湖北省运动队科学训练管理信息系统模型研究

在对湖北省运动队科学训练条件普遍调查的基础上,针对当前缺乏符合运动训练条件需要的管理信息软件的现象,介绍了以各类业务为目标的各种系统以及模型的缺陷,结合湖北省运动队科学训练的需求,阐述了运动队科学训练信息系统的通用模型,探讨了模型在系统中的作用及实现模型建设、在系统中融合模型的方法,希望为湖北省运动队科学训练信息化发展提供一种有效的管理信息系统模型.     

国际体育组织的治理架构和外部环境研究

研究方法:文献资料法、归纳总结法、逻辑分析法等。研究结果和结论:国际体育组织的治理架构具有复杂性、正式化、集权化等特点,其组织治理形态又体现在简单结构形态、一般科层结构、专业式科层结构、变形虫组织等若干方面。国际体育组织的发展环境包括外部环境和内部环境两个方面。     

大学生阳光体育综合运动会模式的研究

通过文献分析、访问调查和实证研究等方法,对大学生阳光体育的有序组织方法进行探讨,进而构建其＂综合运动会＂模式。分析认为：（1）综合运动会组织了多种运动项目供大学生选择,吸引不同运动能力、不同兴趣爱好的大学生参与,拓宽了参与面;（2）综合运动会项目经过创新设计,在传统项目的基础上,加入体育娱乐的元素,使运动项目更具有吸引力;（3）积分与奖励的科学设计将激发大学生组团参与的积极性,增强大学生的凝聚力;（4）大学体育管理部门与大学生社团组织的分工合作以及良好互动,是综合运动会正常运行的重要保证。结果表明：深圳大学的阳光体育综合运动会获得广大师生的认可,这种结合本校实际、创新设计并组织实施的阳光体育组织模式是可行的,具有一定的借鉴价值和参考意义。     

我国体育行政奖励体系架构与运行解析

体育行政奖励是国家行政奖励的重要组成部分,其实施状况对于实现国家在体育领域的行政管理目标具有重要作用.该奖励体系由奖项、管理、法规和监督4个子系统组成.奖项系统分层次结构和类别结构,法规系统由法律和部门规章构成,管理系统实行部门分兵把口模式,监督系统有内部监督和外部监督.针对现行体系各子系统存在的层次不清、地位不明、类别不合理、法规不健全、管理关系混乱、监督不到位等主要缺陷,研究提出明确奖励等级序列,规范同层奖励关系,创新奖励形式;建立国家行政奖励基本法,加强地方奖励立法,依法设奖、施奖;加强宏观管理,优化工作机制,提高奖励资金管理水平;完善强力多维监督,引入行政监察和行政复议监督,加强舆论和群众监督,强化奖励全程审计监督,制止多报、谎报、瞒报行为等改进建议.     

区域竞技体育综合竞争力评价模型研究

运用数理统计法等建立区域竞技体育综合竞争力评价模型,借助2009年我国各省市相关数据建立区域竞技体育综合竞争力评价方程.结果表明:影响区域竞技体育综合竞争力的主要因素包括:人均生产总值、人口规模、人均教育支出、历史成绩和东道主身份.     

新课标推进下小学体育教学内容的整体性架构设想

通过文献资料法、专家访谈法,重点针对当前小学体育教学内容整体性不足的现象,进行有针对性研究,找出具体存在的问题,并努力试图提出建设性的改善意见,期望能给教育主管部门和学校开展教学工作提供一些帮助。     

世界大学生运动会企业体育营销策略研究

大型体育赛事对于很多本土的商家来说,是一种进行品牌推广,培育潜在客户群体的难得机会。本文通过阅读大量有关体育营销、市场推广的期刊文章、报纸、专著,尤其查阅了大量的网络资讯等文献资料,以体育营销为基础,结合大型运动会的特点,将有关学者的文献和观点做了整理和归纳。     

转变体育发展方式基本理论架构与分析

基于我国由体育大国向体育强国转变的现实状况,提出转变我国体育发展方式的基本理论架构:对体育发展方式基本问题的理解是转变体育发展方式的理论起点;对科学发展观的深刻解读是转变体育发展方式的理论核心;对转变体育发展方式内涵的理解是转变体育发展方式的理论基础;对转变体育发展方式过程的理解是转变体育发展方式的理论支点。     

基于DEA三阶段模型的中国省级政府体育效率评价

政府体育效率评价作为当前政府管理中的一个重点、难点、热点问题,是构建服务型政府的必然要求.采用DEA三阶段模型对中国31个省(直辖市、自治区)级政府体育效率从时空视角进行实证分析.研究发现:环境因素对各地政府体育效率发挥具有显著影响,地区生产总值能产生积极影响,而受教育程度、人口规模、辖区面积等因素在一定程度上制约了政府体育效率的发挥;在剔除环境和随机因素影响后,各省级政府体育效率中综合效率、纯技术效率、规模效率均得到显著提升,但区域分化比较严重,各省市应结合自身所处的4种不同类型,分别从管理水平和规模入手优化、提升政府体育效率.     

