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教育部人文社会科学研究"十五"规划课题"抗战时期国民政府教育的西部开发及其社会成效"的最终成果——《中国近代西部教育开发史——以抗日战争时期为重心》,于2008年5月由人民教育出版社出版.该书是一本研究西部教育开发史的必读之书.翻看此书,细细品味,受益良多,有如下特色. 相似文献
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2005年7月17日-18日,由教育部人文社会科学重点研究基地——西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心主办的“全国民族教育高层论坛”在西北师范大学举行。教育部民族教育司夏铸司长、国家民委科教司赫英杰副司长参加了论坛。来自中央民族大学、中央教育科学研究 相似文献
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由中南民族大学民族高等教育专家霍文达教授独著的《中国少数民族高等教育体制改革研究》,是“教育部人文社会科学研究项目”成果。 相似文献
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曹明海,山东师范大学文学院教授,博士生导师,文学与语文教育博士点带头人。先后在人民文学出版社、山东人民出版社、山东教育出版社、青岛海洋大学出版社出版了《文学解读学导论》《语文教育文化学》《语文阅读活动论》《语文教学解释学》《语文教学本体论》《语文教育文化过程研究》等学术著作20多部,并在《文学评论》《文艺研究》《课程·教材·教法》《语文建设》等期刊发表学术论文100余篇;同时主持和承担了国家社会科学九五立项基金课题《文学解读学研究》、全国教育科学十五规划课题《语文教育文化过程研究》、教育部人文社会科学十五课题《语文教育文化学研究》、山东省教育科学十五规划重点课题《当代语文教育与课程改革理论前沿研究》等近10项,曾获全国第一届教育理论图书奖、山东省社会科学优秀成果奖、山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖等10多项。兼任中国语文学习科学研究会副理事长、中国语文教育研究会常务理事、中国阅读学研究会常务理事等多种学术团体职务。 相似文献
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《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(1):55-55
由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的“中国历史汉字整理与研究——信息化时代中国文字系列研讨第三次国际会议”，于2003年12月12日-14日在上海召开。华东师范大学中国文字研究与应用中心李玲璞教授主持开幕式，华东师范大学党委书记张济顺教授及教育部社政司、语信司有关领导出席会议并致词。 相似文献
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由教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办,华东师范大学教育科学学院、教育学系协办的“聚焦教育研究——‘基础教育改革与发展新视野论坛’第二次全国会议”于2003年11月22～23日在华东师范大学召开。 相似文献
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王惠岩教授,我国著名的政治学家、法学家,长期从事政治学和法学研究,对当代中国政治学学科建设与发展做出了重要贡献,享有很高的声望。王惠岩教授现为吉林大学行政学院教授、博士生导师,兼任教育部人文社会科学专家咨询委员会委员、国家哲学社会科学规划政治学评审组成员、中国政治学会顾问、中国行政管理学会常务理事、吉林省行政管理学会副会长等职务。2001年10月5日,吉林大学为这位德高望重的学者举行了执教五十周年庆典。庆典上的一幅祝贺条幅——“辛勤耕耘五十载,桃李芬芳誉神州”,准确地概括了王惠岩教授在教书育人方面的杰出贡献。… 相似文献
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云南师范大学教育科学与管理学院 《当代教育与文化》2010,2(3):116-116
2010年3月30日至4月3日,第二届中国贫困民族地区农村教育研讨会在云南昆明和云南临沧召开。会议由云南师范大学教育科学与管理学院、教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合主办,云南师范大学教育科学与管理学院承办。华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长杨小微教授和西北少数民族教育发展研究中心主任王鉴教授率队参加了此次会议。云南省教育厅基础教育处赵德荣处长、省教育厅民族教育处徐忠祥处长以及与会专家代表、云南师大师生100余人出席开幕式。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):68
日前，由林崇德教授主持的教育部哲学社会科学重大攻关项目“创新人才与教育创新研究”课题，在教育部社科司组织的成果鉴定会上获得优秀项目成果的评价。专家组认为，该课题首次从人文社会科学的角度，研究了我国自然科学界的院士、社会科学界的学部委员、资深教授等高水平创造性人才的心理特征及其影响因素，并广泛地开展了中、英、美、日、德等国青少年创造性跨文化的研究， 相似文献
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教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学课程与教学研究所是根据教育部关于建设人文社会科学重点研究基地(下文简称国家基地)的部署的要求而成立的专门从事课程与教学研究的教育科研机构,成立至今虽只有一年半,在所长钟启泉教授的领导下,华东师大课程与教学研究所围绕其质量方针“探索教育理论,不断创新;服务教育政策,提供咨询;参与教育实践,共享智识”,高效运作,取得了 相似文献
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刘曼玉 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(1):85-85
我校4项课题获2007年度教育部人文社会科学研究基金资助。其中教育部人文社会科学重点研究基地项目立项1项,为中国诗学研究中心丁放教授主持的“元代诗论辑存校释（上）”,资助金额5万元;教育部人文社科研究一般项目立项3项,资助金额共13万元,分别为经济管理学院蒋玉珉教授主持的“海峡两岸合作经济比较分析”、 相似文献
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《思想理论教育导刊》2006,(5)
赵存生北京大学教授、博士生导师。现任北京大学校务委员会副主任、校学位委员会委员、教育部人文社会科学重点研究基地北京大学邓小平理论研究中心主任,兼任马克思主义理论研究和建设工程“三个代表”重要思想研究课题组主要成员、中国社科院世界社会主义研究中心常务理事等。 相似文献
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孙红梅 《渭南师范学院学报》2008,23(6):24-24
2008年我院科研立项取得重大突破。在教育部人文社会科学项目评审中,梁燕玲教授主持的“中国民办高校发展的文化研究”获准立项,至此,我院共有2个项目获教育部人文社会科学基金资助。 相似文献
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为了深入贯彻江泽民同志关于发展繁荣哲学社会科学的一系列重要讲话精神，推动我国哲学社会科学的发展和繁荣，日前中国人民大学举办了“发展繁荣人文社会科学高层论坛”。主题是“中国高校人文社会科学教育、研究的改革与发展”，议题是“大学在发展繁荣人文社会科学中的使命”以及“进一步加强高校人文社会科学教育与研究的对策”。论坛由中国人民大学校长纪宝成和党委书记程天权主持。教育部副部长袁贵仁，中宣部理论局局长陈俊宏，全国社科规划办副主任佘志远，教育部社政司司长靳诺，以及北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学、南开… 相似文献