中小学教学资源库发展研究

笔者通过对目前中小学教学资源库的调查,选取了国内不同代表性的基础教学资源库进行研究,从发展的角度分析总结了教学资源库的特点,并对当前基础教育资源库建设的发展方向进行了探索。     

中小学教学资源库的建设

现代信息技术加速了教育信息化的步伐,同时也推动了中小学信息技术教育的普及。在校园网、网络教学平台等基础设施逐步建成的条件下,教学资源库的建设成为实现中小学信息技术教育的关键环节。本文根据对现有教学资源库的调研,分析中小学教育信息化发展的现状以及资源库建设的必要性,探讨中小学多媒体教学资源库的建设问题。     

建立中小学信息化教学资源库的探索

本文针对基础教育课程改革中的信息化教学实践需求,结合我校对信息化教学资源库建设的基本过程,深入探讨了中小学信息化教学资源库的特点和基本结构设计,并从三个方面介绍了相关的实践工作和有关经验。     

中小学教学资源库的建设

现代信息技术加速了教育信息化的步伐，同时也推动了中小学信息技术教育的普及。在校园网、网络教学平台等基础设施逐步建成的条件下，教学资源库的建设成为实现中小学信息技术教育的关键环节。本文根据对现有教学资源库的调研，分析中小学教育信息化发展的现状以及资源库建设的必要必，探讨中小学多媒体教学资源库的建设问题。     

中小学教学资源库发展研究

教学资源库作为基础教育资源建设的重要内容,为网络环境下的教学提供了重要保证,是实现优秀教学资源共享的前提,因此研究和探索中小学网络教学资源库的建设和应用,在提高中小学教育资源质量和为师生提供更好的服务方面具有十分重要的意义。     

构建教学资源库推进教育信息化

"校校通"工程为教育信息化的实现提供了必要的基础设施,丰富的信息资源和方便的获取方式则是教育信息化的内容与实质,教学资源库的建设与应用,是教育信息化的核心与基础.本文着重阐述如何建设教学资源库以及存在的问题与对策,提供了一些有益的建议.     

高校校园网教学资源库的研究

校园网在我国高等院校已日益普及，但由于网上教学资源的缺乏，使得许多高等院校并未发挥校园网应有的功效，教学资源的建设已成为校园网发展的关键问题。本文在分析教学资源库建设现状的基础上，对高校校园网教学资源建设的主要内容、体系结构和关键技术进行了相关论述。     

师生共建高职院校教学资源库工作初探

教学资源库建设是深入推进教育信息化工作的关键,高职院校应当结合培养高级技术应用型人才的办学目标,充分挖掘教师和学生实践动手能力强的优势,采取自主开发、师生共建的模式,建设具有高职教学特色、满足实际教学需求的教学资源库。     

教学资源库建设探讨

教学资源库建设是教育信息化的基础,是需要长期建设与维护的系统工程。由于教学资源库的复杂性和多样性,使得人们对它的理解各不相同,便会出现大量不同层次、不同属性的教学资源,因而不易管理和利用。笔者现就如何更有效地建设好教育城域网资源库,促进资源库系统的数据共享,提高教育资源检索的效率与准确度,保证资源建设的质量作一些探讨。     

高校校园网教学资源库的研究

校园网在我国高等院校已日益普及,但由于网上教学资源的缺乏,使得许多高等院校并未发挥校园网应有的功效,教学资源的建设已成为校园网发展的关键问题。本文在分析教学资源库建设现状的基础上,对高校校园网教学资源建设的主要内容、体系结构和关键技术进行了相关论述。     

高等继续教育《税法》课程教学资源库建设研究

教学资源库建设是迈向教育信息化的重要路径,《税法》课程教学资源库的建设应以新时代应用型税务人才能力需求及终身发展为导向,按照“颗粒化资源、规范化课程、一体化设计”建设原则和“能学辅教”功能定位来构建涵盖“税法基础+税收筹划+综合实训+虚拟创新+创新创业实践教学”的能力递进式税法课程内容体系,建设符合财会专业发展方向的数字“应用和共享”型教学资源库。     

分布式地理教学资源库的构建研究

对当前中学地理教学资源库的发展现状进行了研究，在此基础上提出了基于Web Services技术构建分布式资源库的总体思想，并探讨了资源库建设过程中几个关键问题的解决思路。     

