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相似文献
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1.
何为“体育单招”? 体育单招是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校对运动训练专业、民族传统体育专业实行的提前单独招生,考生不需要参加全国普通高考。体育单招的报考、监考、录取都由大学组织实施。  相似文献   

2.
报考辞典 体育类专业 体育类专业是指体育教育、社会体育、休闲体育、体育服务与管理等专业。  相似文献   

3.
正普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分,通常被简称为"体育单招",是许多运动水平较高的体育考生上大学的重要方式之一。2014年报名条件、报名时间确定符合以下条件的考生可报考运动训练、武术与民族传统体育专业:1.高中毕业或具有同等学力;  相似文献   

4.
人们常说的"体育单招",一般均指经教育部、国家体育总局批准的部分院校对运动训练、民族传统体育专业实行的单独招生,考生不需要参加普通高考。经过20多年的发展和完善,体育单招工作已经从昔日的部分地区、部分院校、部分专业,逐步成为我国现有高考招生制度的一个重要组成部分,成为很多大学一条必不可少的招生途径,同时,更为绝大多数专业运动员和普通学校体育类考生实现自己大学梦想的又一通途。  相似文献   

5.
什么是体育单招? 体育单招是部分体育专业单独招生的简称,是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、民族传统体育专业实行单独招生。  相似文献   

6.
报考普通体育专业(体育教育和社会体育专业)的考生,须参加全省统一组织的体育专业测试。只报考河北体育学院少数民族传统体育专业的考生,可不参加全省统一组织的体育专业测试,但须参加河北体育学院单独组织的专业测试。文化课考试参加全国统考。  相似文献   

7.
2009年普通高等学校体育单招(运动训练、民族传统体育专业招生)的文化考试定于2009年5月9日、10日进行。教育部高校学生司、国家体育总局科教司日前下发通知,公布了《2009年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法》,并要求各招生院校要按照高校招生实施"阳光工程"的要求,及时向社会公开招生办法,  相似文献   

8.
数学作为体育单招高考的必考科目,让很多运动员"望洋兴叹"。大部分运动员在数学学习中存在基础薄弱、系统性差的问题,很多运动员对数学持放弃态度。函数知识为初高中承上启下的知识点,非常重要。但许多运动员碰到函数的题目时,往往束手无策。本文主要探讨特殊值代入法在运动员体育单招数学高考中应对函数题型的一些解题技巧,以达到提高运动员数学高考成绩及增加数学学习信心的效果。  相似文献   

9.
体育单招学生具有运动水平高、动作技能单一、实践能力相对较弱等特点。通过分析体育单招学生的运动技能与实践能力的特点,结合社会就业需求,提出加强理论知识能力学习、加强综合技术能力训练、加强实践能力素质培养,提高就业的核心竞争力,以更好的综合能力来适应社会的就业形势。  相似文献   

10.
本文以2007年到2013年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独招生考试英语书面表达题为研究对象,从历时的角度对其进行分析,并结合体育运动学校学生的实际情况和教学的特殊性,有针对性地提出英语书面表达的备考策略,以供参考。  相似文献   

11.
李琳  王炯 《学苑教育》2012,(17):43-43
笔者从2001年到2011年的体育单招数学考试的分析中看到,集合运算每年都会在选择题的第一题中出现。而且这也是学生们容易得分,且必须要得分的题目。在长期的教学实践中笔者也了解体育运动学校学生数学复习中的存在的问题,针对两方面的分析总结了一些复习的方法和经验,下边就集合部分的复习做简明介绍。  相似文献   

12.
教育部和国家体育总局近日公布了2008年普通高校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法,并确定了可按此招生办法招生的高校名单。其中,运动训练专业可按此办法招生的院校增加了两所,分别是:赣南师范学院和青海师范大学;民  相似文献   

13.
体育运动学校的学生在中专三年学习期满毕业面临就业和升学两种选择,对于他们来说,最适合他们的升学考试有两种,一种是参加全国普通高等学校运动训练,民族传统体育专业单独统一招生考试(简称"体育单招"),另一种是参加高等职业院校"3+证书"考试.两种考试均需要考数学,本文就如何提高数学复习效率,如何提高数学考试成绩谈几点复习的建议.  相似文献   

14.
本文分析了2001—2007全国普通高校运动训练、民族传统体育专业单独招生英语考试的试卷结构、客观题与主观题的特点,并提出了体育运动学校学生的英语语法和词汇、综合填空和阅读、写作以及考试时间分配技巧等备考策略。  相似文献   

15.
<正>江苏省普通高校对口单独招收中职校毕业生的工作(简称"对口单招")已走过27年的历程,在这个发展过程中,是与非、功与过的争议始终伴随。有人认为对口单招干扰了职业教育办学方向,不符合就业为导向的办学方针:也有人认为对口单招是满足老百姓对职业教育的需求,是市场需求,办学方向不错。笔者认为对口单招方向不错,关键是如何做,如何做好,从而促使其健康发展。  相似文献   

16.
《招生考试通讯》2014,(1):23-23
不参加高考也能上大学,如今已经不是保送生的专利。随着高考改革步伐的加快,一些试点的高职专科院校同样可以实现考生不参加高考上大学的愿望。二本分数线以下的考生,可以给予关注。  相似文献   

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<正>在江苏,虽然普通高校面向中等职业学校的对口单招政策经历过一个曲折的过程,但经过多轮的改革实践,已经建立了比较完善的"文化+专业""知识+技能"并重的评价标准、评价方式和评价制度,并配有技能大赛、创新大赛、"三创"优秀学生的免试入学等奖励政策。显然,对口单招是现代职教体系建设和中高职衔接工作的重要途径之一,其培养目标仍是技能型人才,不但推动  相似文献   

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<正>我认为要历史地理性地看待对口单招。首先,我们应该承认近二十年来对口单招发挥的作用。2005年前,尤其是20世纪90年代,对口单招既满足了部分学生进入高校进一步学习深造的需求,也对中等职业学校的发展,尤其是对中职校教育教学水平的提升,起到了很大的促进和助推作用。对口单招极大地提升了职业教育的社会地位,这也是有目共睹的。但是,现  相似文献   

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<正>职业学校对口单招"半边天"地位的形成有一段时间了,这是职业学校的无奈选择,强项不强是弱项突出的重要原因。职业学校培养目标的偏离是职校适应发展的应对策略,职业学校没有培养出企业需要的合格人才,不完全是学校的原因,而是社会资源投入不足导致教学条件不具备的必然结果。职业学校可以培养出企业  相似文献   

20.
重庆市是教育部批准实施高等职业教育单独招生(以下统称高职单招)改革试点的中西部率先省区,从2007年开始,重庆市就开始实施高职单招改革试点工作。四年来,各试点高职院校通过自主确定选拔  相似文献   

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