等级，从魏晋开始，立九品之制，从一品至九品，历代王朝沿袭不废。 在我国古代，围棋棋手的等级称之为“棋品”。因受人品、官品、书品“九品制”的影响，故棋品也设“九品制”。“九品”的名称，最早见于北宋张拟著的《棋经·品格篇》：“夫围棋之品有九，一曰入神，二曰坐照，三曰具体，四曰通幽，五…     

围棋别名 别有一“格”

围棋之称,别名甚多,无不与修辞有关。例说如下:借围棋之形代称其名。围棋棋盘为方形,棋子、棋盒为圆形,故以“方圆”名之。借围棋棋子之色代称其名。围棋棋子分黑白两色,故以“黑白”名之。借围棋棋子之色形喻称其名。黑棋子     

棋如人生

玩过围棋的人都知道,一块棋的死活取决于是否有两只眼。有之则生,无之则死。围棋不像象棋那样,两军正面交锋,一子可以吃掉另一子,围棋没有这样血腥和残忍,只要有两只眼就谁也奈何不了。这就体现了一种“生命”的精神,表达了一种“生命”的价值。一局棋结束,胜负已分,但活着的棋不会因为失败而死去,活着的棋还     

围棋对学生教育影响的前测报告

古人称围棋技艺是“天技”，并有“尧造围棋，以教子丹朱。或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之”的传说。现代人称围棋活动为高雅优美的脑体操运动，韩国有利用围棋教化不良少年的记载。这些都从侧面说明了围棋在育人方面具有的特殊功能。当前，国外如日本、韩国、新加坡等国对青少年围棋活动的研究逐步加强，但他们的研究方向，主要集中在如何提高青少年的围棋技能和校外培训上。     

从围棋棋局到时代格局的文化擘画——2022年全国新高考Ⅰ卷作文题之深邃分析

围棋文化历史悠久、博大精深,2022年全国新高考Ⅰ卷之作文题则是围绕围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”展开。这则围棋材料尽管看起来简单、简约,但深度挖掘其内涵,我们发现其背后的文化定力、时代要义、思维张力与境界格局特别深邃,展示了从围棋棋局到时代格局的文化擘画。     

运动员

在中国,运动员一般分为运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员、少年级运动员五个技术等级。武术、围棋运动员的技术等级名称又有不同。     

略论围棋的起源

围棋,这一神奇的“天之赐物”,在中国孕育而生,与中国古代文化息息相关。围棋在当今世界日趋流行,成为各国喜闻乐道的文化体育活动。因此,围棋史的研究是中国文化史、体育史研究的重要课题。古今中外学者做过一些探索,但研究并不深入,且偏重于其文化蕴意的蠡测,许多问题尚未搞清,如围棋的起源目前的结论难以令人信服。作者通过研究,对围棋的起源提出新的看法,即围棋萌芽于中国原始社会的狩猎（围猎）,在原始社会末期进行焚田农耕时应运而生。     

以棋育人 文棋并重

围棋作为中华民族的优秀传统文化，经过几千年的传承和发展，仍深受世人的肯定和喜爱，何以如此呢?古书有这样的记载：“尧造围棋，以教子丹朱，或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”这虽为传说，但足以说明围棋从诞生之日起就显示出它在育人方面得天独厚的功能，所以它才能历经数千年而昌盛不衰。     

应是多层次 多等级的教育

<正> 岗位职务培训是一种多层次、多等级的教育,应突出针对性,对不同职务、不同岗位必须分层次、分等级进行。如行政管理干部有职务等级;专业干部有职称等级;营业员、工人有技术等级。就足在同一岗位、职务上也有正、副之分,合格与熟练之分。所以,应该根据工作的需要和业务技术能力的熟练程度划分若干等级,并按不同等级进行连续性的晋升式的培训。哈尔滨市百货公司系统营业部组长的岗位职务培训就是分为中     

棋如人生

父亲的一位好友姚叔叔是位围棋高手,而且父亲喜欢围棋,可惜没能坚持下来,于是便寄希望于我。很小的时候,爸爸就常常拿围棋给我玩。但是因为年龄小,我只知道它是黑白分     

素质教育的好形式--围棋

围棋是中华民族的传统文化 ,经过几千年的传承和发展 ,仍深受世人的肯定和喜爱 ,何以如此呢 ?古书有这样的记载 :“尧选围棋 ,以教子丹朱。或云 :舜以子商均愚 ,故作围棋以教之。”这虽为传说 ,但足以说明围棋从诞生之日起就显示出了它在育人方面得天独厚的功能 ,所以历经数千年而昌盛不衰。在大力提倡素质教育的今天 ,我们从挖掘弘扬传统文化的思想出发 ,探索、开拓一条特色办学的途径 ,于 2 0 0 0年成立了济南第二十七中学“正道棋校” ,把围棋教学活动引入了课堂。经过两年的实践 ,我们深切体会到 ,围棋对青少年而言 ,它不仅可以发蒙益智…     

人工智能时代围棋文化的危机与价值重构

当人工智能在围棋领域“完胜”人类之后,围棋的竞技功能被不断放大,而其文化属性反而被遮蔽了。一味强调人类如何被机器“碾压”,这是基于一种非此即彼的对抗关系,它的实质是“竞技至上论”与“技术决定论”的产物。“人机对抗”片面强调围棋之术,它试图将围棋之术从围棋之道中剥离出来,引发了围棋文化的价值分裂。若追溯围棋文化的本源,就必须回归以主体为中心的“道术合一”的理念,这一理念的核心强调技(技艺)、戏(游戏)、艺(艺术)、道(哲学)这四者之间的相互作用,它们共同构成了围棋文化的价值内涵。在人工智能时代,“道术合一”这一理念有助于在人类与机器之间找到新的平衡点,使其从“人机对抗”迈向“人机协作”。唯有从“人机协作”的前提出发,围棋才能够在竞技性与非竞技性之间获得相对平衡,使其在智能化时代真正实现人文价值与实用价值的有机统一。     

