厚德博学 学有特长——首师大附中“高中创新教育实验班”

为了能够在北京市“探索拔尖创新人才培养模式”的改革试点工作中贡献我们的力量,同时也为．了更好地发挥我校在北京市基础教育领域的示范、辐射作用,首师大附中成立“高中创新教育实验班”（以下简称“实验班”）。该班具有如下鲜明的特点。     

讲好宪法故事的前提在于青少年要对宪法文本与宪法知识熟练掌握

<正>青少年法治教育：陈征老师您好,感谢您接受本刊专访。请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?陈征：第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛（以下简称“总决赛”）是一场组织精良、举办成功、意义深远的赛事。大赛各环节均筹备得当、组织有力,服务参赛师生及专家评委的后勤会务工作也做得十分充分,可以看出北京外国语大学全国青少年法治教育中心（以下简称“中心”）在筹划、举办这次活动上的用心。近年来,     

“双减”背景下小学开展武术教育的对策研究

<正>青少年是国家的未来和民族的希望,增强青少年体质,刻不容缓。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。“双减”政策是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼于教育的高质量建设,着力解决中小学学生繁冗作业任务以及课外培训负担的问题。     

OM绘本相结合阅读能力巧提升

2008年江苏省常州市解放路小学（以下简称“我校”）引进了头脑奥林匹克项目（OdysseyoftheMind简称“0M”）,头脑奥林匹克竞赛是一种国际性的培养青少年创造力的竞赛,它集动手、动脑、想象、表演、艺术于一身。参加头脑奥林匹克活动,对青少年创造力的开发、     

以文学化育为径，提高体校生人文素养

<正>20世纪80年代,我国提出体教融合教育理念,旨在全面提高培养人才质量。多年来在一定程度上提升了竞技体校（以下简称体校）对青少年体校生运动员（以下简称体校生）人文素养的培养。2020年9月,国家体育总局颁布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,明确提出“深化体教融合,促进青少年健康发展”。体教融合是体育强国建设在青少年体育发展方面的重大诉求,是新时代背景下以体校生的全面发展为本,推动素质教育,为国家培养高素质劳动者和优秀的体育后备人才的一项重要举措。     

浅谈师范生的思想教育

师范生思想品德素质的优劣，将直接影响下一代青少年的成长，培养未来教师的师范学校应充分注意师范生的思想道德教育。为此，我们狠抓师范生行为规范教育，提高学生的思想品德素质，以实现中等师范学校（以下简称“中师”）培养目标。     

坚持“三个结合”，推进思想道德教育——安徽省芜湖市教育局关心下一代工作委员会工作侧记

安徽省芜湖市教育局关心下一代工作委员会（下简称“局关工委”）自1992年成立以来,以德育为主线,以爱国主义教育为核心,坚持“三个结合”（与学校德育工作相结合,开展青少年思想道德教育;与加强师德师风建设相结合,培养提高青年教师素质;与家庭教育相结合,推进家庭教育现代化）,开展思想道德教育活动,取得了良好的社会效益。     

辽宁省农村中小学现代远程教育工程资源应用的绩效评估指标体系构建研究

一、研究背景 （一）辽宁省农村中小学现代远程教育工程评估的重要性2003年国家发展与改革委员会、财政部、教育部共同启动和实施了农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远”工程）。随着2005年“农远”工程在辽宁省唐动和实施,辽宁省政府也投入大节资金,到2007年底,己先后在全省的14个市54个县（市、区）的10337所学校建设了光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室,在建设、应用、管理方面积累了一定的经验。     

坚持“五个结合”推进主题教育——湖南省娄底市教育局关心下一代工作委员会主题教育活动纪要

为了加强青少年学生思想道德建设,培养他们良好的思想道德素质,自1997年以来,湖南省娄底市教育局关心下一代工作委员会（下简称“市教育局关工委”）先后组织开展了“弘扬真善美、抵制假恶丑”“我是五好小公民”“中华魂”“激情奥运,阳光校园”等14次主题教育活动。在主题教育活动中,     

教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）,新疆生产建设兵团教育局、财务局： 根据党的十七大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,为进一步加强教师培训,全面提高教师队伍素质,教育部、财政部决定从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”（以下简称“国培计划”）。现将有关事宜通知如下：     

