模拟电流演示器

该演示器是根据小学自然大纲的要求,及教学的实际需要而设计的。供第六册第六课教材《电流》演示所用:(1)通过一些气泡随着红水在塑料管内移动,可使学生获得直观地看到电流是电荷在导体中迁移而形成的。(2)讲解当只有用导线把电池的正极负极和灯泡连接起来,组成一个闭合的电路,电才能从电池中流出来,经过灯泡,使灯泡发出光亮。 一、材料小灯座一个,改进后单刀开关一个,小灯泡一个,0.5cm塑料管1.2米,塑料墨汁瓶两个,三合板40cm×50cm一块,导线和细铁丝适量,输液管用的通气三通管一个,薄铁片,木片,0.5mm钢丝少     

电流通过人体演示器

当人体触电或进行电针灸治疗时 ,都会有电流通过人体 ,但这个电流的流程是不可直观的。因而 ,讲解《安全用电》一节时 ,不少同学弄不清楚电流是如何通过人体的。“电流通过人体演示器”用于教学后 ,收到了极好的效果。下面简介它的制作方法和使用说明 ,以供同行参考。一、制作材料长 50 0 mm宽 170 mm厚 15mm的木板 1块 ,节日串灯小灯泡 50个 ,转向器 1个 ,带螺母的细长螺丝杆 7套 ,细导线 1.5m,万用笔表 2只 (或用粗导线代替 )。二、制作方法1.按图将备好的木板制成一男 (或女 )两手向上搭衣服的动作。两脚下各加 1块长方形薄铁片 ,缝隙0 .…     

电流化学效应演示一法

电流化学效应演示一法莫滨（南京市红光中学２１００１２）初三物理中，电流的三大效应均可用实验很形象地加以说明，但其中的电流化学效应在有的农村中学就无法演示，笔者曾试过一法，很简单，值得一试。用无色的食盐水和面粉，团成面团，将电源的两极分别接在面团上两处...     

磁场对电流的作用力演示器

(1)特点本教具利用简易电流天平中的矩形线圈的两个短边，在蹄形磁铁两个磁靴中央匀强磁场部分所受到的安培力大小，来定量地验证公式F=BILsinθ。它有直观性强、操作方便、制作简单的优点。     

磁场对电流的作用简易演示器

本人设计制作了一个既简单明了，又效果明显的磁场对电流的作用演示器。该实验使学生感到科学发现就这么简单，我怎么就没发现呢?激发了学生对实验的兴趣。     

磁场对电流作用演示器的改制

现行初中物理教材中关于磁场对电流作用的演示实验,采用一根铜棒与两金属导轨组成回路,实验装置从理论上讲可行,而事实上实验成功率较低,原因有二：一铜棒较重,与两导轨间静摩擦力较大;二铜棒直径较小,由磁场力产生的使铜棒滚动的力矩有限。另外,该装置为卧式,可见度小。因此,我们在教学实践中进行了改进,使装置改进后的实验简便易行,现象直观明显,成功率高,效果好。１材料与制作（１）取长约２米、直径不小于２５毫米的铝导线一根（铝导线不宜过细,否则刚性差,易变形）。（２）取直径约１５毫米的细保险丝约１０厘米…     

对电流化学效应演示实验的改进

对初中物理中电流化学效应的演示实验,我校历年来都是按课本所述用电解硫酸铜的方法进行演示实验,但该实验有如下三个缺点:(1)通电时间较长,至少要等待3分钟以上。(2)后排同学看不到在碳棒上生成的铜。(3)不能直接看到硫酸铜     

电感和电容对交变电流的影响演示器

1教具装置（图1） 2特点和用途（1）特点本教具借用自制的“定压变频电源”、“可调电感器”及“可变电容器”,接成如图1所示电路,用来演示电感和电容对交变电流的影响。由于所用交流电频率较高,因此只需微小地改变电感量或电容量就能显著改变电阻抗,从而使电流变化明显,达到很好的视觉效果。另外,本教具所涉及到的所有参数,包括交流电频率、电感量、电容量等都能方便调节,因此能满足对交流电的各种实验要求。     

磁场对电流的作用实验演示器的改进

关于磁场对电流作用的实验演示器 ,教材及参考书都有图文介绍 [1.2 ] ,为提高实验成功率 ,有许多教师对其进行改制[3 .4 ] 。笔者以初中物理教材中的实验设计思路为基础 ,对该实验装置略加改进 ,使实验更简单易行 ,现象直观明显 ,成功率高 ,可见度大 ,而且能完成教材中电和磁部分的一系列实验 ,效果很好。用该装置演示导体在磁场中运动 ,线圈在磁场中受力运动及简易直流电动机原理 ,均能获得良好的实验效果 ,与教材实验设计思路也相吻合。现简要介绍如下 ,谨供同仁共酌。一、结构该演示器主要部件包括 :1.木制小桌 (或木板 ) 2 .铝合金导轨 …     

