对工商管理专业课程实践性教学改革的几点思考

我国当前工商管理教育要能真正为社会提供专业、实践、复合型的管理人才,必须要进行教学改革.改革工作包括工商管理专业实践基地建设和教学内容、方式和手段的变革,而教育文化变革问题不容忽视.     

关于小学数学实践性作业设计的几点思考

小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力和习惯,从而进一步发展学生的智力和创造才能,提高学生的创新思维能力。因此,实践性数学作业要联系生活、加强趣味、追求创新。     

关于小学数学实践性作业设计的几点思考

小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力和习惯,从而进一步发展学生的智力和创造才能,提高学生的创新思维能力。因此,实践性数学作业要联系生活、加强趣味、追求创新。     

现代汉语实践性教学改革初探

目前,高校现代汉语课程教学重知识灌输,轻能力培养,语言教学脱离生活实际,缺乏实践性、实效性。因此,现代汉语实践性教学改革是当务之急。我们应从现代汉语教学内容、方法、手段、考试方式等方面进行与时俱进的改革,切实使现代汉语教学由理论知识的学习到语言运用能力的提高,突出实践性教学内容和特点,真正实现语言生活化,生活知识化目标。     

对民族高校实践教学改革的几点思考

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的一种非常有效的教学形式,民族高校要实现培养复合型、应用型人才的目标,就必须大力加强实践教学。本文通过对我国民族高校实践教学中存在问题的分析,提出了实践教学改革的思路和措施。     

特色专业课程实践性教学方式探讨

在分析了目前本科课程改革中采取实践性教学的意义的基础上,就工程管理特色专业中《决策理论与方法》课程的实践性教学方式进行了探讨,提出了实践性教学中应遵循的原则,并结合该特色专业中课程的教学实践,提出几种可行的实践性教学改革方式。     

浅析高职税收实践性教学改革

培养高职学生的动手能力已成为高等职业教育工作者的一项重要任务。伴随着经济体制改革浪潮的冲击,税收教学领域的一些旧理念、旧方法越来越显示出它的不适应性,税收专业教师如果不正视现实,不深入现实的税收实践活动,就不可能培养出掌握税收专业知识和技能的经济类人才。文章从税收实践教学现状出发,阐明税收实践教育薄弱的原因,并就改进税收实践教学提出了一些建议。     

桥梁工程专业课程教学改革初探

桥梁工程课程是土木工程专业当中的一门重要的课程,在土木工程专业课程体系当中处于核心地位。桥梁工程的快速发展,对桥梁工程教学也提出了更高的要求,桥梁工程课程改革是专业发展的必然要求。本文根据现有的研究资料,详细分析了桥梁工程课程改革的主要途径和实践要求,提出了自己在这一方面的浅薄之见,以期能够促进桥梁工程课程的完善和发展,为我国社会经济的发展提供更多的土木工程人才。     

对高等职业院校高等数学教学改革的几点思考

高等职业院校的高数教学应该与专业紧密结合,教学内容的选择除了应遵循以“必需”、“够用”为度的数学原则外,还应坚持“少而精”、“广而浅”的原则;教学过程中要以问题为主线,创新教学方法,全面培养学生的能力。     

中职学校旅游服务与管理专业实践性教学改革探讨

文章简要阐述中职学校旅游服务与管理专业实践性教学的相关内容,并针对该专业实践性教学主要存在的问题提出几点改革建议,旨在改善中职学校现有的实践性教学模式,提高学生的专业实践能力,进而为旅游行业发展输送更多的专业人才。     

关于我国电子商务良性发展的思考

从电子商务的内涵入手，分析了电子商务的交易流程，探讨了电子商务良性发展的两个主要环节－网络高性能和网络安全。     

电子商务技术与企业信息管理

电子商务技术是实现电子商务的基础,电子商务技术的发展水平制约着整个电子商务的发展,影响着电子商务战略的实施、创新。电子商务技术主要涉及到数据库技术、交互式网页设计与信息发布技术、安……     

关于高等数学教学改革的探讨

高等数学课程改革是数学教育改革的核心,针对高等数学课程改革及教学中存在的问题,本文以实践为基础,以教材为依托,以学生为主体,从教材内容,高数学习的思维特点及教学方法等几方面对高等数学的教学改革进行了探讨。     

我国工业外部性问题思考

由于产业优势地位、行业生产经营特点、行业技术水平以及外部性的相关条件等差异，使得工业成为国民经济中一个外部性表现突出的产业，主要表现为对资源的过度使用、对原材料的低价使用、工业污染和产品不公平交易等方面。最后，本文提出了工业外部性防范的基本思路。     

美国知识管理专业研究生教育的实证分析及启示

通过网上调查多明尼克大学、肯特州立大学、俄克拉荷马大学知识管理专业研究生教育的教学计划目标、学习要求与课程体系,归纳出美国知识管理专业研究生教育的特征,指出我国知识管理教育没有上升到学科专业教育地位,建议国内高校应该借鉴美国经验,加强知识管理专业研究生课程建设.     

关于公务员工资制度改革的思考

着重分析了现行公务员工资制度中存在的一些不足,并针对现行公务员工资制度和社会现状不相适应的情况,对如何设计公务员工资分配体系提出了相关的建议。     

工科类非机械专业《工程制图》课程教学改革探讨

由于招生规模的不断扩大和对现代工程技术人员应掌握的基本技能要求的提高,使《工程制图》课的教学状况发生了较大变化.此文通过分析目前工科类非机械专业《工程制图》课程教学的现状,提出了该课程教学改革的指导思想与措施.     

论信息经纪人与信息资源管理本科专业教育改革

总结分析信息经纪人的职业内涵、职业前景和职业资格,给出不同层次信息经纪人的任职资格,并结合信息经纪人的人才培养需求提出了当前信息资源管理本科教育的优化建议.     

信息管理与信息系统专业建设的问卷调查与分析

根据新的教学计划培养的第一届信息管理与信息系统专业毕业生已走上工作岗位，他们对本专业的建设有何看法呢?本文设计了相关问卷进行调查，得出数据。根据调查数据，实证地分析了本专业课程设置、专业知识模块构成、专业发展方向以及与专业建设相关的其他几个方面的问题。     

仓储管理基础课程教学改革研究

教学方法的选择对课程教学效果过起到至关重要的作用,文章分析了《仓储管理基础》课程教学基本情况,应用现代教育理念,结合课程特点,给出了教学引导激发主动学习意愿、模拟演练提高岗位任职能力、因材施教发掘业务学习潜能、学法指导培养自我学习能力等方面的教学改革方法。