建设校园文化 营造德育环境

德育是塑造青少年灵魂的艰巨而伟大的事业。新形势下，加强和改进对未成年人的思想道德建设，重在引导教育、熏陶感染和实践体验。近年来，淅川县一小以“文化育人，活动育人”为理念，立体化建设校园文化，全方位营造德育环境，积淀了丰厚的学校文化，陶冶了学生情操，培养了学生人文精神，显现出人文德育特色，赢得了广泛的社会赞誉。     

试论新形势下德育环境的营造

环境对于青少年思想品德的形成具有至关重要的作用，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这一道理。由于青少年思想品德的可塑性大，良好的环境氛围对于促进他们良好品德的形成是十分必要的。笔者认为，只有广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于青少年健康成长的良好舆论氛围和社会环境，才能使青少年的综合素质得到不断提高。     

营造课堂创新环境刍议

心理学告诉我们，自由能使人的潜能得到最大的发挥。美国著名的心理学家罗杰斯提出：有利于创新活动的一般条件是心理的安全和心理的自由。创新思维只有在自由自在的思维空间才能孕育、诞生。创新教育的重要任务之一就是以学生的心理安全和心理自由为核心，营造适宜学生创造力发展和表现的精神环境，培养学生的创新精神和刨新能力。所以，师生间应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的关系，以保证学生智力和非智力的创造因子都处于最活跃状态，使学生敢想、敢说、敢问、敢争辩，大胆探索。那么，怎样营造课堂创新环境呢？ １．允许插话。课…     

校园文化的德育功能及营造原则刍议

文化可以塑造人的灵魂。这是马克思主义经典作家的重要思想。校园文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,承担着铸造大学生灵魂的历史使命。要完成这一历史使命,就必须着力加强校园文化建设。本文试从德育的角度就这些方面进行探讨。     

刍议班集体环境的营造策略

学生的成长离不开一个优秀的和谐、民主、积极的班集体,而一个和谐、民主、积极的班集体环境的创设需要依靠集体的智慧,发挥大家的力量,激发众人的热情。不仅要创设爽心悦目的物质环境,更要优化静态诗意的文化环境;不仅要构建和谐民主的制度环境,更要营造心情舒畅的人文环境,切实发展学生健康多样的个性,培养学生的自主自治能力,提升学生的沟通交际素养,最终营造怡人的班集体环境。     

营造德育环境培育创新人才

湖北省嘉鱼县高铁中学的教育教学始终坚持“三个面向”．不断改善办学条件，积极推进素质教育．大力开展教育创新．培养学生独立思考能力和创造精神：促进学生身心和谐发展．把德育工作摆在各项工作的突出位置：坚持以人为本、育人为本的原则．加强和改进德育工作，不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性。师生精神面貌焕然一新。     

大学德育环境建设刍议

大学德育环境建设可以从优秀传统道德关于环境习染的论述中得到启迪年口借鉴，可以从马克思主义经典作家关于环境陶冶作用的论述中得到教益年口指导。当前，大学德育环境建设要从文化熏陶、舆论熏陶、养成教育几方面抓落实。     

中小学德育环境管理刍议

从学校管理角度讲,改善德育环境,完善德育管理,是教育工作者有待研究的重要课题之一,也是加强中小学德育工作的一个重要方面。苏联教育家苏霍姆林斯基认为学生周围世界是“生动思想的源泉”。 环境是一种有形的和无形的、有声的和无声的教育力量,它对人的思想品德形成具     

高校德育人际环境刍议

高校德育人际环境既是德育所要依凭的独特的社会关系网络，又是德育所必须正视并要加以建设的重要内容。因此，关注人与人的关系，营造良好的德育人际环境就显得尤为重要。     

谈大学德育环境的营造与德育的实现

大学德育,是高校教育中的重要组成部分。它要求大学生具有较好的马克思主义理论修养,具有坚定正确的政治方向和崇高的道德人格,具有与现代社会相适应的思想观念和品德。德育就是教育者将社会行为规范能动地转化为受教育者个体品德的教育。德育要实现这种转化和达到目的,须依据现     