全总女职工委员会发出女职工提升素质建功立业工程实施意见：搭建女职工队伍“提素”平台

中华全国总工会女职工委员会日前下发《关于实施女职工提升素质建功立业工程的意见》（以下简称《意贝捞）,明确提出全国女职工素质建设工作目标,旨在培养和造就“学习型、知识型、技能型、创新型”的女职工队伍。     

初中化学教育应着眼于学生素质的提高--学习初中化学教学大纲和教材的体会

本文依据2000年《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用修订版）》（以下简称“新大纲”）和2001年版《九年义务教育三年制初级中学教科书化学全一册）（以下简称“新材料”）,就如何提高学生的素质,谈谈自己的体会。     

探索以聚焦志趣为突破口的创新人才早期培育新路——上海市上海中学创新素养培育实验项目简介

上海市上海中学（以下简称“上中”）创新素养培育实验项目于2008年被上海市教育委员会批准在上海市中学中率先实施。该项目树立了学生发展的“志趣导向”（重“立志”与“激趣”的结合）,着力探索以聚焦志趣为突破口的创新人才早期培育新路。在“面”上注重构建学校课程期望图谱,推进学生的个性化、创新性发展,在“点”上加强分领域的创新人才早期培育,先从科技与数学领域着手,设置科技实验班与数学实验班进行探索,条件成熟时,再扩大到其他领域。     

韵语识字 尽早阅读 循序作文（一）──一种快速高效的小学语文教学新体系实验

韵语识字　尽早阅读　循序作文（一）──一种快速高效的小学语文教学新体系实验张国祥，姜兆臣编者按：“韵语识字·尽早阅读·循序作文”教学实验，（以下简称为“韵语”实验）是辽宁省东港市实验小学开展的语文教学整体改革实验。该实验是以“韵语识字”为前提，以“尽...     

教育部 财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知

教师〔2010〕4号（2010年6月11日）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）,新疆生产建设兵团教育局、财务局： 根据党的十七大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,为进一步加强教师培训,全面提高教师队伍素质,教育部、财政部决定从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”（以下简称“国培计划”）。现将有关事宜通知如下：     

谈对青少年德育工作的一点认识

2004年2月,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确指出“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”。为了做好青少年的德育工作,我认为,对德育的内涵需要进一步统一认识,统一认识才能有更好的措施,才会使青少年德育工作有新的局面。     

省教育厅全面实施“农村教师素质提高计划”

为贯彻党的十七大和省第十一次党代会精神,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村,针对我省农村中小学校教育质量偏低、教师综合素质亟待提高的现状,省教育厅决定实施“农村教师素质提高计划”（以下简称“计划”）。现将实施”计划”的有关事项通知如下：     

国家教育督导团关于对河北等八省市中小学体育卫生工作专项督导检查的公报

为增强青少年体质、促进青少年健康成长,2007年5月,中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号,以下简称“中央7号文件”）。中央7号文件明确规定,“各级政府和教育部门要加强对学校体育的督导检查”。为此,     

摸清班情——班队集体建设操作规范之一

什么叫班集体?班集体与普通教学班有什么区别和联系?普通教学班形成班集体的一般过程是什么?要把学校教学班建设成优秀班集体,有没有符合班集体形成规律的操作规范?如何对班集体进行考察和验收?等等。这些都是班集体建设实践和班集体科学理论研究中,大家关注的课题。无锡市从1984年以来,对小学班集体、中队集体(以下简称班队集体)进行了科学理论研究,经过几年的努力,在理论上和实践上都取得了一定的成果。1987年,全市城乡又确定了从一年级至六年级共有十一个实验班进行第二轮实验,发展顺利,效果良好。从本期起,向大家推荐无锡市小学班队集体建设科学理论研究的有关情况。首先,向大家介绍无锡市教育科学研究所和实验班班主任关于小学班队集体建设操作规范的研究情况。他们把操作法称为“四步循环达标操作法”。所谓“四步”,即班队集体建设的每一单元内,分为“摸清班情”、“判定水准”、“提出目标”、“开展活动”等四步;所谓“循环”,即班队集体形成过程是一连串的由四步组成的基本单元构成,形似循环;所谓“达标”,即班队集体建设的每一单元的任务,总是瞄准班队集体的远期目标,去完成近期目标,去接近中期目标。     

“成功计划”扎根于彩云之南

为了全面推广素质教育，中国青少年研究中心于1999年提出了“中国青少年素质教育——成功计划”（以下简称“成功计划”）的整体构想。