光的折射演示器

本教具(光的折射演示器)适用于初二物理光的折射课堂演示用。用透明玻璃容器盛水,在容器的后侧面加上刻度盘,学生能更直观地看出光的折射路径,比较折射角与入射角的关系,得     

光电效应演示器

一、原理:当紫外线照射到光亮锌板表面时,能使锌板表面逸出电子,用箔片验电器对锌板进行电荷测试,可说明光电效应。由于紫外线照射逸出的电子动量很小,电子云集在锌板表面,与锌板表面正离子重新复合,所以整个锌板只呈现微弱电荷量,箔片验电器演示效果不明显。本装置在光亮锌板前方置一带正电荷的金属网,这样当锌板表面电子被紫外线照射逸出后,受到电场的作用,飞向金属网,使锌板呈现较大的电荷量,箔片验电器检测效果十分明显。二、特点和用途:本装置结构简单,演示效果明显,取材容易。该装置主要用于光电效应的直观演示,能作为目前许多光电器…     

电磁感应演示器

电磁感应演示器;是一种物理实验教学综合性演示仪器,主要用于研究电磁感应现象和规律.其结构简单,操作方便,可见度大,能满足中学演示教学的要求.一、仪器的结构仪器的结构分主体和附件两部分.主体部分是两个20×20平方厘米的磁极.磁极由线圈、铁芯、支杆、导轮等组成,安装在有轨道的底座上,如图1所示.支杆上装有安全套、定位螺栓,以保证使用安全.主体磁极可在底座上前后移动10厘     

涡流演示器

涡流是在电磁感应的基础上引出的一个知识点，虽为选用教材，但因其与前部分内容密切相关且有一定实用性，故在课堂教学中插入有关涡流的演示实验，对理解电磁感应的知识十分有利。     

声波演示器

一、用途 供小学自然教学演示声音的产生,声波发生过程及传播方向和声音能在气体、液体、固体中传播等现象。 二、制作材料 材料名称 规格 罐头铁盒 直径110高200mm数     

库仑定律演示器

1教具装置图(见图1)由底座、支架、转体、主动带电体滑座、带距离刻度的滑轨、角度刻度盘等构成。2仪器特点及用途(1)特点:适合课堂直接演示,操作方便、说理明了、清晰可见。(2)用途:本教具可定量说明库仑定律。①演示库仑力正比于所带电量;     

多功能演示器

众所周知，早在1700年左右，惠更斯对碰撞问题作了系统的实验和理论上的研究。提出了3个基本假设，并独具匠心地设计了一个巧妙的理想实验：设想一个人站在以速度u做匀速运动的小船上，另一个人站在岸上观察。船上的人两手分别拿着挂有相同质量铁球的两根绳子，使两球所确定的直线与船速平行。现使两球以相对于船同样大小的速度一做对心碰撞。由此可得出这样的结论：质量相同的两球以不同速度发生对心碰撞后，两球将互换速度。特殊情况下，如一个运动物体去碰撞另一个质量相同的静止物体，则前者静止，后者却以前者原来的速度运动。     

电磁感应演示器

1教具装置图（见图1） 2仪器的特点及用途 （1）特点①能提供均匀、稳定、较强的高频电磁场。学生可以用本教具做有关电磁感应的探究性实验。     

动能演示器

1　仪器装置及电路图 (见图 1 ,图 2 )图 1　装置图图 2　电路图2　仪器特点及用途(1 )特点 :本教具在初中物理“机械能”一节的教学中使用 ,采用废旧录音机机芯制作的电动秒表作为计时器 ,并以钢球是否在导轨上滚动来控制计时电路的开和关 ,能够显示钢球在导轨上相同位移时所需时间的长短 ,解决了物体运动速度大小不易判断的难点 ,直观地说明了动能跟物体的速度及质量的关系 ,演示效果明显。(2 )用途 :演示初中物理教材中下列内容①比较同一钢球 ,在不同速度时的动能大小。②比较不同质量的钢球在相同速度时的动能大小。3　制作材料斜面 :5…     

太阳能电池演示器

在小学自然课中介绍了太阳能电池。目前市场上已有“太阳能电池演示器”出售,它是由一块20mm×20mm的硅太阳能电池和一只微安表组放的串连电路(见图1)当太阳光照射到硅太阳能电池片上时,硅太阳能电池就产生电流,这时微安表表针发生偏转。光照强度越大,表针偏转角就越大。     

反作用力演示器

一、材料 易拉罐、8号铁丝、铁片、木板、914胶 二、制法 1.制汽缸:将易拉罐顶部开口处用锉锉圆后,把合适的橡皮塞塞在圆口上,为了减轻重量,橡皮塞只留下与圆孔大小相应的7—8mm长,其余的用快刀切掉。 剪一条宽1厘米、长9厘米的簿铁皮,把它弯成弧形(弧度要和易拉罐外圆吻合)。然后在弧形铁片中间钻一φ2毫米的小孔,把一段长约10厘米