营造德育的“玻璃环境”

某学校大厅的门总是被学生踢坏,新门换上不到一个月就散了架。德育主任为此伤透了脑筋,向校长建议把木门换成铁门。校长没有采纳,而是请人装上了一扇玻璃门。此后,几乎所有的学生每走到新门前,总是不由自主地放慢脚步,轻轻地迈入,完全改掉了往日随便踢门的坏习惯。从这件小事中     

高职校园德育环境刍议

构建和谐的校园德育环境是做好高职德育工作的内在要求。和谐的高职校园德育环境要求实现师德风范、制度环境、教学活动、校园文化环境等与德育要求的和谐。构建和谐的高职校园德育环境的基本途径在于强化以人为本的教育理念,加强领导与组织协调工作,抓好师资队伍建设,搞好校园文化建设,充分发挥受教育者在学校德育环境建设中的主体性作用等。     

校园文化建设与德育环境的营造

大学生学习、生活所处的校园环境,对其各方面的发展有着重要的影响。校园德育环境是整个校园环境中的一个重要组成部分。研究校园德育环境与大学生成长之间的关系,探讨如何通过加强校园文化建设营造良好的校园德育环境,是我们改进和加强学校德育工作所应该认真思考的问题。一、德育环境的有效影响与德育对象的能动选择大学生的思想品德素质是社会主义人才规格的重要组成部分。思想品德素质的形成和提高,不仅需要通过正面的理论教育和实践引导,而且也需要各种能起到潜移默化作用的德育环境的熏陶。学校德育环境主要包括校园物质文化环境…     

大学生公寓的德育环境刍议

近年来，由于高校学分制改革、后勤社会化以及其他一些因素的影响，“班级”作为高校德育工作主要载体的地位和作用正在逐渐削弱。与此同时，学生公寓因其场所固定、人员流动小、地域集中等特点，在当前德育工作中的地位日益突出，成为高校德育工作必须抢占的重要阵地。     

大学生公寓的德育环境刍议

近年来,由于高校学分制改革、后勤社会化以及其他一些因素的影响,“班级”作为高校德育工作主要载体的地位和作用正在逐渐削弱。与此同时,学生公寓因其场所固定、人员流动小、地域集中等特点,在当前德育工作中的地位日益突出,成为高校德育工作必须抢占的重要阵地。     

职校德育一席谈

冷伟（３３岁,山东省乳山市技工学校讲师,教研组长、班主任）：前几天翻报纸,看到这样一条报道：武汉市某中学初三学生林岚因小事与初一学生夏某发生口角直至动手,后被夏某纠集同学殴打,逼其磕头认罪。林为逃生跳入湖中,不幸溺水而死。据介绍,夏某在班上任班长,平时团结同学,尊敬师长。看罢报道,心情十分沉重。这样一位各方面都很优秀的学生,却做出这样令人无法容忍的事来,让人心痛惋惜之余,不由得不思考很多东西。青少年正处在长身体、长知识的重要时期,也是思想品德形成与发展的重要时期。他们思想单纯,可塑性大,因此也容…     

生态德育营造绿色人文成长环境

德育是无形的,它渗透于学校的整个教育之中,成为学校教育的灵魂,成为滋养学校教育生命的血液。近年来,江苏省吴江市芦墟实验小学（以下简称我校）结合自身的特色,提出了“生态德育”这一理念。所谓生态德育,即区别于一般的“环境教育”或“自然保护教育”,也区别于传统的“人际德育”,     

以人为本,营造学校和谐的德育环境

随着信息化时代的来临和市场经济的逐步深入,青少年德育工作面临诸多困难,需要教师用爱心感染学生,满足学生处自尊心的需要.     

校园文化建设与和谐的德育环境营造

高等教育的根本任务是育人，育人工作应是多层次、全方位的。在社会价值观呈现多样化、学校教育与社会教育相互交融的今天，将校园文化建设与和谐的德育环境营造有机结合起来，赋予受教育者特有的校园文化精神，势必成为学校育人的一个重要途径。