当代高校图书馆员的创新能力整合培养导向

为了适应知识经济时代对图书馆事业挑战的需要，培养当代高校图书馆员的创新能力，要着力于实现创新思维能力与创新人格化能力和创新智力化能力的内在整合。创新思维能力是核心，创新智力化能力是基础和手段，创新人格化能力是动力和方向。     

数字化时代高校档案管理人员职业能力提升对策研究

为适应档案管理数字化建设的需求，高校必须提高档案管理人员综合素质，尤其是提升其文字运用、语言表述能力与非线性编辑软件使用能力。本文针对目前高校档案数字化管理现状与问题，提出具有针对性的对策：一是高校领导和档案管理人员要转变观念，充分认识数字化档案管理的重要性；二是要加强继续教育与培训，提升档案管理人员适应数字化发展的专业技能；三是要加强绩效考核，完善数字化档案管理工作；四是要加快制度创新，打造高素质人才队伍。     

唐河县的“三为服务”

近几年来，唐河县档案局坚持创新服务机制、坚持发展是档案事业建设第一要务，坚持“三为”服务(为县委、县政府决策服务；为全县各项工作服务；为社会各界和人民群众服务)，在服务中赢得了县委、县政府的重要支持，在创新中促进了全县档案事业的快速发展。     

浅谈中医图书多语种翻译出版能力建设

中医药作为国际医学体系的重要组成部分，正在为促进人类健康发挥着积极作用。本文结合工作实践，浅谈中医走出去多语种图书翻译出版能力建设的工作思路：配合国家战略和时代需求，搭建国际化发展平台，中医药图书全媒体翻译出版前景广泛；以实地市场调研为基础，邀请国内外专家建言献策，贯穿选题筹划全过程；以推广国际标准为契机，打造多语种精品力作，组建本土化编译团队；以推广国际标准为契机，打造多语种精品力作，组建本土化编译团队；生产适销对路的文化产品，拓展国际销售渠道，推动中医文化走进去；创新走出去思路，从中医人类学视角海纳百川，中医发展的引进来走出去策略。     

努力在先进性教育实践中提高决策、创新、服务能力

在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，这是新世纪新阶段我党作出的一项重大战略举措，是我党为更好地完成执政使命的应时之举、有力之举和创新之举。作为党员领导干部，通过这次教育活动，要更加认真践行“三个代表”重要思想，用科学发展观指导实践，不断提高领导能力，做推进事业发展的领跑。     

中国图书馆事业治理体系和治理能力现代化之关键

图书馆事业治理体系与治理能力现代化研究属于宏观图书馆学的范畴。宏观图书馆学与微观图书馆学是一个有机整体,共同推动图书馆事业向前发展。我国图书馆事业的发达程度可以利用目标工具进行测量检验,以便量化不足。运用木桶理论可以揭示图书馆事业对教育改革和科技创新的作用机理。实践发展和历史任务表明,建立国家图书馆事业发展局是图书馆事业治理体系和治理能力现代化最全面、最有效的手段。     

初中英语知识、能力和创新水乳交融之我见

知识、能力、创新并不是彼此孤立的，而是相互依存、相到制约的。一方面．能力的发展水平制约着知识掌握的程度；另一方面．能力与创新必须建立在以知识为载体的基础上。没有离开知识的能力与创新．也没有离开能力的知识学习。因此．知识、能力、创新水乳交融。新课程要求，不仅要关注结果，更要关注知识产生．发展的过程。在关注知识产生发展的过程中．就是要把能力和创新凸现出来．     

关于编辑创造力的思考

优秀编辑的创造力表现为发现的能力、催化的能力、组合文化的能力和创新呈现方式的能力四个方面。中外出版史上的无数案例表明,编辑这些能力的培育,对于出版社的成功、出版业的发展乃至一个国家文化事业的进步,具有至关重要的作用。     

解读图书馆:一个人文主义视角

图书馆需要理解，它是人文主义的事业；图书馆是保护社会遗传的重要机制，它是社会知识和个人转化的重要中介；图书馆建设与利用是人类生活质量高低的一个表征，它在弥合“信息鸿沟”中起着重要作用；图书馆是衡量人类社会进步的重要标度，图书馆的发展史也是社会发展史。     

培养质疑能力 发展创新思维

质疑是启迪科学探究精神之本，开发创新潜能之源。教师可从信任、欣赏学生，激发质疑的兴趣；引导、帮助学生，学会质疑的方法；启发、诱导学生，培养释疑的能力三个方面入手，发展学生的创新思维。     

