点评——语言表达试验田里的新生儿

语言表达与运用是高考命题的一块试验田,历年命题选材都贴近学生生活,具有很大的开放性和实用性,各省市自主命题题型不断翻新。“点评”就是最近两年出现在各省市名校高考模拟试卷上的一种新题型。     

点评——语言表达试验田里的新生儿

语言表达与运用是高考命题的一块试验田,历年命题选材都贴近学生生活,具有很大的开放性和实用性,各省自主命题题型不断翻新。考生在复习备考中必须对各种新题型都有所了解,做到知己知彼,方可稳操胜券。"点评"就是新近出现在各省名校高考模拟试卷上的一种新题型。     

探究命题走势，放大母题效应——2013年高考语言表达题备考攻略

高考语言表达与运用是高考命题的一块试验田,历年命题选材都贴近学生生活．具有很大的开放性、实用性及人文性．在兼顾传统题型的基础上各省自主命题题型不断翻新。考生在复习备考时必须对各种题型有所了解,做到知己知彼。方可稳操胜券。     

寻江苏三年轨迹 谈2007年高考复习

从2004年江苏省首次自主命题至今，已有3套高考试卷面世。教师认真研读3年的高考生物试题，追寻高考命题的轨迹，捕捉高考命题的规律，洞察高考命题的信息，定能科学预测命题的趋势，加强复习的针对性，提高复习备考的效率。     

高考后的冷思考

六月的高考，牵动着亿万人的心。无论是全国高考试题，还是一些省区单独所命的试题，都引起了人们的极大关注，也引起了我们的一些思考：命题的立意怎样？命题的难度怎样？命题的导向怎样？形形色色的高考信息研讨会及铺天盖地的模拟试卷对复习备考帮助究竟怎样？     

研讨历史命题规律 提高备考复习针对性

江苏省高考自主命题已经比较成功地进行了两年，命题水平不断提高，试题的风格特点日趋明朗。仔细研究江苏历史高考试卷的特点，并努力在一定程度上认识其命题的大致规律和变化趋向，对于同学们2006年的备考复习将有着重要的指导意义。透过2004年和2005年的高考试题，我们可以总结出以下规律和特点：     

解读2007年全国高考数学湖南卷21题

2007年教育部考试中心及自主命题省(市)共命制高考试卷19套(文理共37份),呈现给广大师生一份内容丰富、立意新颖、各具特色的"试题大餐".在解读高考试题的过程中,我     

“语言表达”备考的多层面探讨

语文高考既是对语言、表达能力的考查，更是对思想素质、审美情感的考查，它体现了鲜明的人文性。因此，对“语言表达”专题的复习备考，我们也不只要关注语言文字表达“思维、思想”的形式和技巧，还必须关注考生的思想情感和文化积累。     

语言表达题的要点及其辐射意义

以母语为载体的高考语文试题,考查的根本是学生的思维认识水平和语言表达能力,各种题目类型只是外在形式。如果我们只是依从题目的外在形式,分门别类、单打独斗,而不注重它们的内在关联,不致力于学生语文素质的根本性提高,就难有语文备考效率与效果的优化。语文能力说到底就是“吸纳”和“释放”能力的综合。所谓“吸纳”能力,就是对语言文字理解、吸收、判断、鉴赏、评价的能力,语文学习中     

近三年各地高考语言表达运用题趋势分析

2011年、2012年,全国各地高考语文试卷都是17套．2013年则是18套。针对某一套进行纵向分析,我们能够知道,语言表达运用题一直是求稳。求稳．就意味着题型保持稳定,以便于考生备考;但求稳不意味着没有变化,往往是一种题型考过多年后,便求变。换一种新题型,然后再稳定几年。鉴于此,我们对语言表达运用题的复习备考,也应该有的放矢。只有这样,才能使复习事半功倍,达到高效。     

