调整专业 优化结构 加大统筹提高效益——青岛市教委主任陈显青谈职教发展

调整专业优化结构加大统筹提高效益———青岛市教委主任陈显青谈职教发展■特约记者孙军今年青岛市为加快职业教育的改革和发展，适应经济体制和经济增长方式的“两个根本性转变”，贯彻实施《职业教育法》，提出了“调整专业，优化结构，加大统筹，提高效益”的职业教育...     

创机制抓落实见成效──灵宝市教委主任郭子奇访谈录

创机制抓落实见成效──灵宝市教委主任郭子奇访谈录本刊记者周宝荣来到灵宝市教委，办公室的小张同志告诉我郭主任下乡去了。当我正要问郭主任啥时能回来时，小张起身指着窗外惊喜地喊道：“巧，巧，郭主任回来啦！”我向院里望去，只见郭子奇推着自行车风尘仆仆，大步走...     

桂林市教委主任邓建民访谈录

20 0 0年 1 1月的一天 ,桂林市教育委员会主任邓建民欣然接受了记者的采访 ,他向记者介绍了桂林市教育教学改革和发展的思路。　　 记者 :邓主任 ,再过 40天我们就要跨入 2 1世纪了 ,桂林市教育事业发展形势喜人 ,请您谈谈桂林市教育教学改革和发展的思路。　　 邓建民 :桂林的基础教育有着深厚的底蕴和传统优势。面对知识经济的挑战和人民群众日益增长的教育需求 ,我们要抓住机遇 ,加快发展 ,为桂林人民提供优质教育和充分教育 ,使我市的基础教育成为桂林人民心目中标志性的品牌。跨入新世纪 ,我市教育教学改革和发展的基本思路是 :明确一…     

基层教委主任的榜样──记穆棱市教委主任潘学明

1988年，穆棱市迎来了市教育史上从未有过的辉煌──成为全国“两基”选进市。同年，穆棱市教委主任潘学明又获得了令全省教育工作者为之青睐的神内良一振兴教育奖。穆棱的教育让人们刮目相看了，番学明的名字在龙江大地上不胫而走。1993年岁尾，已经50岁的潘学明被市委、市政府选调到教委任主任。到任后，面对着他的是落后于外市(县)的整体办学水平和200余万元欠款的局面，等待着他的是“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的国家级检查。有人为潘学明捏了一把汗。潘学明默默地下村镇，走学校，搞座谈，谋方略。三个月后，他递交…     

以新的理念引导教育管理──芜湖市教委主任汤可发访谈录

芜湖市在８０ 年代末期就被确定为全国教育综合改革试点城市。近１０多年来，整个地区的教育发展势头良好，尤其是基础教育这一块，在安徽省乃至全国中小型城市都有一定的影响。前不久．本刊记者采访了该市教委主任汤可发，了解到不少芜湖市教育发展过程中一些有益的经验．其中不乏现代管理理念。——编者 记者：汤主任，芜湖市的教育发展我们略有所闻，而对您的管理经验也有所知晓，在通常情况下，地区教育的成功与否，在很大程度取决于领导者的管理水平与能力。而有关这方面的问题讨论不多，我想先请您就此谈谈看法。 汤主任：我长期从事…     

为了净化和升华──锦西市教委主任席广义抓考风

为了净化和升华──锦西市教委主任席广义抓考风锦西市招生委员会刘佩林潇洒的红五月。一年一度的成人高考又把众多的青年和他们的家庭乃至整个社会引进了一个“热”的漩涡。５日、６日来自全市各个角落的考生一下子就住满了市内的宾馆、招待所，满城的中心话题是怎么能闯...     

人物风采──蕲春县教委主任张常启

人物风采──蕲春县教委主任张常启现任新春县教委主任的张常启，一向重视中小学教育技术装备工作。他在担任县教育局副局长乃至后来的教委副主任期间，一直分管教育技术装备工作，在农村初中实验中心和中小学实验室普及中，他既挂帅又出征，使该县按时、保质完成农村初中...     

人物风采──大冶市教委主任李相淦

人物风采──大冶市教委主任李相淦大冶市教委主任李相淦，一向重视中小学教育技术装备工作。担任市教委主任６年来，一直分管教育技术装备工作，在农村初中实验中心建设和中、小学实验室普及中，他亲自制订计划组织实施，使该市按时保质完成农村初中实验中心和中小学实验...     

兖州教委的好班长──记兖州市教委主任李绪宝

兖州教委的好班长──记兖州市教委主任李绪宝王辉,陈为友／摄影报道１９９６年,兖州市教委在社会监督民主评议活动中,以满意率最高获得第一名。兖州教委的领头人,便是李绪宝。１９８７年腊月１６日,是李绪宝最难忘的日子。早晨６点,他冒着严寒到距城７０多里的兖州...     

“让我们从背景谈起……”──酒泉地区教委主任赵荣炘访谈录

“让我们从背景谈起……”──酒泉地区教委主任赵荣炘访谈录高尚在近８个小时的访谈中，赵荣主任给我留下了这样的印象：搞经济工作多年使他注意务实，同时又好研习、重学道。应该说这是可以为全区教育工作带来良好影响的。问：据了解和观察，酒泉地区的教育在整体上发展...     

实干家 老黄牛──记蒙城县教委主任葛月川

实干家　老黄牛──记蒙城县教委主任葛月川说起阜阳的教自，人们总会提到蒙城；说到蒙城的教育．话题中自然少不了葛月川。１９９３年５月担任是教委主任、今年正届“知天命”之年的葛月川，当过中学教师、党校员责人、区委书记。他一向结人以憨层、朴实、说话办事干脆利...     

