谈谈我校货币文物、图片展览的举办

在中学历史教学中,我们曾多次接触到货币问题,常因缺乏实物资料进行空洞说教而效果欠佳。我国历史悠久,货币的产生与发展源远流长。历史上的货币不仅体现了历代经济、政治状况,也体现了我国劳动人民的聪明才智和伟大创造力。让学生了解点历史上的货币知识,扩大知识领域,就会使他们认识到伟大祖国货币文化的辉煌成就,激励他们的爱国主义精神。而且我国在世界上又是最早使用货币的国家之一,历代铸币数量十分庞大,至今民间收藏量也为数不小。所以,发动学生。搜集古币,筹备“币展”,以辅助课堂教学,是很有必要的。于是,在学校领导、部分教师以及全校近百名同学的大力支持下,共搜集到历史上的货币近三百枚(张),达百余种。然后,将其分别归类,整理,加以鉴     

集币趣浓

几年前,一位朋友给了我五枚古币。这五枚古币,引起了我的好奇,我时常翻看它们。后来,一位爱好货币收藏的历史教师告诉我,钱币方面的学问很深,可在此多下功夫。于是,我开始收集古币。我向一切可以接触到的人打听他们的“家私”,有些朋友为了向我提供“货源”,在家中翻箱倒柜。我还与其他钱币收藏者进行交换。随着我的藏品不断增多,我的兴趣越来越浓。为了将这些样式各异的古币分门别类,就得弄清古代社会历代的年号。于是,我翻开了历史书,找来了历史纪年表,发现这可真是件迷人的和了不起的事!欣赏着手中两千年前的满是绿锈的刀币,我不禁心驰神     

从兴趣中引导，在实践中发现——“集古币，知中华”系列活动心得

我国使用货币已有五千年的悠久历史,是世界上最早使用货币的国家之一。中国货币在其发展中形成的中国货币文化是东方货币文化的主流。随着历代政治、经济、文化、民族关系和对外关系的演变,中国货币文化也不断有所发展。中国货币文化是中国古文化的缩影,成为中国人民的骄傲,是国家的瑰宝。     

《金瓶梅》价值的货币文化解读

从货币观念的视角审视货币引起的文化现象和文学现象,不失为文化史和文学史研究的一种新方法。《金瓶梅》中人物的货币观念、消费观念、价值观与审美观已超出了传统的农耕文化体系,《金瓶梅》因而成为一种具有近代货币一文化本质内涵的商业文学,即由以稳定性和道德至上为其精神特征的“发乎情,止乎礼义”、重义轻利的农耕文学,演变为以“寻新求变”和金钱至上为其精神特质的“发乎     

西美尔货币文化理论探源与论析

西美尔货币文化理论是对货币经济现象的一种文化解读。西美尔从劳动分工和货币经济的现实出发,以马克思的货币哲学思想为参照,基于其相对主义认识论和生命哲学的哲学基础,洞察到货币经济中现代人的种种现代性体验及其内在本质,提出相应的突围策略:"距离"。这使他的货币文化理论在根源论上带有悲观主义色彩,在突围策略上带有乌托邦主义色彩。     

谈古币收藏与历史教学

孔子说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。提高学生的学习兴趣,在各科教学中是至关重要的。根据历史课学科的特点,改进教法,提高学生的学习兴趣,以便提高教学效果,是摆在我们历史教师面前的重要任务。在近些年的教学中,我们利用自己收集的古币,在一些教学内容中使用,起到了积极作用。一、利用古币,能组织好课堂教学,活跃课堂气氛古币不但是珍贵的文物,也是小型艺术品,它集年代、文字、书法、艺术等于一身,在中学历史教学中,起着教辅之作用。在教学中,适当时候展示古币,可以激发学生的学习兴趣,使学生的注意力集…     

辽宋金时期的钱币特色

钱币研究要从多角度来考虑,研究中国钱币可以从政治的、经济的、军事的、科技的、文化的和民俗的各个方面入手,大到商品社会和钱币历史,小到眼前的实物钱币,都可以折射出中国货币历史文化的光辉.而金辽宋时期的钱币在中国的史上有着自己独具的特色.本文就以这一时期历史背景为基础,对辽宋金时期钱币的不同特色做以简单的探讨.     

外圆内方说历史——《钱眼里的中国》读书有感

《钱眼里的中国》这本书是张功臣先生于2003年出版的,该书在一定程度上,反映了具体历史时期的政治特征、经济特征以及文化特征等。通过对该书进行研究和分析,更加有利于人们认识和了解古代的各种货币,具有很重要的意义,同时,还能对我国的货币发展史有一个详细的了解,充分地领略了我国古代货币所具有的独特魅力。     

评论以美元为中心的国际货币体系

基于对现今世界以美元为中心运行的国际货币体系的考察,包括其形成的历史原因,运行的各种规则,以及对现实世界经济发展产生的种种促进作用和一些不利的影响,对以美元为中心的国际货币体系的未来进行了探讨。     

