开放的星空

关注现实、留意时事的考生,都了解2010年北京高考作文“仰望星空与脚踏实地”的背景：今年“五四青年节”．温家宝总理来到北京大学．在和学生交谈的时候．北大书画社的学生书写了“仰望星空”四个字送给温总理．温家宝看后说：“我和上四个字。”并挥毫写下“脚踏实地”。就此而言．2010年北京高考作文题,源于生活,取材于现实．具有浓郁的时代气息。     

当代青年要仰望星空更要脚踏实地

今年“五四”青年节前夕．胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信．勉励广大青年和青年学生在推进社会主义现代化的奋斗实践中书写美好人生。5月4日,温家宝总理为北大学生赠送的书法“仰望星空”挥毫相和．写下“脚踏实地”四个大字．寄托了对广大青年的殷殷期盼之情．     

2010高考优秀作文展评·北京卷

【作文题】 请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。 满分show 仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信 ◇北京一考生 尊敬的墨子： 这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空,也要脚踏实地。     

我们种太阳 校园有阳光

【阳光校园】 校园文化的构建需要“仰望星空”。又要“脚踏实地”。“仰望星空”引领校园文化的发展：“脚踏实地”为了校园文化提供足够的历史底蕴。开江县实验小学立足本校历史文化,着眼学校的创新发展,构建出了具有本校特色的校园文化：     

在作文教学中培养高中生的辩证思维能力

所谓辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。考查学生的思辩能力,尤其是辩证分析的能力,一直是高考作文命题不变的主题。例如2010年北京高考作文题目“仰望星空与脚踏实地”,从哲学角度看,“仰望星空”与“脚踏实地”两者就是既对立又统一。立论时可以侧重一方,但最重要的是,要体现辩证思维,两者不可偏废。     

两全其美的智慧

[智慧样板]仔细阅读下面这篇考场作文,揣摩其思想和行文上的妙处。仰望星空与脚踏实地(1)仰望星空者,理论家也,参透天行地转,以求得世间无穷真理。脚踏实地者,实干家也,志在实际行动,以求成人生至高功绩。然余以为,只会仰望星空,坐而论道也;只会脚踏实地,盲目无识也。唯有理论与实干并     

仰望星空与脚踏实地

哲学家维特根斯坦有句名言：我贴在地面上步行,不在云端跳舞。这句话过分强调了脚踏实地的重要,而贬损了仰望星空的价值。我认为,仰望星空与脚踏实地应共存并重,它们之间并不矛盾。     

谈高考写作思维和思想

2010年高考北京卷作文试题： 请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目．写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。     

仰望星空 脚踏实地

我们常说,教学要仰望星空,脚踏实地。在充满教学智慧的语文大道上,语文人仰望星空需要眼界和格局、恭敬和诚意,脚踏实地需要坚守和信念、执着和守望。作为一名语文人,我在这条大道上已走过14个春秋。我希望始终以谦逊进取的心态,仰望绚烂星空,脚踏语文大道。     

本月精华素材及运用

仰望星空 脚踏实地——温总理与北大学子共享“五·四”青年节 5月4日,未名湖畔丁香花开,绿树成荫。温总理来到北大校同,与学子们共度“五·四”青年节。五四大道两旁,学生们正在举办“五·四”青年节文化季活动,山鹰社、爱心社、学生书画研究会等社团在展示着各自的学习和社会实践成果。在山鹰社前,温总理勉励学生们要人比山高、志比天高;在爱心社旁,学生们用手语向他演示着爱与希望的乐曲;     

