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相似文献
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1.
赵庆芬 《学苑教育》2012,(24):74-74
整合了现代多媒体教学优势的电子白板走进了我们英语课堂,成为教学的"助燃剂",大大促进了课堂教与学方式的变革。在小学英语教学中应用电子白板,可以创设情景,引导学生探究学习,激发学生的学习兴趣;实现师生互动,提高学生学习的自主性和积极性;构建高效课堂,提高课堂效率。  相似文献   

2.
随着教育技术的发展,交互式电子白板已经在小学英语课堂获得了越来越广泛的应用,这一技术具有很多的优势,在启发式学习、交互式学习、合作性学习方面都效果显著,对于小学英语教学效率的提高具有积极的作用。  相似文献   

3.
王平 《青海教育》2021,(4):44-44
在小学英语教学中,教师可以应用电子白板更加直观、灵活和便捷地呈现学习资源,创建各种充满英语元素的学习场景,其生动的视听效果能够唤醒学生的好奇心,集中学生注意力,有效激发学生的求知欲.本文从创设生动学习情境、组织趣味互动游戏和协助师生总结反思三个方面,探讨了电子白板在小学英语教学中的应用策略.  相似文献   

4.
现阶段,我国信息技术发展得非常快速,在信息技术的基础上,计算机技术、多媒体技术等逐渐地发展起来,并在教学中得到了广泛的应用。不仅优化了教学环境,还提高了学生学习的主动性,进而有效地提高了教学有效性,培养了学生的综合素养。本文现就交互式电子白板在小学英语教学中的应用,进行简单的论述。  相似文献   

5.
随着科学技术的不断发展,交互式电子白板逐渐受到了广大教师的关注和应用。在小学英语教学中,交互式电子白板发挥着巨大的技术优势,促进了英语教学质量的显著提高。为此,针对交互式电子白板在小学英语教学中的特点和优势展开调研,提出了交互式电子白板在小学英语教学中的应用措施,以期提高小学英语教学的信息化和现代化。  相似文献   

6.
研究当前小学阶段交互式电子白板在英语教学中的应用策略。通过交互式电子白板能够有效提升学生的学习积极性,加强师生之间的有效互动,尽可能提升学生的课堂注意力。因此从应用交互式电子白板的三个环节入手,研究如何在小学阶段的英语课堂中实现交互式电子白板的高效应用,提升学生英语学习水平。  相似文献   

7.
在当前的课改理念当中,进行师生互动教学是一种非常有效,受到广大师生热烈追捧与肯定的一种教学模式,其中,这种互动并不体现为传统意义当中的师生问答,更大程度地体现在教师与学生一起探究英语知识,一起体验学习成败的兴奋与沮丧中。而电子白板的出现,就能够很大程度地实现这一功能,能够促进学生、教师、计算机之间的高效互动合作,促进小学英语教学的高效达成。  相似文献   

8.
通过小学英语教师不断对新的教学方法的探讨和研究,促进了当前电子白板在小学教育中的应用,极大地促进了师生之间的良好交流。其功能远远超越了普通计算机及大屏幕教育,通过电子白板与小学英语课堂教学的充分结合,对于以学生为主体的课堂可以有效地增强课堂教学的灵活性,使英语课堂教学更高效。本文针对电子白板的特点和作用进行分析,介绍了电子白板在实际小学英语教学功能中的应用。  相似文献   

9.
电子白板把师生互动、人机互动有机地糅合到一起,让教与学在互动的课堂气氛中表现得更加淋漓尽致.我在英语教学中就做了一次新的尝试:运用电子白板的不同功能,整合并呈现我的教学资源,巧妙地创设各种教学情境,突破教学重点,使学习效益最大化.  相似文献   

10.
新一轮课程改革要求教师在教学过程中积极与学生互动,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,使每个学生都能得到充分的发展。交互式电子白板则根据时代的要求为教学带来了突破性发展。它集数字电子技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术和视音频技术等先进信息技术于一身,可以说,它是一块有生命的、鲜活的白板。尤其在小学英语课堂教学中巧妙应用电子白板,可以把师生互动、人机互动有机地融合到一起,充分发挥其功能优势,让教与学在互动的课堂气氛中表现得淋漓尽致,尽显其独特魅力。  相似文献   