写,在读与思中穿行——综合性语言表达试题备考谈

语言表达类主观性试题，是高考语文试卷中最富实验意味的题群。同时，它也是高考语文几大板块中得分率较低的题群。以北京地区为例，2007届考生的得分率仅有44％．甚至低于诗歌鉴赏、散文阅读和作文等“历史性”难点问题。[第一段]     

呈现 评估 修正——高考语言表达题之表达训练

在高考语言表达题备考中笔者为学生准备了这样一道题目： 把下面的三个句子合并成一个通顺的长单句,要求意思完整,要点不能遗漏,词语可以调换。（3分）     

关于召开2007年全国英语高考试题评析会议暨2008年英语高考改革及复习教学研讨会的通知

自我国高考制度实行多种改革措施以来,高考的内容和形式在相对平稳中发生了变化。自2004年起,高考命题出现了以国家教育部考试中心命题和部分省、自治区、直辖市自主命题的两种方式。2007年,是我国部分省市实行自主命题以来的第四个年头。目前,高考改革进入关键期,围绕高考内容及形式的改革以及复习备考产生了许多讨论和争鸣,改革考试和应试方式、改革试题内容及应试复习内容及其方法等成为广大专家和一线指导教师关注的热点问题。在众多学科当中,英语学科更是倍受关注,英语科试题改革和高考英语总复习方法的改革面临挑战。     

赏析06高考物理 指导07高考复习——2006年全区高考理综物理

一、理综物理试卷概述 通读2006年全国和各省自主命题理科综合及单科物理试卷（11套），我们认为命题人在命题设计中．坚持了三个有利于的原则．体现了“以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想。就物理试题而言．是既适合我国中学物理教学实际。又让中学师生满意的高考试题．它对于今后的高中物瑚教学一定会起到良好的导向作用．     

良言一句三冬暖——浅谈如何解答实用类语言表达题

生活是语文的大课堂，语言表达题取之于生活，又用之于生活。传统的语言表达题包括修改病句、扩展压缩、变换句式、仿用句式、简明连贯得体等，学生在备考中也是按照以上考点进行复习和训练。近十年来，高考语文试卷语言表达题板块不断变化，命题角度多从语言层面介入，以应用文为语用素材，要求学生或修改，或重组，或补续，或归纳，或概括，主要着眼于对语言表达简明、连贯、得体这一基本要求进行考查。近两年高考更是注重内容的切入点，明显朝着生活化、实用性、多元统一的方向发展，登陆高考语文试卷。修改留言条、写欢迎词等，成为—个吸引眼球的亮点。[第一段]     

谈英语科的复习备考

2005年高考英语试题有17套。其中教育部考试中心命制了2套。除了北京和上海、天津3个直辖市，还有11个省市使用了本省自主命题试卷。尽管有些省市试题的题型不一样，但是高考命题的依据《考试大纲》中所涉及的考试范围和对高考能力的要求是一致的，因此对于我们在新的一年里的复习备考影响不大。英语试卷的结构在全国大多数省市没有变化，有些省市根据本省的情况在个别题型上有变化，但是考查的重点放在对篇章的理解上，而不是单纯地考查死记硬背，不是单纯考查语言知识，这一点是一致的。     

语文知识运用的生活化

纵观这几年的全国高考试卷和2004年的各省自主命题试卷，第六大题仍然是语言运用，重点考查考生综合运用语言的能力。因为这一大题是高考命题人特别关注的“试验田”(命题人语)，所以每年的语用题都有些新意，有些变化，有些陌生的地方。近年来，这些题目也特别贴近社会交往和学生实际，呈现出生活化的特点。     

品味高考试题,捕捉高考命题新动向——以2021年全国甲卷生物学试题为例

分析2021年全国甲卷的命题风格,指出在日常教学和测试中不宜采用题海战术,而应通过品味高考真题,进而教会学生研读教材、悟透教材,并通过多角度设置问题,捕捉高考命题的新动向,真正把握知识的本质和内涵。