高度重视网络文化建设

伴随着信息时代的来临，我国互联网迅速普及，网站发展到几十万家，网络伴随着信息量大、环境开放、覆盖面广、虚拟性强、个性特征明显等特征已日益成为广大青少年学习、生活和娱乐的第一空间。但网络是把双刃剑，它为人们获取信息、掌握知识带来极大便利的同时，若不注意引导和建设，也会成为阻碍青少年健康成长甚至毒害青少年的毒瘤。     

网络正深刻改变着我国青少年生活方式

近日,在江西南昌举办的第四届中国网络媒体论坛上,中央主管部门领导、各大网络媒体负责人纷纷表示,网络已经对我国青少年的成长发展产生了重要影响,并正逐步改变着青少年的生活方式。根据第十四次中国互联网统计报告显示,中国已有8700万的网民,其中18～24岁的年轻人所占比例最高,达到36.8%。我国青少年越来越热衷于上网,而他们上网的目的主要是获取信息、网上学习和休闲娱乐。网络已经成为青少年生活的有机组成部分。中青网总裁欧阳向群认为,网络在学习、娱乐、交往、消费等领域正改变着青少年的生活习惯。越来越多的青少年愿意进入网络世界…     

对农村初中网瘾学生的教育转化策略

当前,网络不仅是一种时尚和潮流的象征,也成为社会中一部分人群整体生活方式的体现.据最近一项数据统计,我国上网人群中青少年占80%以上.网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要工具.时下,网络已悄然走进了农村初中学生的学习和生活之中.     

专家谈“传媒时代我们如何做父母”

如何面对现代传媒呢？我的看法是：不能只喊“狼来了”，而要心中有“狼”，眼中见“羊”。如同前几代媒介一样，网络也是一把“双刃剑”。网络可能给青少年的道德发展和身心健康带来负面影响，但更重要的是，网络已经给青少年带来了一种全新的人类社会生活学习方式和价值取向。目前，我国上网人数仅次于美国和日本，其中青少年占80%左右，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电，一项不可缺少的教育投资和学习办公设备。在网上，青少年学生主要是上网聊天（占48.84%），看电影等娱乐（40.50%），看新闻（42.20%），玩游戏（39.20%），辅助学…     

提升青少年的网络法治素养

<正>提升青少年的网络法治素养至关重要,可以从学习法治知识、加强权利教育、提升维权意识3个方面入手。通过调查,我们发现青少年涉网的年龄越来越低,接触网络的比例占到99%,当前,网络已经成为青少年学习、生活、娱乐的重要场景,这种数字化的网络生活,为青少年的社会化带来了很大的挑战。在社会化的过程中,青少年真实的身份和网络行为会被数字编码虚拟化,     

网络成瘾:青少年新“社会病”

当今世界网络化的信息技术正以迅雷不及掩耳之势,给人们的工作、学习和生活带来便利。上网,成为人们学习、生活中一个必不可少的组成部分。对新事物十分敏感的青少年正以巨大的热情置身于网络之中,成为网络的主力军,他们在丰富多彩的网络世界中交友、娱乐和学习,伴随着网络的发展而成长,不论是网络本身所具有的特性,还是它给人们提供的丰富内容和参与平台,都对青少年的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念等各方面产生巨大的影响,同时也人们带来了新的问题和新的疾病——网络成瘾。     

谈网络对青少年的影响

当今社会已经进入了信息化时代,网络已经成为重要的社会基础设施,为人们的工作、学习、生活、娱乐提供了一个广阔平台。网络正潜移默化地影响着青少年学生,一方面为他们获取知识与信息提供了便利条件,另一方面网络上的一些不良信息同时也在影响着青少年的身心健康。如何正确引导青少年正确使用网络已经成     