感知体育:物联网技术在体育领域的应用体系架构

感知中国是我国物联网技术研发与应用的重要战略思想,代表着下一代信息技术发展的重要方向.感知体育可认为是利用物联网相关技术对体育资源进行开发利用,从而对体育系统实现有效的智慧管理和监控,最终服务于体育强国战略.采用文献研究、逻辑分析等研究方法,对物联网技术在体育领域中的应用前景进行了分析,构建了物联网技术在体育领域的应用体系:在应用基础上以“物”为主体,在技术上以体育的“物物相连”为目标,在应用愿景上以人的需求为中心.     

山西省体育科研信息管理系统的设计与实现

文章针对山西省体育局训练和科研工作的特点,以计算机、网络等技术为基础,设计开发了一套体育科研信息管理系统。本系统基于B/S结构,后台数据库选用SQL Server2000,遵循结构化设计原则,对系统功能模块进行了自上而下的模块细化和功能设计,使复杂模块简单化,结构相对独立,功能单一,内聚强,模块间联系少。具有查询方便、界面友好、使用灵活和统计分析功能,可以对运动员历史数据进行系统的、科学的分析,为教练员、科研人员提供科学训练的依据,预测未来成绩。     

中国省域体育竞争力研究

以群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化作为主要维度,基于2018年截面数据构建省域体育竞争力评价指标体系,运用因子分析法、熵值法、聚类法对中国31个省区市的体育竞争力进行排序、评价、分层。研究发现,群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化在省域间的发展极不平衡;体育竞争力强省和弱省之间的鸿沟已经初显;体育竞争力的强弱与经济发展水平的高低密切相关,省域体育竞争力由强至弱的三个梯队在地理区位上呈现出从东南沿海向中西部内陆延伸之势。由此,需要对中西部省份的体育竞争力建设问题高度重视,避免因省域间体育竞争力差距的扩大阻碍全面建成社会主义现代化体育强国目标的实现。     

我国社区体育的经营管理系统研究

采用文献资料调研和逻辑分析方法研究了我国社区体育现状 ,主要结论 :建立社区体育的经营管理系统 ,可以创造有特色的社区体育事业 ,吸引居民参加丰富健康的体育活动 ,为提升社区的物质文明和精神文明做贡献     

服务型体育管理体制建构的路径分析

在建设服务型政府的行政管理体制改革时代背景下,建构服务型体育管理体制,是进一步深化体育改革,保障体育公共服务均等化,推动体育事业整体科学健康发展,实现体育强国目标的制度基础。建构服务型体育管理体制,必须坚持以人为本、为民服务的基本价值取向,不断深化体育行政管理体制改革,壮大体育社会中介组织和公民个体组织,形成多元主体和谐共生的管理格局;积极转变运行机制,实现政府机制、社会机制、市场机制协调运行;以公平正义的法制化约束机制为保障,充分发挥政府服务职能,确保利益共享。     

建立我国体育产业市场监督管理体制模式的研究

采用文献资料、访问调查和综合分析方法,分析了我国现行体育产业市场监督管理体制存在的主要问题及成因,并从现代市场监督管理学的视角对建立我国体育产业市场监督管理体制的原则与相关因素及模式的构想进行了初步研究。为我国政府有关部门建立体育产业市场监督管理体制提供理论参考,以推动我国体育产业市场的健康发展。     

专业运动队信息管理系统的设计与实现

针对专业运动队的管理问题，运用软件工程自顶向下的开发方法对问题进行分析与设计，最后运用面向对象的开发工具P()WERBUILDER7．0具体实现系统。     

体育类民办非企业单位管理体制研究

体育类民办非企业单位的发展逐步进入从数量增加到质量提高的阶段.体育行政部门职能的释放,为体育类民办非企业单位提供了更好的发展空间.但是体育类民办非企业单位仍然面临着内部管理不规范和外部竞争激烈的双重压力.建议在原有的基础上,建立健全的内部治理结构,加强管理机构的建设,完善其运行机制,保障组织有效运行.     

新形势下我国高校竞技体育管理体制模式研究

分析了新形势下我国高校竞技体育管理体制的现状、存在问题、基本特征.认为高校竞技体育管理体制的改革、发展,从政府主导型走向政府与社会结合型是一次体制创新,更是一次制度创新.指出新形势下我国高校竞技体育管理体制的改革、发展必须符合现代高等教育和高校竞技体育发展规律,建立具有中国社会主义特色的政府与社会结合型"三级"管理体制模式.     

信息技术在高校体育管理中的应用研究

随着社会的不断发展、进步,信息化技术的发展也越来越迅速,高校体育管理中信息技术的使用也越来越广泛。高校体育的管理当中包含着文本、信息等方面的知识,在处理有关信息方面问题的时候,可以借助计算机等高科技的技术来解决相关的问题。该文主要是对信息技术在高校体育的管理中的相关应用展开叙述。信息技术在教育行业中有重要的发展意义。     

家庭、学校、社区体育一体化发展模式研究

培养青少年学生的体育核心素养不仅仅是学校体育所能全部给予的,这是需要家庭、学校、社区共同努力才能完成的结果,本文首先通过逻辑分析法、文献资料法解读了家庭、学校、社区体育一体化发展模式的意义;其次分析了家庭体育、学校体育、社区体育在构建一体化发展模式时所面临的问题,研究发现,在体育一体化发展中存在着体育课程一体化缺乏衔接性、基层社区没有权利、家长面临的教育压力都是阻碍体育一体化发展的难题;最后针对当前存在的问题提出了建设横纵衔接的体育课程、下放体育权利到社区、改变教育观念等解决策略。