21世纪初高等学校教材选用与教材建设

教材选用与教材建设，是21世纪初中国高等教育发展以及教育质量提高的一项基础性工作，教授等各学科领域内的专家应是教材建设的主力，对优秀教材的增删和补弃材料的使用可以解决教材对迅速变化的学科知识瓜滞后以及“为专业课服务的基础课教材”问题；应当对教师教材建设给予帮助与激励。教材选用与建设中各级组织应发挥不同的职能，以确保教材选用与建设正常运行。     

广东高等学校教学合格评价评析

1978年以来，为了加快高等教育的发展，我省复办、新办了10几所高校，在校生大幅度增加。教育质量和办学水平问题越来越突出。我们抓住国家“211工程”部门预审、立项和本科院校教学合格评价（以下简称教学评价）的机会，以评保建、以评促改，努力提高教育质量和办学水平。全省有7所高校通过了国家“211工程”的部门预审；5所高校通过了国家教委组织的本科院校教学工作合格评价。一批成人高校也进行了综合评价。通过一系列的教学评价，为全省高校进一步加强教学工作的中心地位奠定了基础。一、广东高等学校教学评价的特点199O年10月，国家…     

21世纪高等学校计算机基础教学的对策

21世纪知识经济时代的来临,给高等学校的计算机基础教育提出了许多课题。章分若干层次讨论计算机基础教育在高校素质教育中的地位和作用;然后讨论高校计算机基础教育的现状;最后,从“学生为中心”,增加教学内容等几方面来讨论高等学校计算机基础教育的对策。     

21世纪初大学生人名研究

名字是个人代号，具有深厚的文化内涵，是社会语言学研究的对象之一。21世纪初大学生人名的构成形式、双名的语法构造、别具一格的命名方式以及人名用字等，具有鲜明的时代特征，的确是一个值得关注、探讨的社会语言现象。     

论21世纪初广东高等教育发展的基本形态

高等教育的发展不仅表现为数量的扩充，更表现为水平和质量等方面的提升，而这两方面的变化达到一定程度时，便表现为形态的转变。所以，研究和预测高等教育的未来发展，也可以从形态的转变入手。所谓从形态的转变入手研究高等教育的发展，通俗地说，就是研究高等教育原来是怎样发展的，在新的条件下又是怎样发展或将会怎样发展的。当然，高等教育怎样发展，首先涉及一系列判断和选择的问题。我们对某一阶段高等教育发展的方向、目标。方式和途径等所作的判断和选择，将在一定程度上使高等教育的实际发展呈现出某种特定的形态。因此，本文对…     

21世纪初学校体育教师教学能力探析

体育课教学是学校体育工作最重要的内容，学校体育教师教学能力的改善和提高是顺利完成学校体育教学工作的根本保证。经过调查研究，文章明确提出了学校体育教师教学能力所包含的各项具体内容，并对组成体育教学能力的诸因素进行了分析论证，有助于广大体育教师全面改善教学能力，提高体育课教学质量，增进学生身心健康水平。     

21世纪初广东高等财经教育发展的主要趋势

一、稳定发展规模,提高办学水平和质量是２１世纪初广东高等财经教育的发展方向改革开放以来,广东高等财经教育为适应本省对外开放和发展经济的需要,在扩大办学规模和提高办学水平方面取得了一定的成绩。到目前为止,全省共有３０多所全日制普通高校开设了２７个财经商贸方面的本专科专业和１０多个学位授予单位设立了３８个财经商贸学位点（按旧专业目录统计）;１９９８年在校生为３７９８１人,其中研究生６２０人,本科生１５２８０人,专科生１６５０１人;而每年平均招生１０４４１人。据统计,财经类招生人数占全省招生总数的１８…     

关于21世纪初广东高等师范教育体系重构的思考

根据广东率先实现现代化的需要，建议提高广东中小学教师的素质和专业化水平，高标准设定广东中小学教师的任职资格，建立高标准的中小学教师资格考试制度，促进广东高等师范教育体系的开放和社会化，构筑无障碍立交型广东高等师范教育新体系。     

21世纪初国外希腊神话研究印象

进入21世纪，希腊神话研究在西方学界再起热潮，大量的研究专著和论文出现，各种理论和方法相继被用到古老的神话文本的解读和研究之中。从不同的理论和方法来审视希腊古典神话研究，大致有以下几种趋势：主题学研究、人类学或者宗教人类学研究、哲学研究、借助考古学的考据派研究和谱系学研究。     