陈楚地区先秦货币流通考

货币是人类经济文化生活发展史上的里程碑。它是一种充当一般等价物的特殊商品,国家的盛衰、民族的强弱、人民生活的贫富,无不与货币息息相关。 陈楚地区,地处中原,自然条件优越,原始时代的先民们就在此聚居繁衍生息。在上古社会为中原政治、经济、文化之中心,市场繁荣,故此是我国货币使用和流通较早的地区之一。此地先后出土和搜藏的古货币有1400多枚,200多种类型。据初步分类考证,最古者距今有4300多年的历史。本文拟对秦统一中国之前的陈楚地区货币流通情况予以考述,以就教以诸位专家、学者。     

西汉货币职能研究

货币问题是西汉史研究中重要的课题。多年来,学者们对其货币制度、货币思想、货币文化诸方面的研究,十分重视,但忽略了具体研究货币诸职能的发展。本文横剖西汉商品货币经济,揭示西汉货币职能的发展特点,并由此论及西汉经济的发展水平等问题.西汉约与罗马共和国后期同时,把它们相关时期的货币职能作一比较,无疑将有助于我们研究的深入。     

“古币迷”

我从小就与古币结下了不解之缘。因此,同学们送给我一个亲切的绰号——"古币迷"。在来新疆之前,我听说大雁塔附近的一些文物商店里卖古币,便去那里观赏。那些锈迹斑斑、形状各异、不同朝代的古币,引起了我无限的遐思。实在抵挡不了它们的诱惑,我就用自己积攒的压岁钱去买。几次下来,我已经快将清朝各代的钱币收集齐了,北宋时期的也只差几枚。加上其他时期的古币我已经成为拥有近百枚古币的"小     

对小学生进行经济学启蒙教育的尝试

进行经济学启蒙教育,必须适合儿童的心理和接受能力,创造轻松有趣的教育内容和教育环境,使他们爱听、能懂,愿做. 针对小学生的心理特点和思想实际,我们用明确有趣的课题、实在浅近的事例、轻松新奇的形式,组织设计四个专题进行经济学的启蒙教育实践。(一)从爱国主义教育着眼,对学生进行“货币”启蒙教育,设计了“人民币和银行”课。这节课,教师请学生拿出身边的零用钱,从观看,讨论人民币上的图案,符号的意义开始,进而观看我国古币实物及图片,了解一点货币的发展     

趣话中国货币

中国货币已有数千年历史,是中华民族古老文明的重要组成部分。我国各族人民共同创造了丰富多彩的货币,形成了具有东方特色的货币文化,世界其他地区无法与之匹敌。     

论新时期大学文化的变迁

以逻辑分析和历史分析的研究方法 ,对新时期以来的大学文化发展进行综合评析 ,揭示大学文化各阶段的现象特征 ,探求其演化的内在轨迹 ,论证大学文化变迁的历史必然性和现实意义。     

古币的启示

一个偶然的的机会,我得了一枚古币,斑驳的锈蚀,字迹模糊不清,已无需考证。但仔细玩味,我对这枚古币的形状产生了浓厚的兴趣,盛情赞叹古人对此形状设计的价值:“内方外圆”。同时,也感谢古人使我从这枚古币上获得了启示。“方”规矩,法度,是事物内部的规律;“圆”     

丝绸之路上的贸易与货币

丝绸之路上的文化非常丰富,货币文化即其中之一。中国货币的历史悠久,种类很多,作为古文化的重要组成部分,借助商业活动远播世界各地。本文阐述研究丝绸之路文化必先研究与贸易密切相关的货币文化的必要性。     

中国历史货币的教育意义

所谓历史货币,是指口语里说的"没有用的钱"。即停止了流通的货币,包括历代及当代各种材质的上述货币。这些货币,就其充当"一般等价物",作为特殊商品而言,是一文不值,毫无意义了。然而,正因为它"没有用了",而更显出它百倍、千倍、万倍于原来的身价。这是因为它集当时的政治、经济、文化于一身,具有内容丰富而广泛的文物价值。本文试就作为文物的历史货币所具有的教育意义发表管见。一、历史货币是爱国主义教育的生动教材中国是世界上使用货币最早的国家之一。根据古代文献和出土文物的考证,中国货币已有     

北宋古钱初探

中国古钱上讫商周,下至清末民初,品类浩繁,版别众多,总有数万余种。 北宋古钱在我国货币史上有着极其重要的地位,它是中华民族历史文化瑰宝的一部分。当时由于封建经济、文化的高度发展,商品生产和交换的发达,社会对货币需要量很大,金属铸币发行量达到空前的规模。为此,北宋古钱有非常重要的研究、收藏、欣赏价值。 北宋铸币,是由铸币司主营,经皇帝御批,再由各路铸钱监铸造。铸币金属材料有多     

论新时期大学文化的变迁

以逻辑分析和历史分析的研究方法，对新时期以来的大学文化发展进行综述评析，揭示大学文化各阶段的现象特征，探求其演化的内在轨迹，论证大学文化变迁的历史必然性和现实意义。