专题三 区域地理

区域地理环境与人类活动知识梳理2.不同区域自然环境、人类活动的差异。3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。命题预测从2007年广东高考卷和省内各地文/理科基础一模、二模的情况分析,区域地理环境对区域人类生产和生活的影响、区域的特征分析是常见的考查内容,命题的方向主要有:一是通过给出不同地区的民居建筑、民俗等资料考查区域文化形成的地理背景;二是通过经纬网图、轮廓图、景观图等进行区域空间定位,或结合区域等值线图,从自然和人文两方面归纳区域地理特征、对比区域特征、分析区域发展特点;三是试题以中等难度和容…     

“了解区域的含义”内容详析

一、知识构建 高中地理课程标准必修3“内容标准”的第一部分为“区域地理环境与人类活动”。要认识“区域地理环境与人类活动”之间的关系,首先应“了解区域的含义”。     

中学地理教育的美育价值

人类历史是一幅认识自然、改造自然、同时不断发展和完善自身的宏伟画卷 ,“地理”作为一门引导学生认识人类生存环境 ,揭示人与自然密切关系的学科 ,蕴藏着非常丰富的美育素材。学生既可以在初中区域地理课上通过多姿多彩的自然地理现象 ,感受“雄、奇、险、秀”的“自然美” ;又可以在高中“地理”课上通过了解人类与地理环境的密切关系 ,感悟地理环境各组成要素之间 ,人类与环境之间的“和谐美” ,中学地理教学的美育价值就产生于地理学科丰富的美学特性。一、中学地理学科的美学特性1.形象性形象性是美的首要特性 ,黑格尔指出“美的生命…     

浅谈国界的类型

国家边界(state boundary)简称国界或边界,是划分国家领土范围的界线,也是国家行使领土权的界限。由于边界形成的原因多种多样,划分边界的标准也各不相同,这就使得边界的形式多种多样,归纳起来,世界上大致有如下几种边界类型。一、自然边界国家间常利用天然地形划定分界线,如以山脉、河流、湖泊、沙漠和森林等为界。这些天然的地形不仅易于划定国界,     

高中地理课程标准(实验)必修模块“地理3”结构分析

一、“地理3”在高中地理课程中的地位“地理3”是学生在学习了“地理1”、“地理2”,基本了解了地理环境的组成、地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响及人地环境协调发展等有关知识的基础上,进一步了解如何应用有关的地理原理实现区域的可持续发展。可持续发展“是个综合性的研究课题,包括不同的认识层次、不同的时空尺度,也包括了自然与人文诸多要素。为了使可持续发展研究课题可操作化,从而引向深入,需要界定研究的范围,包括论题的界定和尺度的界定”。而“论题的界定和尺度的界定往往是联系在一起的”。各区域都有不同…     

2006年高考区域地理考点大搜捕

【中国区域地理】一、重要自然地理界线1.地势分界线第一、二级阶梯分界线:昆仑山—祁连山—横断山;第二、三级阶梯分界线:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。2.季风、非季风区分界线大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山。3.内、外流区域分界线北段为大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端。4.干、湿区分界线(1)湿润区与半湿润区分界线:800毫米等降水量线。(2)半湿润区与半干旱区分界线:400毫米等降水量线。(3)半干旱区与干旱区分界线:200毫米等降水量线。5.南、北方分界线秦岭—淮河。二、三大自然区的差异和季风影响1.三大自然区区…     

地理教育要重视培养学生的“人文精神”

新世纪合格的人才,除了应具有科学素质之外,学会如何做人,形成社会责任感,具有伦理价值观等非常重要。而这些我们这可称之为“人文精神”。基础教育阶段是一个人形成人生观、世界观、价值观的关键时期。因此,培养学生的人文精神是基础教育的一项重要任务。地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类与地理环境关系的一门科学。它是一门边缘学科,涉及到自然、社会、政治、经济、国际事务等诸多领域。地理学无论从自然方面还是人文方面都有丰富多彩的人文精神的教育素材,因此,地理教学和地理活动,要以学生为中心,突出思想感情、道德…     

湘教版地理Ⅲ"活动"的教学建议

第一章区域地理环境与人类活动 一、在本章“活动”的学习过程中。应努力达成三方面学习目标 1．概括区域地理研究的主要内容及研究方法本章教材并不是讲述具体的某一区域的地理环境特征，而是从区域的含义、同一区域在不同发展阶段地理环境对人类生产和生活活动方式的影响、区域间自然环境与人类活动的差异、产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响等四个方面概括区域地理研究的主要内容及研究方法，以作为学习第二章“区域可持续发展”的基础。为了让学生掌握好有关区域地理研究的主要内容及研究方法，编写者配合正文内容从不同的角度设置了相应活动，学生应通过这些活动概括出区域地理研究的主要内容及研究方法。     

“自然地理环境与城市发展相互影响”活动探究

正城市是人类最集中的分布区,也是自然地理环境变化最大的区域。自然地理环境是城市形成和发展的最基本条件,因此其对城市的发展有着深刻的影响。一、自然地理环境对城市发展的影响活动1:世界最早出现的城市探究问题:读图1,说说世界上最早出现的城市主要分布在哪些地区?这些地区的自然地理环境有哪些共同特点?     

