大学生创业意识与创业现状的调查与研究

近年来,大学生就业问题日益突出,就业压力增大,越来越多的大学毕业生把目光转向了自主创业,但在大学生高涨的创业热情背后是极少数毕业生真正选择了自主创业的现实,是什么原因使众多拥有创业意愿的学生最终放弃了创业计划,成为社会近期关注的热点问题。对大学生创业意识和创业现状的调查研究,旨在了解在校大学生和毕业生的真实创业意愿和现状,就如何提高大学生自主创业意识和创业能力提出建议。     

双创背景下大学生就业创业机制优化探究

国家正在大力倡导双创,大学生是参加双创的主力军。但目前大学毕业生仍然存在就业困难的问题,所以在双创背景下,政府需要鼓励大学生就业创业。虽然大学毕业生在不断增加,但创业人数却在不断减少,主要是因为大学毕业生的就业意愿和创业观念产生了巨大差异,而造成这种差异的主要原因是我国相关体制不健全,管理机制不合理。基于此,为解决这些问题,提高大学生就业创业人数,本文针对如何优化就业创业机制进行探究。     

基于思想政治教育视域下的大学生就业创业指导分析

随着大学生毕业人数不断增加,大学生就业难的问题逐渐受到重视.在新冠疫情以及多方因素的影响下,毕业生的就业问题变得更加严峻.各高校针对学生就业困难的问题采取了一系列举措,以帮助学生更好的就业.而在指导毕业生进行就业创业的过程中,不仅要在学生择业时进行指导,还要在上课过程中对其思想政治进行一定指导.从某种程度上来说,大学生...     

金融危机背景下职业院校毕业生就业问题与对策思考

由于金融危机的影响,当前包括高职生在内的大学生就业形势十分严峻.从调查情况来看,新形势下职业院校毕业生整体就业率和就业质量都有所下降,毕业生的就业能力有待加强,毕业生的创业计划难以实施.面对金融危机,职业院校要坚持以科学发展观为指导,完善职业院校毕业生就业服务体系,加强课程与教学改革,建立促进毕业生就业的社会支持体系,以及构建毕业生创业的激励机制,进而拓宽毕业生的就业渠道,不断提升毕业生的就业能力.     

发挥高职院校共青团组织优势和职能推进大学生就业创业工作

无论是就业还是创业都是高职院校毕业生面临的严峻压力和挑战,在新经济形势下,高职院校共青团如何充分发挥其行业覆盖面广、凝聚力强的特点和优势,积极推进毕业生的就业创业工作,加强在毕业生就业创业中的指导、服务等作用,各高职院校共青团都在寻求新的途径,以切实提高其在学生就业创业工作中的地位.     

高职院校学生就业创业心理素质养成研究

高职院校毕业生的就业创业心理健康与否,会影响其对行业和岗位的选择,影响其对就业竞争的适应性和克服就业困难的承受能力,也会影响其对就业创业的信心等。本文从实际调查出发,研究了高职院校学生的心理素质现状,就业创业对学生心理素质的要求,在此基础上提出了高职院校对学生就业创业良好心理素质养成的策略。     

离校未就业高职毕业生的就业工作探析

动态跟踪管理是掌握离校毕业生的基本信息的关键,也是做好离校未就业毕业生跟踪服务的基础。高校毕业生离校未就业的主要原因集中在高校人才培养与现实人才需求,毕业生期望值过高等四个方面。毕业生要转变就业择业观念,高校要切实做好毕业生就业情况的跟踪调查,高校人社等相关部门要进一步做好毕业生就业的指导和服务工作,国家要加大力度,扶持毕业生自主创业。     

经济学视角下鼓励高职毕业生创业的理性思考

随着高校扩招,我国高校毕业生的就业压力越来越大,然而目前有勇气选择创业的毕业生是凤毛麟角,高职毕业生则更少.在影响高职毕业生创业的诸多因素中,自身对创业认识不清是主要因素.文章则从经济学的视角客观理性地分析了高职毕业生创业的诸多因素,有助于高职毕业生熟知创业,投身创业.     

当前就业形势下大学生创业意识的培养

随着高校的不断扩招,越来越多的毕业生进入求职市场,大学生就业压力也在逐年增加,因此大学生就业成为高等教育和社会亟待解决的问题。根据目前这一现象,要积极引导就业人员转变就业观念,鼓励大学生参与多种形式的就业,高校需顺应时代的要求,培养学生的创新精神和创业能力,以创业来带动当前的就业形势。     

地方应用型本科高校创新创业课程体系的构建——基于扶持大学生自主创业视阈下的研究

地方应用型本科高校要扶持学生毕业后成功自主创业,必须从创新创业课程体系的构建入手。本文通过对当前高校大学毕业生自主创业现状及影响因素进行分析,阐述了高校创新创业课程体系构建的原则,即激发学生的创新意识、传授创新创业基础知识、培养学生的创业能力,并提出了高校创新创业课程体系构建的策略。     

