全球化语境下文化的挑战与文化的自信

在经济全球化发展语境中，化正处于普遍交往的状态。而化的普遍交往，将使民族化特别是发展中国家的民族化受到严峻挑战。经济全球化既使化受到挑战，也将使其获得发展创新的环境。中国民族化在发展过程中，也正在受到挑战。面对挑战，我们要对中国化有正确的认识和评价，并要具有创新精神，大力发展化产业，这样才能获得化的自信。     

全球化视野下两制关系的新认识

资本主义必然灭亡社会主义必然胜利，这是“资本主义生产由于自然过程的必然性”。但是在当代，特别是全球化条件下，资本主义不但没有被“否定”，反而发展得更快，社会主义不但没有取代资本主义，反而遭受了巨大的困难和挫折。那么怎样看待全球化条件下的两制关系？本文试从社会主义取代资本主义的过程性角度出发，揭示社会主义代替资本主义的历史必然性及冀具体历史进程与状态。     

简论全球化挑战下的民族精神教育

全球化带来了全球范围内价值观的激烈冲突,也给民族精神带来了不容忽视的负面影响,其特点是对民族原有价值观的削弱。由于民族精神具有传统性、动态性、开放性的特点,故应该从处理好普世性与多样性的关系等方面有效地增强我们的"软实力"。     

全球化语境中民族文化的道路

当今世界全球化已是一股不可阻挡的历史潮流.在促进当代文化繁荣发展的同时,全球化给民族文化带来了巨大的冲击.民族文化应当适应全球化潮流,立足本土,在坚持民族性的同时博采众长,不断创造新的文化形式.     

全球化语境中文学的"世界"和"民族"

全球化语境中,学的“世界”是一种深度的标志和话语权力象征,“民族”则是对于主体性的维护和多样化的呈示。深度追求是民族学和世界学的共通点。扎根于传统化,作人性的深入思考和生命追问,民族学就能走向世界。     

经济全球化与大学生民族自信心

随着计算机、互联网等信息科技的迅猛发展，经济全球化已成为势不可挡的时代潮流。全球化时传统的民族国家主权观、安全观以及民族文化造成了前所未有的冲击，反映在意识形态层面上。也使得传统的民族自信心教育面临着严峻的挑战。本文试图从民族自信心内涵分析入手，研究经济全球化条件下大学生民族自信心的意义。     

经济全球化与大学生民族自信心

随着计算机、互联网等信息科技的迅猛发展,经济全球化已成为势不可挡的时代潮流.全球化对传统的民族国家主权观、安全观以及民族文化造成了前所未有的冲击,反映在意识形态层面上,也使得传统的民族自信心教育面临着严峻的挑战.本文试图从民族自信心内涵分析入手,研究经济全球化条件下大学生民族自信心的意义.     

全球化与马克思主义国际化

当今时代全球化的实质是美国主导下的资本主义在全球对外扩张和深入发展的变革历程.马克思主义国际化是马克思主义政党和全球马克思主义有机公民在国际层面上实现马克思主义政治形态、文化形态、组织形态相统一,以及在中国层面上实现中国马克思主义国际化、国际马克思主义中国化相统一以及在运作层面上直接性联合与间接性联合、多样化发展与自主性发展相统一的发展过程.马克思主义国际化作为全球化中的“新全球化”将促进构建和谐世界.     

民族国家、全球化与比较教育学:问题、冲突与挑战

比较教育学始建于200年前欧洲民族国家初步形成时期,在其奠基者朱利安的著作中孕育了比较教育学的三个基本矛盾:比较教育研究的出发点是国际主义的,还是民族主义的;比较教育研究的目标是寻找教育的规律还是学习借用其他国家的教育经验;比较教育研究的对象是测量众多民族国家的教育成就,还是讲好他国的教育故事.比较教育学伴随着民族国家的发展而发展,直至20世纪末,比较教育研究的基本特点是"借",借用他国教育经验,借用其他社会科学的研究范式.在全球化的时代,比较教育研究的基本特点是多元,研究目的多元,研究单位多元,研究选题多元,研究范式多元.比较教育学科进入了"革命科学阶段".     