基于校园网的教学资源库的建设

现代社会飞速发展,信息化越来越成熟,如何有效利用校园网实施教学已经成为重要课题之一,而教学资源库的建设是这一课题中重要的一环。教学资源库的建设能够有效地集成优秀教学资源,去除教师大量的重复性的劳动,提高教学质量和工作效率。据此提出基于校园网的教学资源库建设的理念和方法。     

基础教育资源库设计与标准化

随着教育信息化不断向纵深推进，教育资源的核心地位得到充分肯定，教育信息标准的必要性和重要性也突显出来，国际上有很多组织致力于标准的研制和开发，并且取得了一定的成果。标准只有在应用过程中才能得到不断的进步和完善，一个理论上再完美的标准如果不适合实际应用便失去了存在的意义，而且在标准的研制过程中产生了一些新的资源建设理念。本研究在综合考虑了教育信息化所面临的各种问题的基础上，以基础教育资源库的开发作为实例，将有关教育信息化的全新方法论、理念和先进技术系统整合后提出一套从教学资源挖掘、整合、管理到应用的系统性解决方案。论首先对目前的资源库进行了考察，分析了资源库产品的主要问题及其原因。以学习对象理论和知识管理理论为基础，本研究提出资源库的开发分为两个层面：知识层面和资源层面。在知识层面，研究的重点是隐性知识的开发。而在资源层面，本研究将学习对象根据粒度级别分为四种类型，分别定义了概念上的数据模型，来描述学习对象的结构。整个系统由对象数据库、元数据库和管理系统构成。在对教学资源需求调研的基础上，采用会议发言式的群体激励研究方法进行资源库内容规划，对这些内容进行抽象，得到了各种学习对象的结构模型。在对现有的学习资源相关元数据标准从结构特点和功能等多方面进行分析比较后，选定LOM模型作为基础，结合资源的实际内容以及不同类型资源的特点，遵照元数据标准的设计原则，对LOM模型进行扩展，确定资源库具体的元数据模型。最后在这些工作的基础上，进行资源管理系统的设计。资源管理系统功能模块化，允许用户对平台的框架结构作符合自己情况的调整。为了使资源使用快速地在海量的数据记录中查找到所需要的资源，管理系统提供多种导航方式和检索途径。其中的元数据管理模块有效地组织系统的元数据记录，帮助用户方便地发布、使用和维护数据，并且具有异构元数据整合功能，可以实现不同格式的元数据之间的互操作，以适应标准化资源建设的需要，实现分布式的资源建设、有序的资源组织、个性化的资源加工和集中应用。     

迈达威中小学教学资源库及管理系统

1迈达威中小学教学资源库及管理系统1)系统简介。系统基于LINUX平台,采用B/S结构,WEB技术,主要运用JAVA程序语言进行资源制作。该资源库面向各级学校、教育主管部门,应用在校园网或城域网,是最新出现的第三代资源库。它主要针对教学中的难点和重点,开发有利于培养学生智力和创造力的资源素材。资源库容量超过60G,它不仅包括了各种传统资源库素材形式,如图片、声音、影像等,而且还根椐人工智能的思想及对素质化启发性教育模式的研究,独创性地提出了“动态交互人工智能资源”的观点,被专家誉为最新一代资源库的典范。2)系统优点。①引进…     

网络环境下高校教学资源库的构建策略

教学资源建设是教育信息化的核心。本文分析了当前高校构建网络教学资源库的现状和存在问题,对高校教学资源库构建的原则、目标、内容构成以及高校教学资源库应用管理等进行了比较系统的探讨和论述。     

网络教学资源库建设研究

本文首先分析了目前网络教学资源库建设中存在的问题,然后从技术和功能的角度,提出并阐述了网络教学资源库建设方案.     

中小学教学资源库建设之我见

如今,很多教师在利用多媒体进行辅助教学,然而,如何让教师在繁锁的教学工作中轻松地利用教学资源？这是我们每位电教人员都要思考的问题。对于中小学来说,建设一个简单实用的学校资源库正是解决这一问题的良方。本文重点介绍了学校建立资源库过程中的一些想法。     

内蒙古中小学教学资源库使用现状的调查报告

本文通过对内蒙古自治区部分中小学教师的实地调研和问卷调查,详细分析了内蒙古中小学教学资源库的使用现状,在此基础上,对当前的教学资源库建设提出了相应的建议.