四十四载耕耘路

<正>前不久,记者在"郭玉学老师教育思想、教学艺术研讨会"上看到这样一组数据:北京市自建国以来总计有35位体育特级教师(其中有7人是2006年新评的),如今在职的只有12人,在一线教学的也只有7个人,而退了休依然在一线教学的也就郭玉学老师一个人了。是什么让这位六十多岁的老人一生以操场为伴,甘于寂寞在体育教学一线奉献了44年?     

北京市呼家楼学区举行体育教师基本功展示活动

<正>5月6日,北京市朝阳区呼家楼学区体育教师基本功展示现场会在呼家楼中心小学举行,教育部体育卫生与艺术教育司体育处调研员王龙龙、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明及赖天德等学校体育界的专家学者,以及学区内各校体育教师参加了现场会。     

用科研指导教学——北京市海淀区召开小学生减负增效现场会

为了提高体育教师的教科研水平,促进教师的专业发展,打造学习型体育队伍,2013年4月12日北京市海淀区西苑学区在清华大学附属小学召开了"海淀区小学减负增效促进健康暨西苑学区体育科研课题启动现场会",学区十一所学校及部分区县的领导和老师近250人参加现场会活动。大家观看了用科研指导的现场教学和清华附小具有特色的体育大课间活动,学生积极主动有序的参与,给人以耳目一新的感觉,受到与会人员的好评。     

挥动五彩翅膀 天高任我飞翔-记呼家楼学区体育教师基本功展示活动

2009年5月6日,“呼家楼学区体育教师基本功展示现场会”在呼家楼中心小学操场举行,教育部体卫艺司体育处王龙处长、北京师范大学体育运动学院毛振明教授、北京体育大学赖天德教授以及北京市教委、教研室、朝阳区教委的领导参加了展示活动。各区县的体育教师也到场观摩。     

一次教学研究的盛会——"十城市"第23届体育教学观摩研讨会观后感

本届研讨会的15节现场课,从教师的教案书写和上课的表现看,都经过精心的准备.教案书写能够做到单元备课,重难点清晰,图文并茂,备课效果好. 1.教态方面.年轻教师的教学彰显青春活力有朝气,中年教师的课堂更显成熟稳重经验足.各地的课呈现出不同区域的教学特色,教师们规范优美的示范、清晰准确的讲解、自然大方的教态都给观课教师留下了深刻的印象,显示出扎实的教学基本功.如李晋楠老师的"跆拳道"、姬军老师的"投掷"课不仅教给了学生准确的技术动作,在教学过程中,李老师展示出的跆拳道功底,姬老师娴熟的投掷技能和高超的剑舞都体现出过硬的教学基本功.     

聚焦自主学习 彰显教学智慧

<正>有幸拜读了李老师的教学案例,第一感觉是朴实、实际、接地气,直观显现了教师教学实践的智慧和对自身教学能力的反思。通过文字的表述和大脑中的情境再现,我认为李老师的这节没有"教师"的体育课更像是一节"学生自助"的体育课。首先,李老师在课堂中给学生营造了民主、平等、和谐和激励的课堂学习氛围,教师在了解学情的     

全员参与 共同提高——记山东省枣庄市峄城区“百节优质课”评选

为全面提高教师课堂教学水平 ,１９９９年下半年 ,峄城区举行了中小学教师“百节优质课”评选活动。一、全员参与、层层选拔区教委首先下发了“百节优质课”评选活动通知 ,教研室制定了各科详细的评分标准 ,并多次召开各校负责人动员会。然后各校进行初评 ,再由各乡镇推选两名教师参加学区的复赛 ,复赛由区教研室抽调全区有资历的教师组成评委会 ,赴各学区逐一听课打分 ,最后评出前三名参加全区决赛。二、重视程度高 ,上课水平高参加本次评选活动的教师 ,思想重视 ,准备工作较充分 ,从参赛的近百节体育课看 ,多数教师课前下了一定功夫 ,教学…     

搭建课堂教学服务平台 促进体育教师专业化发展——东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会有感

<正>东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会在黑龙江省牡丹江市第一高级中学圆满落幕。三天的教学展示研讨,留给了笔者诸多收获,也引起了笔者对一些问题的思考。作为主办方,笔者在研讨会未召开之前就对做课教师有了初步了解,因为,笔者与同事们要一起把每位做课教师的教案校对好,把最清晰、最完美的设计提供给大家,在这一工作的过程中,笔者深深地体会到了大家的     

让生命在体育教学中延伸——索玉华教育教学实践研讨会在京举行

2013年4月26日,北京市海淀区教育工委和海淀区教育委员会主办的"索玉华教育教学实践研讨会"在北京大学生体育馆举行。此次研讨会以"让生命在体育教学中延伸"为主题。索玉华老师来自北京石油学院附属中学,是北京市特级教师。大会首先播放了索玉华的教育教学短片《让生命在体育教学中延伸》,从"生命     

奥林匹克教育炫出奥运热度

4月18日海淀中心学区13所学校在海淀外国语实验学校运动场召开了"手牵手微笑迎奥运--2008海淀中心学区小小奥运会".和着运动员进行曲模拟奥运会隆重开幕.     