11.
电子白板为多媒体教学设备,汇集了多种高科技手段,能实现课堂中的交互式教学,其在教学中的应用,改变了传统的教学方式,符合当前教育的发展趋势。本文结合小学语文教学中电子白板的应用意义,思考了如何发挥电子白板的最大功效,强化小学语文教学效果。  相似文献   

12.
交互式电子白板将传统的黑板、计算机和投影等多种功能集于一身。笔者将交互式电子白板引入英语课堂教学,不仅提高学生的英语学习兴趣,也提高了英语课堂教学的效率。  相似文献   

13.
电子白板整合了现代多媒体的教学优势,并且它已经以一种崭新的姿态走进小学语文教学活动中来。本文立足于这一现状展开讨论。并结合电子白板的各项作用进行深入研究。希望能够在一定程度上推动小学语文教学的进步。  相似文献   

14.
刘波 《考试周刊》2014,(99):133-133
交互式电子白板走进小学信息课堂,可以营造出愉快的教学氛围,模拟动画渗入更多乐趣元素,激发学生学习兴趣。电子白板资源库中存有丰富的教学资源,有利于拓展学生认识广度,优化课堂演示,实现客观评价。文章结合课堂实例,介绍了交互式白板在小学信息课堂上的应用。  相似文献   

15.
随着科技的不断发展和创新,信息化技术在各个领域中的应用也越来越广泛。现代化的教学应注重学生信息素养的培养,学生计算机应用技能的提高。教师应根据学生的兴趣爱好,采取相应的教学手段,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时,提高教师的综合能力,完善教学环境也是提高教学水平的关键。针对小学信息技术的教学,对信息素养视角下小学信息技术课程的教学策略进行了简单的探讨和分析。  相似文献   

16.
在小学数学教学过程中,电子白板教学是一种非常有效的教学方法,它不仅可以更直接地将数学内容展现在白板中,还可以优化人机之间的互动效果,使学生在数学学习过程中更有效地学习,从而更好地提高学生的学习成绩,本文就电子白板在小学数学教学过程中的应用策略进行分析。  相似文献   

17.
蒋颖卓 《黑河教育》2011,(11):29-29
当今时代,科技日新月异,知识更新迅速,信息化教学改革正如火如荼的展开。交互式电子白板在教学中的应用,既继承了普通黑板的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,给有限的课堂提供了无限的资源和交流的平台。对于教师来说,交互式电子白板的使用,能使师生更充分地互动交流,更生动地演绎精彩课堂;对于学生而言,电子白板教学融声音、行为和视觉于一体,  相似文献   

18.
在现代教学中,粉笔黑板的传统教学模式困其较低的课堂教学实效已经不能适应课堂教学的需求,而新课程的改革更是给英语教师提出了前所未有的挑战。如何提高英语课堂教学的实效成为困惑许多英语教师的问题。作为一种现代化的教学工具,电子白板充分体现了其在英语教学中的优势,因此被越来越广;  相似文献   

19.
交互式电子白板具备和超越了黑板的所有功能,无需粉笔和鼠标,却可以使用丰富多彩的多媒体资源。其具有融合传统媒体、整合教学资源、实现真正意义上的师生互动式教学模式等优势;它的应用扩展和丰富了课堂教学的资源平台,数形结合和音形兼备的特点提高了课堂的视听效果,有助于激发学生的兴趣,增强学生的注意力和理解力,极大地提升了课堂的教学质量。  相似文献   

20.
随着科技的发展,新科技越来越多地被应用到教学中。交互式电子白板的出现,弥补了多媒体和黑板不能同时利用的不足,将新鲜元素带入了课堂教学中,电子白板以其特有的便利性,使小学数学课堂更活泼,引发了学生的学习兴趣,使学生之间和师生之间的互动更方便,教学效率明显提高。  相似文献   

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