21世纪初中国扶贫问题研究

新世纪新时期中国扶贫出现的新情况，新问题，以及扶贫新对策及前景展望。     

21世纪初西方数码化身研究

影片《阿凡达》（Avatar）之所以风行世界,不仅是由于它采用了震撼性3D特效,而且是由于我们已经进入了人人可以有化身、创化身、用化身、欣赏化身、与化身共舞的时代,这很大程度上是数码科技和娱乐产业的发展所致。数码化身不只是科幻想象,而且是日益普及的社会应用。有关数码化身的研究构成了西方当代数码艺术理论的重要内容,同时也提出值得我们深入思考的诸多问题,包括其由来、属性、价值、权责、塑造、活动、规制、进化等。     

21世纪初中国狄更斯学术史研究

21世纪头14年中国的狄更斯研究在译介、论文和专著三个方面都有较大的发展,出现空前的繁荣.这种繁荣建立在经济发展与研究队伍扩大的基础之上,因而是种可持续发展的繁荣.这一时期我国狄更斯研究队伍不断扩大,研究成果不断丰富,研究对象不断增加,研究领域不断扩展,研究方法日益多样,新方法的运用层出不穷.不足之处是低水平重复的现象比较显著,高质量的研究成果有所不够.     

21世纪初的中俄关系

随着人类进入新的千年,中俄两国关系也进入了新的发展阶段,中俄战略协作伙伴关系已经达到新的深度;但是,冷静地看,中俄关系发展过程中也存在一些问题,正视问题并努力解决问题,才能使两国关系继续深入发展;今后一个时期是两国关系发展的战略机遇期,营造一个和平稳定的国际环境特别是周边环境将是两国对外政策的主要任务,共同的利益需求和深厚的战略利益基础,将使两国关系发展前景广阔。     

浅议21世纪高等学校德育教育改革

人类道德的巨大力量以及对社会发展的重大作用决不可忽视.一个民族和国家的思想道德素质和科学文化素质状况如何,直接关系到这个民族和国家的兴衰成败.在人类社会迈进21世纪的新时期,高等学校怎样加强思想道德建设,改革和完善与社会进步的时代发展相适应的新型德育体系,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民和面向现代化,面向世界,面向未来的社会主义事业的建设者和接班人尤其重要和紧迫.     

21世纪初中国体育旅游开发研究

本文分析了体育旅游的基本概念及其细分市场，探讨了世纪之初中国体育旅游的发展。中国体育旅游顺应了时代的需要，能够带来巨大的经济效益，并且在21世纪初面临着机遇与挑战，从而论述其开发的必要性。本文最后提出了体育旅游开发的对策。     

21世纪初大学生人名用字的研究

人名是一个民族文化发展的镜像,通过对21世纪初福建省7万余名大学生人名字种、字音的统计分析,总结出80年度初出生的大学生的命名方式,由此观照出人名中蕴涵的传统文化及其发展趋势。     

21世纪初合肥市人口承载力趋势研究

一个区域生态适度人口的确定取决于区域生态承载力和区域人口对生态资源的需求。基于生态足迹模型的基本概念和计算方法的基础上,运用生态足迹模型计算分析合肥市2000-2009年间的人口承载力状况。研究结果表明,合肥市人口总量和人均生态足迹逐年上升,人口承载力却呈下降趋势。最后,根据合肥市人口承载力研究结果提出相应的对策建议。     

21世纪初中国成人教育发展层次结构研究

本文系全国哲学社会科学“九五”规划国家级重点课题《面向21世纪中国成人教育发展研究》的分课题:《21世纪初中国成人教育发展模式研究》的部分研究成果。本文就此论题,着重谈了以下问题:一是成人教育多层次并重发展模式的内涵;二是成人教育多层次并重发展模式的对策与建议。     

21世纪初美国山火治理政策研究

进入21世纪,由于全球气候变暖的加剧和城市荒地界面的扩大,美国的山火治理变得越来越严峻。由此,美国的山火治理政策逐步形成了新的特点,即以减少危险燃料、恢复生态系统和社区援助为政策主体的同时,在土地管理机构和公众之间试图建立强大的伙伴关系。长远观之,这些政策目标相辅相成,并产生了生态、社会和经济上可持续的效果,从而减轻了生态系统和人类社区发生野火的长期风险。实践中,新世纪美国山火治理因为联邦体系的痼疾而成效不显,未来需要更强大的政治领导、政策创新、公众参与和社区责任。