论网络时代的个人数字图书馆

个人数字图书馆是符合数字图书馆特征的小型数字图书馆，是数字图书馆技术走向大众的产物，它有极为广泛的应用前途。个人数字图书馆的三个重要应用是：一是全面收集个人著述全文、家庭相片、友人信件等等的个人案卷；二是作为个人研究专题的网上信息收集与重新组织的手段，用以积累一定学科或专题的信息，辅助科学研究；三是出于业余爱好，选择收集绘画、书法、音乐、文献等，而成为业余爱好收藏家。个人数字图书馆的出现与发展，在图书馆事业发展史上和图书馆事业研究领域具有重要的创新意义。     

如何培养小学生的创新思维能力

培养小学生的创新思维能力,是最重要的基础．也就是要钛真了解小学生表现创新思难能力的行为特征,思堆能力是人类所具有丰富的潜能。坚持以课堂教学为中心,向各个领域拓宽,延伸,开拓学习资源,使小学生的创新思堆得到发展。创新能力是教育的柱心,是培养现代化建设人才的必由之路。随着素质教育的不断深入．创新能力的培养已成为教育教学的主旋律,努力开发小学生的创新意识和创造能力。成为整个教学活动的指南。     

周宏仁《信息化论》之四：工业化还没有完成，搞什么信息化？

从信息革命发展历程中我们可以看出，信息革命的核心是革命性地提升了人类的信息能力，包括信息采集、存储、处理、传播和利用的能力。这一点，与工业革命对于人类的影响有很大的不同。工业革命对人类社会的影响，更多的是有形的（tangible）、物质的、硬性的，而信息革命对人类的影响，则更多的是看似无形的（intangibIe）、非物质的、软性的。前者使人更“强壮”，因为有形而容易受到重视；后者虽然使人更“聪明”却因为看似无形而不易受到重视。这正是信息化推进中遇到各种各样的困难的一个重要原因。     

主持人的语言特点评析

语言是人类最重要的交际工具，是思想的载体。口头语言、书面语言和体态语言是构成人类语言的三种形态，广播电视主持人在工作中主耍使用口头语言和体态语言。因此，主持人的语言能力如何。直接影响着与受众的沟通。影响着节目的进程、质量和品位，影响着传播效果。主持人的语言有其自身的特点，把握语言特点，提高语言运用能力，对主持人来说至关重要。主持人语言特点，主要有以下几点：     

浅议博物馆的文物收藏及其法则

关于收藏人们并不陌生，认为收藏是人类的本性；收藏是金石学、方志学和鉴定学；收藏是博物馆、图书馆、档案馆的起源等等。收藏的兴起和发展是同人类社会发展相联系的，每一个历史阶段，不仅都有收藏，而且收藏又有着不同的含义和特征。在人类社会不断进步，科学技术蒸蒸日上的今天，收藏逐渐形成了一项专门事业和一种专门学科。     

提高四种能力提倡三种精神

落实全省档案工作会议精神,推动全省档案事业创新发展,关键在人,重点在于提高各级档案部门、广大档案干部执政能力和施政水平,当前特别要提高四种能力,提倡三种精神.……     

漫谈新闻写作的创新

伴随2001年新年钟声的鸣响，人类跨入一个新千年、新世纪。人们迎来的21世纪，将是人类依靠知识创新和高科技创新持续发展的世纪，我们为它振奋，为它鼓舞，一切思想和实践都为它而开始新的记录。创新精神对我们的新闻事业更加起着积极的促进推动作用。新闻事业是与时俱进、常干常新的事业，是富有广阔的驰骋空间的事业。作为时代的科学、时代的艺术的新闻写作，无疑，它的天职就是要与时代同行，与人民共进，也就是要与时俱进、不断创新。创新之于新闻写作，犹如生命之离不开阳光、雨露与空气，没有创新，新闻写作必然枯竭！抱残守缺，势必…     

实践代复印文献服务、发展文献资源共享——我校图书馆代复印文献服务的实践与思考

文献资源共享是人类社会发展的需要，也是图书馆事业自身发展的必然结果，代复印文献服务是图书馆读者服务工作的一个部分，也是文献资源共享形式在新时期发展的一种新方式。作者通过三年的代复印文献服务实践提出：优化馆藏资源环境；优化工作人员素质；优化作环境是今后发展文献资源共享，提高代复印文献服务工作效率的关键因素。     

加强广播影视产业原创能力建设的途径分析

在新的历史时期．党中央国务院十分关注包括广播影视等在内的文化事业，文化产业的发展，并出台了《关于深化文化体制改革的若干意见》（以下简称〈若干意见）》和《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》（以下简称《文化纲要》）等纲领性文件，提出要推进文化创新．要“以内容创新为核心．着力培育创新主体，加速科技与文化的融合．提高我国文化自主创新能力”。     

浅议新世纪高校图书馆馆员能力建设

21世纪人类将进入知识经济时代，信息技术主宰了人类生存的方式。作为现代信息中心的高校图书馆，肩负着信息贮存和传播的重任。能否成功地扮演好这一角色。关键在于迅速加强高校图书馆员的能力建设。首当其冲地是要加强学习能力和创新能力的建设。