土木工程专业结构试验课程教学改革实践

结构试验是土木工程专业一门重要的实践课程。厦门理工学院土木工程专业对结构试验课程进行了教学改革。其将结构试验课程设置为两部分,分别在两个学期安排教学。课程设置改革不仅对材料力学、结构力学、混凝土结构原理等理论课程形成了良好的支持,也对大学生创新性试验、结构设计竞赛等学生科技活动起到了有力支撑作用。在教学过程中,教师引导学生将理论知识与实际相结合,增强了学生的理论应用能力、动手能力和协作能力,取得了较好的教学效果。     

土木工程专业砼结构设计原理课程教学改革初探

针对土木工程专业中的砼结构设计原理的现状及存在问题，提出教学改革的若干措施。     

土木工程施工课程教学改革探析

土木工程施工在土木工程专业中占有很重要的地位,有比较广泛的教学内容,如施工管理、施工技术等,土木工程施工还包括一些先修课程,主要由土木工程测量、工程制图、工程力学、土木工程材料、工程经济及工程力学组成。随着当前社会经济的快速发展,建筑业迎来发展的黄金时期,但因此对我国的土木工程施工的课程教学提出更高的要求,我国传统的土木工程施工教学已经很难适应当前经济的发展,教学方式过于落后,教学内容跟不上时代的步伐,教学手段比较落后。根据我国高校土木工程施工课程的教学现状,进行教学改革刻不容缓。     

地方高校土木工程专业教学改革探索

根据地方高校现有教学存在的问题,结合土木工程专业的特点,分别从办学思想、办学目标、教学计划和培养方案的制定,以及实践教学的实施和毕业设计等几个方面,就应用型本科院校土木工程专业教学改革提出了一些见解,本文内容探索了地方高校土木工程专业的发展规律,为土木工程专业人才的培养提供了一定的实践经验和理论支持。     

土木工程专业建筑结构课程教学改革探讨

当代建筑实践对结构专业和建筑专业之间的相互理解和融合提出了更高的要求。同时,也对建筑结构设计与施工配合提出了更高的目标。针对土木工程专业建筑结构课程的教学现状,从课程体系、教学内容和教学考核方式三方面对其不足进行了分析。对三方面的教学改革进行了探讨,并提出了相应的改革方案。旨在激发学生对土木工程专业建筑结构课程的学习兴趣,提高其在建筑结构设计和施工中的创新能力。     

土木工程测量教学改革与探索

土木工程测量是土木专业必选的实践性很强的专业基础课,也是学生在工作岗位上具有的必要基本技能,根据教学中出现的一些土木工程测量问题,通过整合教学方法,探讨课程建设中存在的问题及思考解决的方法.     

土木工程专业实践教学改革及实施策略探析

土木工程专业具有很强的实践性,实践教学在专业教学中占有重要的地位,实践教学效果直接影响人才培养质量。如何培养出具有创新意识和实践能力的复合型应用技术工程人才,是值得每一位土木工程专业教育工作者认真思考的重大课题。本文针对土木工程专业实践教学中存在的问题,探讨土木工程专业实践教学改革,制定出切实可行的培养方案和实施策略。     

应用技术型高校土木工程专业建设的探索和实践

土木工程专业以培养优秀的＂应用型、复合型＂工程技术人才为目标,在专业培养中,强调扎实的理论基础、熟练的实践技能和宽广的知识面,重点培养学生的动手和创新意识.学院在近几年发展过程中,突出实践教学,明确教学特色,找准办学定位,取得了一定的成果.     

《土木工程结构试验》的教学改革与创新

笔者开展《土木工程结构试验》的教学内容和教学方法的改革,充分利用多媒体等先进教学手段,紧密与生产科研实践相结合,提高大学生的实验兴趣与创新意识、创新能力,以适应社会发展的需要.     

土木工程国家特色专业教学改革研究

我校土木工程专业被列为第三批高等学校特色专业建设点之一。我校以此为契机开展特色专业教学改革,带动了相关专业的全面发展。结合我校土木工程专业的特色,以体现应用型创新型人才的培养特色为出发点,从培养目标、课程体系、教材建设、师资队伍建设、实践环节等方面介绍我校土木工程特色专业的教学改革措施,努力为学生的成才提供良好的条件。     

土木工程施工课程的教学改革

为提高学生学习专业课的兴趣,改善教师教学效果,提高学生学习效率,本文对土木工程施工课程的教学建设不断研究和探索,总结了本课程在土木工程专业人才培养中的重要地位,分析了学生学习积极性不高的原因,结合工程教育专业认证评价体系,在与时俱进的教学内容、现代化的教学手段和方法、综合性的全过程考核评价方式等方面进行教学改革与探讨。实践表明,此教学改革在加强学生专业课理论学习的同时,培养了学生的创新思维和工程实践能力,为社会培养了具备综合素质的新工科人才。     

土木工程专业结构力学教学改革的研究

结构力学是土木工程专业的重要专业基础课,为后续课程提供必需的基础知识和计算方法,在整个教学体系中处于承上启下的核心地位,随着高等教育改革的不断深入,根据课程的特点和教学中存在的问题,对课程的教学内容、方式、手段都做了相应地改革,取得了明显的效果。     

建筑结构试验课程教学改革探讨

总结建筑结构试验课程教学的特点以及在教学中存在的问题,并以此为基础对建筑结构试验课程教学改革进行探讨。     

建筑结构试验课程教学改革探讨

总结建筑结构试验课程教学的特点以及在教学中存在的问题,并以此为基础对建筑结构试验课程教学改革进行探讨.     

新疆高校土木工程专业电工学课程教学改革

结合土木工程专业的课程设置特点和学生毕业后的就业趋势,针对非电专业<电工学>课程的内容,从教学内容、教学方法、实训内容、师资等方面对新疆地区高校土木工程专业<电工学>课程教学改革进行探讨,以期通过教学改革提高土木工程专业学生的专业综合素养,缩短学生工作时的适应期.     

土木工程专业砼结构设计原理课程教学改革初探

针对土木工程专业中的砼结构设计原理课的现状及存在问题提出教学改革的若干措施     

煤炭高校土木工程专业力学类课程教学改革

文章首先阐述了煤炭高校土木工程专业力学类课程教学改革的构想,然后论述了煤炭高校土木工程专业力学类课程教学改革实践,包括以教学目标为导向整合教学内容、采取多元化的教学方法、基于“虚实结合”进行教学案例库建设与习题集编写等。     

关于高校土木工程专业高层建筑结构设计课程教学改革的思考

为了在土木工程专业中培养综合性强的复合型人才,文章首先分析了高层建筑结构发展的需求,然后从调整教学内容、采用多样化的授课方式、加强教师队伍建设三个方面阐述了高校土木工程专业高层建筑结构设计课程教学改革策略.     

土木工程施工教学改革的若干问题

本文结合土木工程和工程管理专业的特点，介绍土木工程施工课程教学改革的一些做法，比如让学生动手制作建筑施工教学模型，通过制作模型等一系列的教学改革措施，达到了较好的教学效果。     

高职土木工程专业教学改革的探索与实践

笔者围绕高职土木工程专业教学改革应以培养应用型人才为出发点,结合学校教改实践,从培养结构的调整、课程内容的更新、教学方式的改革、实践能力的培养、多证书制度的实施、师资队伍的建设、培养层次的升格等方面,从理论与实践结合的角度,对高职土木工程专业的教学改革进行了探讨。