高职院校体育类毕业生创业现状调查与分析

采用问卷调查和访谈等方法对广东高职院校体育类毕业生进行调查,结果显示,大部分体育类毕业生来自农村和城镇家庭,对就业岗位期望、工资期望和创业意愿较高,创业的主要目的是赚钱和实现自我价值,创业领域主要包括实体店、网络销售和连锁经营等,影响创业的因素主要是资金、个人能力和人脉;存在的问题是对创业政策不了解,对创业课程不满意,创业面临融资难等。建议:端正创业动机,创新教育教学模式,强化学校教育和风险意识,提高"学缘"收益率和社会收益率。     

江门职业技术学院毕业生就业意向调查分析与建议

来自江门职业技术学院二年制和三年制毕业生的就业意向随机抽样调查显示,学生对就业前景、就业地域、就业单位、薪酬等方面的期待值基本趋于现实,但就业心理准备状况仍不容乐观,建议要根据需要来调整专业设置,有针对性地开展就业指导和创业教育,借助社会、学校、家庭的力量为学生顺利就业提供更多帮助。     

新时期大学毕业生服务乡村振兴就业创业行为研究

党的十九大报告中首次提出了“实施乡村振兴战略”,建设美丽新农村,加快推进农业农村现代化。对大学生在农村的就业创业现状进行调研的基础上,针对大学生不愿意去农村就业创业的原因,提出大学毕业生服务乡村振兴就业创业的建议。除大学生自身要转变就业观念、提高就业能力外,社会、政府、高校等方面也应积极鼓励和引导大学毕业生运用专业知识到农村就业创业,最终让大学生在农村扎根,服务于乡村振兴战略的实施。     

论新形势下健全促进大学生就业创业体制机制的思考

在新形势下健全促进高校毕业生就业创业体制机制是一个重大、紧迫且全新的课题,也是一项复杂的系统工程,需要高校、政府、家庭、企业等社会各方的参与和高度重视。政府应充分发挥其职能,高校要完善就业创业服务体系,大学生要充分发挥主体活性,企业做到公平用工,家庭成为毕业生坚强的后盾,这样才能真正使大学生高质量就业,促使大学生乐于创业勇于创业。     

地方新建普通本科院校教学危机与应对

要化解地方新建普通本科院校教学危机,必须从教师、学生、课程、评价、毕业生就业等危机的表征看到主动不就业、知识泛在、全民娱乐、新读书无用论等危害的本质.只有建基于科学的高等教育教学认识论、价值论,才能再造地方新建普通本科院校教育的公信力.     

以创业带动就业为引领的独立学院应用型人才培养模式探索——以福建农林大学金山学院为例

面对日益严峻的就业压力,鼓励高校毕业生特别是独立学院学生自主创业,以创业带动就业,是未来经济社会发展的必然趋势和可行路径。福建农林大学金山学院近年来虽然涌现出了一批成功创业的典型案例,但学生参与自主创业的比例却很低。探讨如何促进独立学院加强创新创业教育,培养有创业能力的应用型人才是实现独立学院发展和解决就业问题的重要途径。     

边疆高校培养内地生源毕业生服务当地长效机制的探索与实践

石河子大学在"十五"期间注重构建内地生源学生留疆工作长效机制的探索与实践。5年来,逐步建立了内地生源学生留疆工作的教育机制,学用一致的学科专业培养机制,鼓励内地生源学生留疆工作的激励机制,指导内地生源学生留疆工作的服务机制,从而形成了边疆高校培养内地生源学生服务当地的长效机制,提高了石河子大学大学生的综合素质,树立了学生正确的就业、择业观念,适应了人才市场的需求,提升了毕业生的就业竞争力,内地生源学生留疆工作呈逐年上升趋势,为新疆和兵团已输送了4000余名合格的内地生源本科毕业生。     

浅谈大学生创业教育面临的困境与对策

对于高等院校学生创业活动的开展其主要目的是为了养成大学生应该具备的创业思维、创业意识以及创业的相关知识储备。就近几年我国大学生毕业就业趋势看相当严峻,其中高等院校每年培养数量极多的应届毕业生学生,部分专业就业趋于饱和状态,就业前景堪忧。面对这样的发展形势,部分大学生选择了经商、创业,但缺乏创业相关理论知识、发展形势了解的学生毕业直接选择创业将会面临更为研究的后果。     

民族地区高等商科人才的培养

一方面是民族地方高等院校培养的商科毕业生要寻找就业出路,另一方面是西部民族地区缺乏需要的商科人才。通过构建新的人才培养模式,既可以满足学生就业需要,又可以满足民族地区对商科人才的需要。     

高校共青团服务大学生就业创业工作现状分析及对策研究——以福建江夏学院为例

随着高等教育大众化的发展,毕业生的就业创业难度不断加大。本文立足于福建江夏学院共青团实际,结合共青团组织自身优势,论述高校共青团在服务大学生就业创业过程中存在的问题。在对这些问题加以分析研究的同时,提出了促进共青团服务大学生就业创业工作发展的改善措施。引导学生转变就业观念,加强就业指导意识;引导学生进行职业生涯规划设计;深入开展培训工作,提高团干部素养;积极整合资源,完善保障体系。