文科大学生的就业困境——基于高职工科院校文科大学生就业调查情况分析

随着高校招生规模的不断扩大,高校毕业生的压力也在不断加大。数据显示,2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年高校毕业生人数为660万人＂,十二五＂时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。本文通过调查问卷的方式,了解毕业生的就业思想和择业取向,为进一步完善就业指导工作体系,有针对地开展就业指导研究和实际工作提供客观依据。     

高职院校大学生就业择业心理调查分析与对策

大学毕业生的就业问题已成为当今社会关注的焦点。日益激烈的就业竞争使大学生在求职择业过程中产生了焦虑心理、自卑心理、从众心理、挫折心理等不良心理状态。调查研究大学生的择业心理状况,帮助他们消除心理障碍,形成良好的心理品质,对促进大学生求职就业具有十分重要的意义。     

高职院校女大学生就业心理误区初探

随着高等教育进入大众教育时代,就业形势越来越严峻,就业市场早已从卖方市场转为买方市场,部分高职院校女大学生在面临社会、家庭以及自身各方面压力之时,走进不同的就业心理误区,致使她们在就业问题上出现严重障碍,因此帮助高职院校女大学生走出就业心理误区迫在眉睫。     

理工科院校文科大学生就业困境的原因及对策

近年来大学生就业压力不断增大,而理工科院校文科生的就业形势更加严峻。本文分析了造成当前理工科院校文科生的就业困难的原因,并且从专业课程设置、就业指导和学生自身综合素质培养等方面提出建议,以期能够对理工院校文科生就业起到促进作用。     

高职院校学生职业心理调查与研究

随着高校的扩招,大学毕业生就业形势日趋严峻。如何有效地加强大学生职业指导,越来越成为社会各界普遍关注的热点和焦点问题。本研究通过问卷调查分析了高职院校学生的职业心理现状,并提出了职业指导对策,以期教育和引导大学生确立正确的就业心理和择业心态。     

浅析高职院校大学生就业心理调适

严峻的就业形势给高职院校毕业生带来就业心理压力、这就需要学校在就业指导的过程中采取积极有效的措施,帮助他们进行心理调适,引导他们减轻就业压力,克服心理焦虑,尽快适应社会竞争形势,顺利实现就业。     

高职院校毕业生不良就业心理探析

求职就业是人生必经的一道关口,是高职毕业生走向社会、实现人生价值的开始。由于就业竞争的日趋激烈,即将走向社会的高职毕业生面对严峻的就业现实,不可避免地会遇到各种问题,遭受困难和挫折很容易导致不良就业心理的产生。研究高职毕业生这些不良就业心理,分析不良就业心理形成的原因,有针对性地对他们进行就业教育,对于引导他们走出心理误区,排除心理障碍,树立正确的就业观,实现科学就业有着十分重要的现实意义。     

高职大学生就业心理分析与调适

本文对高职大学生在就业过程中所出现出的各种心理误区和心理障碍进行分析,并提出相应的调适方法,帮助高职大学生正确对待就业,把握就业机遇,排除心理障碍,顺利走上工作岗位。     

新形势下高职院校大学生就业指导工作的思考

高职院校大学生就业指导工作意义重大,而我国的高职院校大学生就业指导工作存在诸多问题,再加上外部环境的变化,高职院校从事大学生就业指导工作的教师必须转变观念,理清思路,迎接挑战.欧美国家高校大学生就业指导的措施和方法具备一定的借鉴意义,结合高职院校实际,我国高职院校应采用更加切实有效的方法开展工作.     

高职院校文科大学生科学精神的培育

科学精神与人文精神的分离,导致高职院校往往轻视对文科学生的科学精神培养。事实上,科学精神并非科学家或理科学生所特有,它对于大学生树立正确的人生价值观、运用新的视角审视世界以及对于个体其他方面的发展均具有重要的价值。通过科学合理的课程内容选择与实施,可以有效地促进文科学生科学精神的形成与发展。     

高职院校学生就业心理指导研究

近年来我国高职院校学生就业率呈现连续性增长趋势。然而,从横向对比看,就业率的增长幅度仍低于毕业人数的增长幅度,换言之,存在高职院校学生找工作难、就业压力大的状况。对高职院校学生就业心理指导的这一重要课题进行研究,对其中存在的问题进行探讨并提出解决对策,以期能够使心理指导发挥更大成效。     

文科大学生科学素养及能力调查——基于就业的视角

部分高校对文科大学生的科学素养及能力的教育与培养重视不够甚至缺失,在一定程度上使得文科大学生在就业时失去了部分竞争优势。据对宁波市三所高校大学生就业情况和用人单位的调查,说明了毕业生的科学素养、综合素养与就业的相关性,同时提出如何提高文科生科学素养的相关举措。     

高职院校如何提高大学生就业能力

为提高学生的就业能力,高职院校不仅要加强对学生素质与能力的培养,抓好就业指导师资队伍建设,将大学生就业能力培养纳入学校培养目标,而且要积极加强与用人单位之间的合作,同时,高职学生也应着眼于长远,做好职业规划,端正择业心态等。     

高职院校大学生的就业危机及其管理

近几年来,随着高等职业教育的发展壮大,高职院校大学生的就业危机逐渐凸现.因此,化解大学生的就业危机已经迫在眉睫.文章总结了就业危机的具体体现,在此基础上从政府、学校、用人单位和个人四个方面提出了化解危机,促进就业的管理举措.     

面向自我效能感的高职院校大学生就业心理调适

自我效能感是班杜拉社会认知理论中的重要概念,具有重要的心理调试功能。本文就自我效能感对高职院校学生就业心理影响分析,从而对如何提高自我效能感,消除就业心理压力进行了探讨。     

大学生就业心理资本现状调查与思考

就业压力对社会和人的影响早已越过宏观的外在行为,而深入到微观的社会心理中,影响着人们的道德判断和理性判断,潜伏着一种心理危机.如果大学生在就业过程中产生心理危机,势必会影响他们的价值取向、就业和未来发展.     

高职院校大学生就业素质摭谈

高职院校大学生的就业素质,直接关系到大学生能否顺利就业、充分就业、理想就业。目前高职院校大学生就业素质存在一定的问题,主要表现在:择业价值观念偏颇,综合文化素质偏低、职业能力素质单一、政治观念相对淡薄、道德修养知行分离、心理健康状况堪忧。     

对高职院校大学生就业问题的几点思考

本文对高职院校大学生就业问题进行了思考,提出了解决大学生就业问题的关键在于提高高职院校的人才培养质量,前提是引导大学生树立正确的就业观念,大学生良好的思想道德水平是未来就业的保证,以人为本的就业指导和服务是学生就业的重要保障.     

以就业为导向培养高职院校大学生

影响大学生就业的因素,既有体制原因又有大学生自身因素的原因,还有产业结构调整和用人偏好等。针对不同类型的就业难,分别提出了对高职院校实行模拟产业化经营改革,树立先就业后择业的新就业观念、高职院校的人才培养要树立服务的观念,理论联系实际,采取产学结合的不同对策。     

江西省高职院校毕业生就业心理调查及影响因素研究

对江西省六所高职院校毕业生进行问卷调查,了解江西省高职院校毕业生就业状况及影响因素,为高职院校更好地开展毕业生心理健康教育、就业指导等工作提供理论依据。结果显示,江西省高职毕业生就业状况不甚乐观,受外界环境、学校专业、家庭背景、个人条件等因素的影响。建议重视毕业生择业教育工作,指导毕业生树立理性择业观,加强完善毕业生就...