地理环境对商品市场的限制作用——中国资本主义萌芽初期的考察

地理环境是各种自然要素和人文要素相互联系、相互作用而形成的地域系统。一定地域上气候、地貌、水文、土壤、植被等自然要素相互作用而形成的自然综合体称为自然地理环境;一定地域上民族和人口的构成、数量、分布,国民的文化传统、宗教信仰、性格特征,科技水平、政治经济条件、社会地位及与邻域的关系等人文要素的总和称为人文地理环境。人类利用地理环境生存和发展,也改造地理环境求得更好的生存条件。人类社会的更替决定     

巧用图 重结构 强实战 提能力——如何高效学习“中国的地理差异”

<正>“地理差异大”是我国地理环境的突出特征,也是我国基本的地理国情。“中国的地理差异”的核心内容有两个:一是从自然和人文方面了解我国显著的地理差异,并认识各地理要素空间分布的规律和特征;二是了解我国四大地理区域划分主导因素、范围,理解并掌握秦岭——淮河一线的地理意义,举一反三,认识其他的区域界线的地理意义。     

明清内蒙古西部地区土地开发的环境脆弱性机制分析

内蒙古西部地区是一个古地理环境变迁的敏感脆弱地带,对各种自然和人为的扰动极为敏感。特别是以鄂尔多斯高原为代表的各主要生态因子和生态系统,极易受到扰动而发生恶性循环。历史时期气候、降水变化多次引起植被群落组成和结构的变化,同时制约着人类的开发活动,引起土地利用结构的变化和农作物种植界线的改变。农牧业经济的盛衰也发生时间上的波动。明清土地开发同样呈现出自然与社会经济活动的时空不稳定性。     

自然保护区

常见报上提到我国某某“自然保护区”.什么叫自然保护区呢?自然保护区是指划出一定区域,在这一区域内采取有效措施使它保持自然状态,严禁人类破坏.我国的自然保护区大体上可以分为4类: 一、综合自然保护区这种保护区保护各类自然景观及多种生态系统类型.如吉林省长白山自然保护区包括火山锥体、火口湖、瀑布、温泉等景观,夏绿林、针阔叶混交林、山地冻原等生态系统;东北虎、梅花鹿等珍贵动物也是重点保护对象.     

自然环境与人类健康研究

人类的一切活动都要在一定的地域空间进行,离不开自然地理环境.自然地理环境中的水、空气、土壤,对人体健康影响最大.对自然环境与人类健康进行了研究,提出了人与自然和谐相处的重要性.     

地理环境对音乐风格形成的影响探析

<正>特殊的地理环境会约束和引导特定的人类活动,而音乐创作作为人类典型的精神活动,其创作过程深受特定地理空间环境影响,表现出一定的地理空间特征。在研究音乐风格时,以地理环境为切入点分析音乐风格的形成背景具有充分可行性,尤其在“音乐地理学”学科逐渐形成后,对音乐创新展开地理学维度的研究逐渐成为当代音乐研究的重要路径之一。《中国音乐》期刊中《民族音乐研究》栏目的相关文章便通过对我国不同音乐区民间音乐作品进行深入探究,指出音乐与地理环境之间具有互相印证的关系,强调地理环境对音乐风格形成、音乐传播及音乐发展等方面具有重要影响。参考上述期刊中的相关论点,     

高中地理教学中核心素养之综合思维的培养策略探究

高中地理学科的核心素养内涵主要包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等内容。其中综合思维含义是人类生存的地理环境是一个综合体,在不同时空组合条件下,地理要素相互作用,综合决定着地理环境的形成与发展。“综合思维”素养有助于人们从整体的角度,全面、系统、动态地分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系。     

地理环境对商品市场的限制作用——中国资本主义萌芽初期的考察

地理环境是各种自然要素和人文要素相互联系、相互作用而形成的地域系统。一定地域上气候、地貌、水文、土壤、植被等自然要素相互作用而形成的自然综合体称为自然地理环境;一定地域上民族和人口的构成、数量、分布,国民的文化传统、宗教信仰、性格特征,科技水平、政治经济条件、社会地位及与邻域的关系等人文要素的总和称为人文地理环境。人类利用地理环境生存和发展,也改造地理环境求得更好的生存条件。人类社会的更替决定于生产方式的改变,而这一更替的时间契机则在很大程度上受地理环境的限制。中国封建社会延续二千余年,资本主义萌芽后商品经济没有多大发展,未能形成足以摧     

人类活动对地理环境影响规律的探讨

协调人类活动与地理环境之间的关系,是当代人类面临的一个重大课题。这一课题解决好了,可以促进人类与地理环境的共同进化,推动人类社会生态系统朝着更加有序的方向发展。人类活动对地理环境影响规律的研究,是协调人类活动与地理环境之间关系的前提和理论依据。 人类活动对地理环境影响的机制是非常复杂的,可概示如图:     

初探自然地理环境对民俗事象的影响

民俗在其形成、发展、演变和传播的过程中,自然地理环境都对其产生着重要的影响。特别是地理环境的区域地理分异,对于民俗事象的区域特征、地域分异等方面更产生重要的作用。自然地理环境的各组成要素都对民俗产生一定的影响,但在不同区域内主导因素和影响程度并不相同。分析和研究自然地理环境与民俗社会文化的相关关系,无论对于民俗学还是人文地理学的研究都具有重要的意义     

高中地理新课程(人教版)教学辅导

第五章自然地理环境的整体性与差异性【教材分析】地理环境,通常是指环绕人类社会的自然界,又称自然环境或自然地理环境。它是由地貌、气候、水文、生物和土壤等要素组成。这些要素彼此依存,相互影响,按照一定的规律组合和运动,从而形成一个整体。但是,作为整体性的地理环境,它的各个地区的形态和结构并不相同,总是有规律地因地而异,通常表现为地带性差异和非地带性差异。在自然地理环境中,没有两个性质完全相同的区域。整体性和差