全球化与民族文化传统

全球化时代的世界文化是多元文化,它关切到人类的生存和发展。我们所面临的任务就是超越中西二元对立模式,向传统文化回归同时向世界现代艺术扩展。     

试论全球化与民族国家的关系

在全球化的全方位冲击中，首当其冲的就是民族国家。民族国家既是全球化的产物，又是全球化进程的最大推动。但是，随着全球化的进一步发展，两的矛盾也越来越突出。作为客观过程的全球化，无时无刻不在改造民族国家，对国家主权地位形成严峻挑战。     

全球化与民族精神的塑造

全球化的快速发展,对民族精神造成巨大冲击。我国的民族精神也面临严峻考验,出现了诸如人文精神不同程度遭到削弱,文化格调出现扭曲,思想认识和价值观念出现迷惘与困惑等问题。可以说,在全球化条件下培育和重塑民族精神是增强民族凝聚力,增强精神动力,提高国际竞争力的现实需要。这就要求我们把重点放在提高＂文化自觉＂,促进文化创新,增强文化的时代性上。     

全球化进程与民族国家认同

全球化成为当今世界使用频率颇高的一个名词,但是对于它的历史演进和概念定义,学界始终没有得出一致的结论。面对汹涌发展的全球化浪潮,每个民族国家都无法逃避参与的命运,但是全球化自身的不平衡和隐藏的强势话语使得参与这一进程的各民族国家,不自觉的产生认同危机。     

寓民族自信于英语教学之中

研究跨文化之间的内在联系对英语教学有着积极的意义。英语教育并不就意味着把母语放置在一边不顾。结合实际,求同存异,深化教育,寻找英语、汉语的文化的语言表达及语法的共同点可以帮助我们加深对二者的理解,从而进一步激发起我们对母语乃至对祖国的热爱之情。     

全球化与民族精神--中华民族的反思与超越

民族精神是所有民族生存发展的内核与灵魂。经济全球化加速了民族文化的交往与碰撞，也使民族精神与民族文化的认同问题变得更加尖锐和突出。本文从对全球化的多方位分析入手，考察经济全球化带来的文化冲突与碰撞，探讨中华民族对于现代化的认识历程和相应产生的多种民族精神状态，探讨当代中华民族所面临的挑战和我们的应对策略，提出了做好“培育和弘扬民族精神”重大攻关课题研究的基本构想。     

“全球化”对民族国家教育的挑战

“全球化”对民族国家有较深的影响 :在政治方面它将影响和侵蚀国家的主权与自治 ,在经济方面 ,它将挑战国家化经济 ;“全球”化形势下 ,教育具有开放性、多元性的特点 ;“全球化”对民族国家教育的挑战表现在三个方面 :“全球化”教育与维护民族国家的利益 ,“全球化”教育与缩小教育差距 ,“全球化”教育与承认各民族国家教育的特殊价值取向。     

全球化与文化生存

从历史进程的角度看，全球化是人的实践的产物。全球化的问题引发了人们对任和文化哲学思考。在资本主义化的全球时代，人失去了自身存在的文化意义，处在异化状态。当全球化进入新的世界历史时代，文化的整合与冲突不可避免。文化的生存在于人的创造性的本身。     

全球化背景下中国的民主自信及其实现途径

中国利用全球化而又必须增强中国的民主自信,这是中国积极参与全球化而又必须积极应对全球化挑战的必然选择。通过对全球化背景下中国自信和十八大"三个自信"中制度自信的深度解读,证明提出民主自信这个概念的必然性和必要性。在此基础上,进一步提出全球化背景下增强中国民主自信的有效途径。     

论全球化与民族文化的发展

全球化已成为当今民族化发展的重要背景和内在因素。文化与经济日益“一体化”,文化交流日益蜕变为文化输出,文化的功能日益膨胀,对社会生活形成全面冲击。民族文化发展要注意文化的维系、传承和积累,要加强民族文化间的交流,建设社会主义新文化。