南汇中学·天文科技创新实践基地：开展天文科技教育创造一片梦想天空

学校为每一位学生创造一个“仰望星空,探索宇宙”的机会,激发学习兴趣,培养科学精神;为每一位学生创建一条“脚踏实地,探求知识”的途径,体验探究学习,提升科学思维。天文学是一门极其古老的学科,也是一门极具活力的现代学科,千百年来激励着一代又一代人去探索宇宙、寻求新知。南汇中学的“会学习,能发展”,就是立足本源,把握“四基（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）”,追求发展,在此基础上以探究无限苍穹为载体,确立了天文科技创新实践基地的建设理念——仰望星空,探索宇宙,脚踏实地,探求知识。学校为每一位学生创造一个“仰望星空,探索宇宙”的机会,激发学习兴趣,培养科学精神;为每一位学生创建一条“脚踏实地,探求知识”的途径,体验探究学习,提升科学思维。     

胸怀祖国 志存高远 脚踏实地 学以致用——记在韩中国国家公派留学人员联谊会

胸怀祖国,志存高远,是她的理想;脚踏实地,学以致用,是她的作风;以服务留学生为己任,做同学身边值得信赖的朋友,是她的宗旨。她就是在韩中国国家公派留学人员联谊会,这样一个心系,“大留学生,仰望星空与脚踏实地相兼顾的“留学生大家长”。     

点亮梦想之光——梦想悠悠

这是一个被久经讨论的话题了，从1963年马丁·路德金的演讲《我有一个梦想》，到刚刚结束的2010年高考题“仰望星空与脚踏实地”……对梦想的讨论从来没有停止过。     

仰望星空与脚踏实地

仰望星空给予我们梦想，而脚踏实地则给予我们实现梦想的可能。     

教育需要仰望星空

近些年,"仰望星空"一词渐渐流行起来。究其原因,当然与温家宝总理发表在《人民日报》(2007年9月4日)上的那首诗《仰望星空》有关。今年以来,对于"仰望星空"的讨论变得更加热烈了。温总理曾对"仰望星空"作了简单解释,即"学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运     

辨析求真的智慧

智慧样板仔细阅读下面这篇考场作文,揣摩其思想和行文上的妙处。仰望星空与脚踏实地(1)君子以独立无惧,遁世无闷。《周易》中如是说。(2)我钦佩那些逃离了绚烂华美的骄阳、躲避清俊疏朗的山川,而于宁谧恬静的夜间仰望星空的学     

仰望星空与脚踏实地

2010年北京市高考作文题目请以"仰望星空与脚踏实地"为题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。(60分)"仰望星空"是说人要有远大理想。理想远大才能成就大业,这道理人人都懂;但如何去成就大业,却未必人人清楚。     

专业发展亦须立足校本

“仰望星空、脚踏实地”是温总理对青年的深切寄语。其实，这句话也是每个追梦人应具备的品质。教师亦如此。然而。在教育科研这条漫长而崎岖的路上。有些教师却一味地“仰望星空”．好高骛远．而忽视了脚下的实地——所在学校的现状和自身的教学实际．其结果往往导致自己的专业化发展走向一种极端．即表面上看起来风生水起．而一旦遭遇现实就容易兵败滑铁卢。鉴于此。笔者提出强化校本意识的观点。     

仰望星空 让梦起航——记北京市东城区分司厅小学科技与艺术教育特色

星空广袤而深邃,似乎触手可及,却又遥远而美好,引人遐想,就如同人的梦想。我们常常用"仰望星空,脚踏实地"来形容追梦的旅程,可是在分司厅小学,"仰望星空,脚踏实地"可是真真正正的事情,不信你看我们的科技教室,看我们的金帆话剧团排练大厅……让"小花"尽情绽放在分司厅小学,每一个孩子都有机会透过科技教室里的那个"大家伙"——天文望远镜,看到月球的环形山,看到大熊座、仙后座……这座天文望远镜是学校斥资十几万     

谭劲：追逐“仰望星空”的生命

4月,2009年重庆市“市长创新奖”“市长创新培育奖”花落南岸区珊瑚实验小学的消息传到学校,全校一片欢腾。此时的谭劲,内心更多的是一份平静,耳边似乎再次响起那首至爱的诗《仰望星空》：“我仰望星空,它是那样自由而宁静／我仰望星空,它是那样壮丽而光辉……”