网络成瘾:虚拟空间对青少年的挑战及对策

随着网络(Internet)日益渗透到人们社会生活的各个方面,它已成为广大青少年学生学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的平台。许多学者预计,21世纪将是一个“网络世纪”。而根据对互联网典型用户的统计,青少年学生已成为网上的主力军。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2003年1月最新公布的《第11次中国互联网络发展状况统计报告》的数据(截止到2002年12月31日)显示,在全国共5910万网络用户中,24岁以下的青年人占了54.9%,且呈逐年上升趋势。对于这些青少年学生来说,网络带给他们的好处不言而喻。首先,网络上有着海量的信息,而且信息的更…     

网络成瘾:青少年新"社会病"

当今世界网络化的信息技术正以迅雷不及掩耳之势,给人们的工作、学习和生活带来便利.上网,成为人们学习、生活中一个必不可少的组成部分.对新事物十分敏感的青少年正以巨大的热情置身于网络之中,成为网络的主力军,他们在丰富多彩的网络世界中交友、娱乐和学习,伴随着网络的发展而成长,不论是网络本身所具有的特性,还是它给人们提供的丰富内容和参与平台,都对青少年的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念等各方面产生巨大的影响,同时也人们带来了新的问题和新的疾病--网络成瘾.     

关于加强青少年学生网络道德教育的思考

随着互联网的迅猛发展，网络已成为青少年学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。青少年学生是一个庞大的上网群体，网络对其成长产生了复杂的影响。因此，面临网络的种种挑战与考验，如何加强青少年学生网络道德教育已成为我们教育工作者亟待解决的重要课题。就网络社会的特征和网络对青少年学生的影响进行了分析，并对加强青少年学生网络道德教育提出了对策与建议。     

大一学生网络应用行为调查研究——以南京高校为例

随着计算机和互联网的快速发展,大学生已成为网络应用的主要群体。论文以南京市四所高校的772名大一学生为对象,采用问卷调查的方法,在2011年(大一下学期)对他们的网络应用(信息技术)的总体状况、网络学习行为、网络娱乐与交往行为以及手机应用行为等进行了系统调研。研究发现:大学生的网络拥有、接入条件都已具备且非常便捷;互联网已成为大学生生活中不可或缺的重要部分,且娱乐性是目前吸引大学生使用互联网的重要动力之一;大学生在上网时间方面呈现出多元化特征;大学生对自身信息技术水平的自我评价颇高;网络学习已逐步成为大学生的重要学习方式之一,他们是开放教育资源(网络课程、精品课程、名校公开课等)的积极使用者,但高校教师的信息技术水平和信息技术应用深度都有待提高和加强;在信息技术对学习的作用方面,大学生的态度比较保守,大学生在交往、娱乐和生活上对网络的依赖要远远高于在学习上的依赖。     

加强青少年网络道德育的思考

人类文明迈人21世纪,我们迎来了互联网信息时代。网络已日益成为人们了解世界、掌握信息的主要渠道之一,人们越来越习惯从“网上”获取信息。据中国互联网信息中心2006年1月发布的第17次中国互联网络发展状况统计报告显示,截止到2005年12月31日,我国网民数量达到11100万人,其中18—24岁的青少年学生比例最高,达到35.1％。这说明学生群体已成为我国网民的主体。网络时代的网络文化不仅给人们带来了一种全新的生活和学习方式,同时也在深刻地影响并潜移默化地改变着人们的认知、情感、思想与心理。特别是接触网络最多的青少年学生。当前,如何引导学生选择和参与上网,让网上的有用信息积极指导学生的学习与生活,让他们做到上网有益,值得我们高度关注。加强对青     

青少年网络娱乐方式调查研究

当前,网络娱乐成为了青少年重要的娱乐方式,对青少年产生了重要的影响.该研究主要采用问卷调查的形式了解青少年在使用网络音乐、网络视频、网络游戏三个方面网络娱乐方式的现状,包括:娱乐内容、方式、频度等;探究青少年网络娱乐行为产生的动机、态度及其影响因素;挖掘青少年网络娱乐行为对其发展产生的影响,包括:知识、能力、情感态度价值观.结果发现:网络丰富青少年的娱乐生活,增大了青少年的自主选择性,同时在网络娱乐生活中,青少年得到了精神的放松,扩展了人际关系.     

