“寿光模式”的构建者

2002年5月，全国第二届教育城域网建设与应用现场交流会在山东寿光市召开。寿光市教育局建设教育城域网，以信息化带动教育现代化的做法得到与会专家的高度评价，被称为“寿光模式”在全国推广。寿光市信息技术教育中心主任袁殿阁正是“寿光模式”的构建者。     

浅谈高中教师“三沟通”培训

浅谈高中教师“三沟通”培训山东教育学院牟树勋高中教师“三沟通”培训，即“函授、电化教育、自学考试”相沟通培训高中教师。这是一种新型的办学模式，是加快高中教师学历培训步伐的重大举措，其根本目的是提高高中教师政治业务素质和教育教学能力，以适应基础教育发展...     

地理课堂“自主、合作、探究的教学模式”的探索

自从新一轮课程改革以来,人们一直进行着教学模式的探索,探索在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.李炳亭（中国教育报山东记者站站长）将目前国内存在的高效课堂的模式进行了梳理和总结,提出了高效课堂九大“教学范式”,其中山东杜郎口中学（初中）的“10＋35”模式和山东昌乐二中（高中）的“271”模式被一些学校效仿.各种模式百花齐放,让人眼花缭乱.     

推行“导学案教学”模式 构建高效课堂

2009年，为学习“五环高效课堂模式”，我们学校派出学习队伍到山东杜郎口中学进行学习，我有幸成为其中的一员。在那里我第一次接触到了“导学案教学”，并进入了杜郎口中学的高效课堂。十几天的学习让我大开眼界，受益匪浅。回到学校，在学校教研室的统筹安排下，根据学生的实际情况，在全校推行了“导学案教学”模式，构建了符合我校实际的自主互动高效课堂。     

努力做好校企合作“2＋1”培养模式下的学生思想工作——“驼峰”学生思想工作模式的实践与思考

山东商业职业技术学院在不断探索高职教育办学模式的同时，不断探索校企合作“2＋1”培养模式下的学生思想工作的实践形式，形成了独具特色的“驼峰”学生思想工作模式，探索出了一条适应高职教育新形势、新情况的学生管理新路子，在如何培养“德才兼备”的合格的高技能人才方面积累了经验，在高职学生管理领域产生了广泛而深刻的影响，在如何做好新时期的高职学生管理工作领域起到了示范作用。     

大数据时代高中语文教学实施“翻转课堂”的研究

江苏洋思中学、山东杜郎口中学尝试使用学案导学以来,取得了令人瞩目的教学效果,引起全国各地对实施学案导学、提高课堂高效的探索。相继出现了山东昌乐二中的“271”模式、山东兖州一中的“循环大课堂”模式等十余种教学模式。不管是哪种模式,其共同特点是将学习前置,将课堂翻转,变传统的“先教后学”为“先学后教”。但是,这些模式在“先学”过程中所使用的载体,一般为单一的导学案。在大数据时代到来之时,大家开始尝试运用更先进的载体--微课,来实现课堂翻转,从而高效教学。     

授“渔”于授“鱼”中——谈“导学式”教法的运用

授“渔”于授“鱼”中——谈“导学式”教法的运用山东临淄区教研室山东临淄高阳中学（２５５４００）王克荣谢天英“授之以鱼不如授之以渔”，这是人们常说的一句俗语，意思是说教给人捕鱼的方法要比只给现成的鱼更好。因为现成的鱼毕竟是有限的，而掌握了捕鱼的方法，就...     

“红头文件”与应试教育

山东沂水县用“红头文件”要求学校“凡是能够提高成绩的措施就要使，凡是能够提高升学率的方法就要用”，并下达了具体的升学指标和工作任务。此举一经媒体曝光，立刻引起广泛质疑和批判。“山东沂水用‘红头文件’推进应试教育”的标题，基本上给事件本身作了定性的表述。那么，究竟该如何看待这一事件呢？     

“猹”“汲”的正确读音

“猹”“汲”的正确读音山东马殿荣，张玉新“猹”和“汲”，１９９５年使用的新编初中语文第四册分别读作“ｚｈａ和“ｊｉ”，我认为这是不规范的。先说“猹”。《普通话异读词审音表》中规定，“猹”读“ｃｈａ”，统读。再说“汲”。《普通话异读词审音表》中规定，汲...     

“头一炮”轰开“闸门”

“头一炮”轰开“闸门”山东平度师范学校张洪欣“头一炮”就轰开学生思想感情的“闸门”，使学生写作热情从此源源不断，并在全班形成一个爱好写作的热潮，说来似乎耸人听闻，难以置信，但这确是我亲自做过、亲身经历的事实，决非吹嘘。许多同行在新生入学或新学期开始时...     