情洒沙塘川──记乡教委主任蔡存孝

早就听说互助有个沙塘川,虽和省城毗邻,但上,比不上双树乡;下,与城东韵家口又差一大截。同样,教育也是这样。直到九十年代初,全乡14所学校中,没有一所像样的学校,有的设在七十年代安置下乡“知青”的点上,有的意在村上大队拖拉机站里上课。村民们对这样的学校也没抱多大的希望,只希望将娃娃能图到那儿,不回祸就行。而那些盼望子女将来有点出息的,则奔示告友,将孩子送到县城,或送到邻近的郊区学校就读。谁也知道沙塘刀I地理位置优越,所有村庄紧靠宁互公路,土地肥沃,交通便利,上通县城,下接西宁,但分到这儿的老师却不安…     

只争朝夕创伟业──记寿光市教委主任张文南

1997年元旦,张文南由寿光市政府秘书长调任寿光市教委主任。特殊的经历,给了他特殊的视角,使他能跳出教育看教育,站在全局抓教育。寿光教育基础好,许多工作走在了全省乃至全国的前列。如何在高起点上实现新的突破,使寿光教育再上一个新的台阶,是张文南就职后思考最多的一个问题。上任伊始,他就马不停蹄地跑学校,搞调研,以深入细致的工作,很快摸清了家底。在此基础上,他认真学习现代教育理论．虚心向专家请教,带领教委一班人深入研究,积极探索,面对21世纪知识经济挑战,以培养跨世纪人才为宗旨,提出了“转变五个观念,实施八…     

重视教育技术装备工作的教委主任──袁学福

重视教育技术装备工作的教委主任──袁学福袁学福，现任黄冈地区教委副主任、黄冈地区教委图书馆工作委员会主任。她自１９８７年下半年分管教育技术装备工作以来、就将这项工作列入自己的议事日程。７年多来，黄冈地区教育技术装备工作成绩斐然：全区１９９０年前普及了...     

昂首迈向新世纪──访平顶山市教委主任谷永涛

平顶山,因其境内一座大山的山顶如刀削一般平整而得此名。据史料记载,这里曾是战国时期应国 (后人称之为鹰国 )的所在地,所以平顶山又名鹰城。相传这里还是我国古代杰出的思想家墨子的故乡。旧社会,这里人烟稀少,土匪横行,民不聊生。新中国成立后,一代代煤矿工人经过艰苦创业,硬是在这个山窝子里建起了一座新兴的煤城。然而历史的光环并没有给平顶山人带来永久的荣耀,贫困与落后在人们心灵深处烙下了更深的印记。人们不会忘记,这里的教育也曾经贫瘠过：校舍破旧,师资薄弱,教育质量不高。 　　日月穿梭,物换星移。改革开放的春…     

优化资源配置 服务三峡建设——重庆市教委主任欧可平访谈录

优化资源配置服务三峡建设——重庆市教委主任欧可平访谈录□张志芳／张鹰１９９７年６月１８日,继京、津、沪之后,我国第四个直辖市——重庆市举行了领导机构挂牌仪式。“进一步发挥重庆的区域优势,‘龙头’作用、‘窗口’作用和辐射作用,带动西南地区和长江上游地区...     

力争做改革创新的学者型领导——平谷区教委主任梁茂生访谈录

梁茂生,北京市平谷区教委主任、区委教工委副书记。毕业于北京大学中文系。中学高级教师。1992年8月至2001年4月任平谷中学校长。2001年4月至今任现职。曾荣获北京市“优秀教育工作者”、“优秀专业技术人员”等称号,并获“优秀共产党员”、“平谷区科技、管理拔尖人才”、“北京市中学惠普优秀教学管理奖”。著有《学校教育管理文集》,主编了《唐诗宋词元曲二百首》,并在国家、市级刊物发表文章近二十篇。     

奏响全面实施素质教育的主旋律——永州市教委主任周忠信访谈录

访谈时间:２０００年４月被访问者:永州市教委主任周忠信地点:永州市教委记者:王红军徐志高周忠信简介１９４４年１１月出生,衡阳市祁东县人。１９６６年毕业于湖南师范学院历史系,历任原永州市委副书记,零陵地区宣传部副部长、文化局局长,１９９４年任永州市教委主任至今记者:周主任,近年来,永州市教育事业取得了长足进步,尤其是在教育经费严重短缺的情况下,１９９８年全市完成了“两基”的历史任务。“两基”之后,永州又制定了实施“跨世纪教育工程”的方案,请您着重谈谈这方面的情况。周忠信:永州多山,我就开门见山好了。“两基”之后,我…     

托起瑶山的希望──记江华瑶族自治县教委主任刘大志

刘大志，生在瑶山，长在瑶山，喝足了瑶山的泉水，尝遍了瑶山的野果，山里人特有的粗犷、强悍却与他无缘，一副斯斯文文的书生相，一个地地道道的“教师王”。然而就是这样一副瘦小柔弱的肩膀，坚定地挑起了振兴民族教育的重任，勇敢地托起了瑶山人民的希望。咬定青山不放松如果说当年刘大志考上湖南师大时信誓旦旦，表示将来一定回乡任教，是出于一时冲动，那么，１９６２年他学成归来时，谢绝省城的挽留，则是经过冷静思考后所作出的艰难抉择。刘大志出生在江华瑶山腹地一个贫苦瑶民家庭。家乡虽然有绿水青山构成的自然风光，虽然有动人的…     

多角度分析 全方位解题

在数学的学习中,对某一问题从不同角度入手,从不同方位思考,灵活利用所学知识解决问题,有助于同学们培养自己解决问题的综合思维,提高综合解题的素质．