围棋产生于何时

围棋,已成为当今世界的一项引人入胜的竞技项目。亚洲的中国、日本、南朝鲜等国都涌现出不少世界一流的棋手,爱好围棋的男女老幼更是人数众多。这项运动最早起源于中国。传说夏朝末期就有了围棋,也有的说早在帝尧时期即已产生。虽无确证,但有一点是可以肯定的,在古代中 ,围棋最初产生时,是用作占卜和计算的工具,后来才逐渐演变为游戏和智力比赛的工具。先秦典籍中有不少关于围棋的记转。如《论语·阳货》:“不有博奕者乎?”《左传·襄公二十五年》:“奕者举棋不定”。《孟子·告子上》则记载了当时“通国之善奕乎者”秋的事。由     

春风蝴蝶睡乡深——围棋的情趣、智慧和人生哲理

围棋是一种智能游戏。其生命力之旺盛,已是有目共睹。除了中日围棋擂台赛、中日韩三国围棋擂台赛等引人注目的重大赛事外,在街头巷尾,在各种俱乐部,甚至在三口之家内,我们也常常能看见它的身影。     

“益智养德·尚美怡情”围棋文化理念的培育与实践

一、课题概述 （一）问题缘起。 我们提出“益智养德·尚美怡情”围棋文化理念的培育与实践这个研究课题,是基于以下几点：（1）围棋具有三千多年的文化积淀,是我国古代“琴棋书画”的四大艺术之一．科学与艺术相融、智慧与灵性相启,以其独特的魅力成为中华民族文化的瑰宝。（2）借着课改的东风,围棋被许多学校包装成了具有育人功能的校本课程而蒸蒸日上．但部分教育工作者误读了课程改革的实质。丧失了围棋文化的本质．被冠以课程的围棋实质上只是一门以竞技为目的的体育项目。（3）因为过分强调围棋的竞技性。许多学校也因此成立了以竞技为目的的围棋集训队,组织参加各种形式的比赛活动．培育优秀的围棋苗子．导致培养目标单一．未能真正实现围棋文化育人的目标。（4）新课程改革的今天我们有了新的思考：如何发挥围棋的整体教育功能,走出狭隘、单一的竞技教学。构建一种常态的、具有精神引领的校园围棋文化,弘扬民族精神,促进学生的和谐发展,使之成为提升学生综合素养的良好载体。     

棋悟

我爱围棋,小时候常常和爷爷下到深夜。如今兴起,就要和同学杀上一两盘;心烦时,自己摆摆棋谱,借以静心。古人评论围棋,说它有天地方圆之象,阴阳动静之理,星辰分布之序,风云变化之机。世道之升降,人事之兴衰,莫不如是,正所谓“棋如人生”。     

2003年与2004年高考作文评分标准之比照

对照两年的评分标准,最显眼的是赋分的大变化,主要集中在两个方面。一是基础等级与发展等级的分值分配发生了变化。与2003年相比,2004年的基础等级由50分降为40分,发展等级由10分飙升为20分,形成了以内容、表达、特征各占20分的“三分天下”的新格局;二是四等级档次起点由(10-0分)降为(6-0分),每级仍以5分递升。虽级差分值不变,但文章实际得分却发生了微妙变化。赋分的突变引起了质的变化,导向的变化。纵观设置等级评分标准以来,“发展等级”由8分增至10分,20分,步子之大,赋分之高,出人意料,足见语文教改的指向意在强化创新意识,强化国民文…     

棋盘人生

我爱围棋,小时候经常与爸爸对弈。如今兴起时,也会与同学杀两盘;心烦时,摆弄摆弄棋谱,借以静心。古人云,围棋有天地方圆之象,阴阳动静之理,星辰分布之序,风云变化之机,春生秋杀之权,山河表里之势。世道之升降,人事之兴衰,莫不如是。一言以蔽之:"棋如人生。"     

我们俩是好朋友——小班综合活动

设计意图 围棋一直是我园的特色课程,十多年来,我们深深体会到,黑白世界中演变出的无数有声有色的“战局”,开掘了幼儿思维的广度与深度。有研究表明,孩子学围棋的最佳年龄是5岁左右,我园开展围棋教学是从小班下学期开始,因此,我设计了此活动,意在让孩子们在初入围棋之门就感觉“棋乐融融”,萌发对围棋的喜爱之情。     

课文百宝囊

世界上最古老的棋《学弈》中的弈秋教人下棋,下的是围棋。说起围棋,它还是世界上最古老棋呢!围棋是中国古代文化瑰宝之一,传说它起源于公元前二千多年前,到现在有四千年的历史了。先秦史官编的《世本》上记载“尧造围棋”,在《左传》上也有于弈棋的文字,可见围棋是多么古老的棋种。围棋的棋盘一般都是木制的,略长方形,上面横竖各画19条平行线,构成361个交叉点。为了便于判定位置,在盘上标列9个小圆点,称之为“星”。围棋的棋子分黑白两色,黑子数为181个,白180个。围棋的玩法有许多独特的规则和讲究,结局的胜、负、和也有规定的计方法。下围…