山东阳信发展“支点工程”

山东阳信发展“支点工程”本报讯：山东阳信县大力发展职业技术教育，加强经济“支点工程”建设，为社会各行业输送大量实用型人才。该县领导达成“教育是自动经济活力的有效杠杆”的共识，把职业教育作为发展经济的“支点工程”，夯实了经济发展的基础。──建立由政府牵...     

别把“模式”当“定法”

在新一轮课程改革之风的劲吹之下,催生了很多颇具新意的教学模式。比如说山东杜郎口中学的“10＋35模式”,江苏如皋的“活动单导学模式”等。这些教学新模式,大都已经被证明符合教改宗旨与大方向,并且可以提高课堂效率。这对于那些长期以来因循守旧、抱残守缺的学校与教师,应该能够起到唤醒与启示作用。因此,将这些教学新模式主动、积极地引进我们的课堂很有必要。但是,在一些地方,某些教育主管部门与学校的领导,采取“一刀切”的方式,强制推行某一模式的做法,     

浅谈新课改后语文教师的“讲”

最近，在媒体和教育行政部门的带动下，山东杜郎口中学的教改模式很是火。很多地方都在进行该教改模式的大讨论，其中褒贬不一，有的称“想发言就发言、想提问就提问，在课堂上就像逛菜市场”，有的称“学生‘反’了，课堂‘散’了，三面全黑板了，升学率却提高了”，有的说“杜郎口中学开放课堂，培养学生的创新意识、实践能力，关注学生的身心健康，绕不开升学率，学生回到传统课堂后，也会感到不适应，但从他们的表现看，课堂发言率、学习积极性都很高”。     

德育工作的“三结合”

德育工作的“三结合”山东鲁效涛（一）加强德育教育与智育课教学的结合在成人教育德育实践中．我们山东财政学院的基本做法是，认真贯彻党的教育方针，促使“两课”（德育课与政治理论课）与文化科学知识课教学的互相渗透，相互作用．共同提高．确保方向，从而实现二者的...     

“把好自己的门,适当串串门”——谈“文综”下的思想政治课教学

２００２年全国高考将普遍实行“３＋X”考试，其中，北京、山东等２６个省市自治区实行“３＋文（理）综合”模式。“３＋X”高考模式的实施，必将有力地推动高中政治学科教学改革的深入。面对新的形势，我们的教学应如何转变观念，深入进行课堂教学的改革，培养学生的创新精神和实践能力，进一步提高学科教学质量，是我们直接面对而又亟待解决的问题。一、认真研究文科综合政治试题的特点从２０００年、２００１年这两年的高考文科综合试题来看，文科综合试卷政治题的变化主要有以下特点：１．试卷题型发生了变化。取消了“３＋２”高考…     

“厚古薄今”何错之有

“厚古薄今”何错之有山东无棣县埕口二中马殿荣，张玉新《师说》一文，是作者针对当时“耻学于师”的社会坏风气，借古论今，针砭时弊，激浊扬清。这本来无可非议。但是，《教参》却在“局限性”的名下批评这篇文章“厚古薄今”。对此，笔者有不同的看法。韩愈生活的年代...     

这“杂”不是那“杂”──《欢迎“杂家”》论证指瑕

这“杂”不是那“杂”《欢迎“杂家”》论证指瑕山东／陶俊智《杂文四则》中的《欢迎“杂家”》一文，“说明学习要注意知识的广博，注重知识的积累”，立意是很有意义的，前四节的论述也很严谨，很有说服力，但以后的几节在给“杂家”正名的时候，却似有偷换概念之嫌。文...     

高考英语，到底“切”还是“不切”？

在今年的“两会”上。全国政协常委、山东省政协副主席、山东中医药大学校长王新陆，第三次向两会提交有关放开英语考试、不搞“英语一刀切”的提案，此提案再次引起舆论哗然，高考英语又一次引发社会关注……     

古诗文中的七个“孟子”

一、亚圣孟轲 《孟子·梁惠王上》：“孟子见梁惠王。”这里的“孟子”指战国时邹国（今山东邹县）人孟轲，他是儒家大师，被称为“亚圣”。     

用沙画“讲述”爱情

泥本身并没有神力，但做成佛后就成了神圣之物；沙子常被视为无用之物，但经魔力之手改造后，却可以“讲述”爱情。山东小伙李健的浪漫沙画带给观众们视觉“魔术”冲击的同时，更为他创造了丰厚的财富。手指为笔沙子也能焕发出钻石般的光芒2010年4月3日，在山东济南中国铁建十四局主办的庆祝酒会上，