专业引领 理性创新 催生体育教师专业成长

<正>2005年11月13日,笔者参加了长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会,应邀作为点评专家点评了浙江省温州市鹿城区瓯江小学钟小蝶老师执教的《五年级:多种形式双手胸前传接球》的课。结合本次研讨会的主题"传承·挑战·超越—体育教师的专业成长"和具体授课内容,谈个人一管之见。一、整体评价本课选择了传统的、常见的、经典的双手胸前传接球作为教学内容,分组教学作为基本组织形式。但是执教教师作为初执     

《青少年体能素质“课课练”创新研究》课题学术研讨会在首都体育学院举行

为总结交流"课课练"课题实施以来所取得的经验和成果、研讨体能素质教学和练习案例,《青少年体能素质"课课练"创新研究》课题组于2012年12月21日在首都体育学院报告厅召开了学术研讨会。来自北京各区、县课题组的成员汇聚一堂,研讨课课练创新课题及学校体育的发展。会议的主题是"思路·案例·实效"。会议由课题总负责人李京诚主持,课题组郝军老师做了"健康新体     

深化体育教学改革 探讨快乐体育教学——中国“十城市”第15届学校体育教学观摩研讨会在长春举行

中国“十城市”第15届学校体育教学观摩研讨会,于1999年7月10日～15日在长春市宽城区召开。本届研讨会得到长春市宽城区党委、政府、区教委及区教师进修学校的大力支持。历经5天的研讨会,汇集来自全国各地中小学校主管领导、教师千余人。本届大会主题:深化体育教学改革,探讨快乐体育教学,全面实施素质     

探寻教育的生命情怀 做学生成长路上引路人——2019年北京市朝阳区学科名师工作特色展示活动“最美耐久跑·安贞学区李京兰老师展示会”举行

<正>2019年12月6日,由中共北京市朝阳区委教育工作委员会、北京市朝阳区教育委员会(以下简称朝阳区教委)主办,北京教育学院朝阳分院、北京市朝阳区安贞学区、北京师范大学朝阳附属学校承办的2019年北京市朝阳区学科名师工作特色展示活动"最美耐久跑·安贞学区李京兰老师展示会"在北京师范大学朝阳附属学校举行。朝阳区教委副主任陈先豹、孙     

奥林匹克教育炫出奥运热度 “手牵手微笑迎奥运—2008海淀中心学区小小奥运会”在海淀外国语实验学校举行

4月18日海淀中心学区13所学校在海淀外国语实验学校运动场召开了"手牵手微笑迎奥运——2008海淀中心学区小小奥运会"。和着运动员进行曲模拟奥运会隆重开幕。北京奥组委副主席王伟秘书长,北京市教委副主任杜松彭,海淀区人民政府副区长于军,北京奥组委教育处处长杨志成等重要领导出席,同时开幕式还邀请了国际冬     

北京两小学联合召开春季运动会 家长参与率98%

2013年4月24日,北京市东城区东四九条小学和艺美小学通力合作,首次跨学区联合召开"扬希望风帆,做阳光少年"春季运动会,学校的校长、老师、学生全员参加,甚至学生家长也被邀前来参加亲子趣味游戏。据悉,两所学校规模都比较小,两校的联合举办有利于扩大运动会的气势。从入场式到团体大绳比赛及趣味运动会突出了两校小、灵、巧的特点,运动会入场式上,     

从英国教师教学中感受体育教学的技巧与规律

<正>由江苏省苏州市教师发展中心组织的"引智培训"吸引了众多苏州体育骨干教师的积极参与。大家共同领略了英国的培训专家Wivienne Holt老师深厚的学术背景和人格魅力,感受了中英体育教学之间的异同以及中英文化的碰撞,感受到了体育教学中不可缺忽的特质,领略了体育教学的技巧与规律。Wivienne Holt老师(以下简称Wivi老师)作为执教教师对学员进行了培训,该教师的体育教学都是围绕"体育课程教学的有效性"为主题,提出"如何通过体育教学     

从小学武术课的轰动效应引发的思考——记东北三省体育教学研讨会

为期两天的东北三省体育教学研讨会在黑龙江省美丽的边陲城市牡丹江胜利召开,与会的东三省20位作课教师为研讨会奉献了精彩纷呈的体育课,使参加会议的教师们有幸观摩到了不同地区各具特色的体育课,牡丹江市作为承办单位和东道主为大会呈现了三节体育课。其中小学的《武术》课表现突出,引起了轰动效应,是本次研讨会的一个亮点。     

西苑学区开展“苑秀杯”体育学科教学展评暨中国青少年体能素质“课课练”创新研究课题组展示课活动

北京市海淀区西苑学区的体育教学工作一直秉持着科研引领、扎根课堂、注重实效的原则,2013年,学区11所学校有幸参加了《中国青少年体能素质"课课练"创新研究》的相关子课题研究工作。两年来,各校体育教师在专家引领下,立足课堂,积极实践,总结出了很多宝贵的经验。     

聊课偶得

第四届江苏省小学体育教师教学能手比赛期间,在一次我和我的同事们与总裁判长葛家寿老师的闲聊,不知不觉聊起了当天的一节排球教学实践课。同行的一位老师说,"我觉得这节课中,教师让学生两人一组利用反弹球来学习垫球技术的教学方法很好。"另一位老师说:"运动技能的教学应该规范、正确,在排球比赛中,一旦排球落地就算失分了,怎么可以让排球落地后再去垫球呢?"