如何利用网络条件推进班级德育工作

进入21世纪以来,"多媒体"和"信息高速公路"两大技术推动了社会网络化的进程,互联网正以极其迅猛的速度,渗透到人类生活的各个方面,改变着人们的工作,生活,学习,甚至是思维方式。网络闯入青少年的学习生活已成事实。据统计,截止2001年底,我国网民已达到3370万人,在庞大的网民群体中,18岁以下的青少年占15.1%。网络文化正以惊人的速度,深度和广度     

网络环境下的青少年学生道德教育

计算机网络的迅猛发展，正改变着人类原有的社会空间，人们的工作、学习和生活方式大大地改变、扩展与延伸。作为祖国未来、民族希望的广大青少年学生，计算机网络这一继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”，正以超乎想象的速度渗透到他们的学习、生活乃至娱乐的方方面面，给他们提供了前所未有的学习、生活支持和娱乐环境。然而，网络是把“双刃剑”，作为涉世不深、     

网络对青少年的负面影响及对策

随着互联网的飞速发展，以学生为主体的网民数量正不断增加，学校正逐渐成为因特网用户的集中群体。网上娱乐、网上学习已成为广大学生时尚的生活方式。目前，由于网络的社会管理不规范，有些网吧老板只知赚钱，学校网络课程基本不涉及网络道德教育，网络对于青少年学生的教育产生了诸多负面影响。     

高职院校网络思想政治教育方法研究

随着网络技术的发展,网络已成为大学生学习、生活、娱乐、交友的重要工具。高职院校学生对网络有更浓厚的兴趣,很多同学在网络学习活动中更具特长。如何使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段,成为摆在思想政治教育工作者面前的重大课题。建立网上QQ群,拉近师生距离;建立手机飞信群,搭建沟通平台;开辟网上办公室,实现全天候办公;开辟网上心理咨询室,推进个性化服务。通过这些手段,可以发挥网络思想政治教育快捷、形象、注重交往、尊重个性、潜移默化的特点,达到其独特教育效果。     

青少年网络游戏瘾症成因及对策

随着以互联网为核心的信息技术的发展,特别是宽带接入技术的发展,计算机网络正改变着青少年娱乐、学习和社交的方式.越来越多的使用者通过互联网满足了娱乐、学习、社交等方面的需求.很多人相信人们正与传统的生活方式告别,过渡到"网络生存时代".在网络给我们带来巨大的利益面前,我们不能忽视网络对人们的人生观、世界观和生活方式的负面效应,以致产生心理病态的结果.其中互联网成瘾(IAD internet addiction disorder)已经成为当今青少年日益突出的心理问题,就中小学生而言,危害最严重的是网络游戏瘾症(Computer Game Addiction).     

数字时代教育不能缺位

当今社会,网络已成为人们基本的学习方式和生活方式。据调查,我国青少年平均每天上网时间达三个小时。人们通过网络表现自我、交流思想、表达诉求、寻求知识。人们的关注点在网上,兴奋点也在网上。网络正影响着人们的价值观念、文化情趣、     

传媒教育亟需纳入教育视野

传媒文化已成为青少年成长的重要影响源随着信息社会的到来，大众传媒已成为人们生活、学习、工作不可或缺的组成部分。电视 、广播、报刊、互联网等传媒，高速度、大容量地传播社会的新动态、新知识、新信息，引 导和提供生活和娱乐的新的内容方式，同时对社会思想文化、价值取向发生潜在影响。生活 在信息社会的青少年，同样在经常不断地与传媒发生接触，由他们好奇求新、求知欲强但自 我把握能力较弱的年龄特点所决定，他们更容易被传媒文化所影响和左右。据教育科研部门对几个城市的青少年学生调查，学生除上课外最常参加的活动排前三位…