德育是人生价值体现的机括

德育者,思想之陶冶,行路之指南,处世之圭臬,社会和谐之保证,民族强大之条件,青少年成长之鼎足,个人发展之金绳,价值体现之机括也;德育健全,国民之幸,德育缺失,难以想象;职是之故,德育在教学中任重道远,堪谓至要,前路漫漫;今将所得管见率尔操觚,略述如下,祷有益于同仁教学,是我之深幸。     

德育是人生价值体现的机括

德育者,思想之陶冶,行路之指南,处世之圭臬,社会和谐之保证,民族强大之条件,青少年成长之鼎足,个人发展之金绳,价值体现之机括也;德育健全,国民之幸,德育缺失,难以想象;职是之故,德育在教学中任重道远,堪谓至要,前路漫漫;今将所得管见率尔操觚,略述如下,祷有益于同仁教学,是我之深幸.     

郝娜：追求梦想,实现自己的人生价值

当前的课堂提问存在哪些不足？目前的语文教学活动中,课堂提问还存在诸多不足,主要表现在：一是课堂提问的应付性。许多教师还没有摆脱传统的教学模式,课堂教学仍然以讲为主,学生学习的方式只能是被动地听讲、回答教师的提问。课堂教学应是师生互动的过程,一些教师却将课堂提问视为自己的专利,只让学生学会＂答＂,导致学生总是被动地接受知识,习惯于听教师的讲解,注重知识记忆而轻视问题思考。     

人权是社会赋予的

人权是社会赋予的,而不是天赋或商赋的。其一,从人的木质来看,人是社会的人,人的本质由社会来决定,那么,作为人的权利的人权也只能来源于社会。人的社会性决定了人权的社会性。人的本质在于它的社会性。“人的本质是人的真正的社会联系”,(《马克思恩格斯全集》第42卷,第24页)而不是人的自然、肉体的特质。不同的社     

衡量人生价值的标准是什么?

人生价值的问题是当今社会一个时髦的问题,也是青年学生常谈的一个话题。什么是人生价值?马克思主义认为,人生就是人的生命历程,是人们认识和改造自然、认识和改造社会、认识和改造自身的社会生活过程。价值是一个哲学概念,它是在客体属性和主体需要发生关系产生的。价值就是主体人的     

自己是自己的镜子

爱因斯坦小时候整日贪玩,以致功课不及格,父母都很为他的前途担忧．可他自己却不在乎。一次钓鱼回来后,他的父亲给他讲了下面一个寓言。     

自己是自己的伯乐

当一个人相信自己，生命总是会有回报的，因为相信，所以得到。 成功，通常都藏在转角的后头，除非转个弯，否则，你永远不知道成功离你到底有多远。人生最好的投资就是投资自己；这一生最值得栽培的人就是自己。     

自己是自己的镜子

爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。一个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担忧。”“有什么可担忧的,     

自己是自己的镜子

爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。一个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担忧。”“有什么可担忧的,     

自己是自己的镜子

爱因斯坦小时候,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使几门功课不及格。一个周末的早晨,父亲心平气和地对他说:爱因斯坦,你整日贪玩功课不及格,我很为你的前途担忧。     

自己是自己的镜子

科学家爱因斯坦,以其在物理学方面的重大贡献,而荣获了1921年诺贝尔物理学奖。在接受一位记者的独家专访时,爱因斯坦讲了这样一个改变了他一生的故事。爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。一个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功     

自己是自己的伯乐

当一个人相信自己,生命总是会有同报的,因为相信,所以得到. 成功,通常都藏在转角的后头,除非转个弯,否则,你永远不知道成功离你到底有多远.人生最好的投资就是投资自己;这一生最值得栽培的人就是自己. 如果,你是千里马,那更需要让自己跑得快一点的鞭子,百分之九十九是握在自己手中的,而方向,也是由自己操纵的.     

敢字当头 在教改中体现自己的人生价值

敢字当头在教改中体现自己的人生价值全国“十杰”教师吉林省榆树市秀水镇第二中学李元昌现在，一些人总是这样认为，搞教学改革，那是理论高、学历高的人所从事的事，一般的教师教好你所担任的学科就不错了，哪有能力搞教学改革？受《中小学教师培训》编辑之请，让我谈一...     

自己是自己的镜子

爱因斯坦十六岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。一个周末的早晨，爱因斯坦拿着鱼竿正准备和那群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。”     

自己是自己的镜子

科学家爱因斯坦,以其在物理学方面的重大贡献而荣获了1921年的诺贝尔物理学奖。在接受一位记者的独家采访时,爱因斯坦讲了这样一个改变了他一生的故事。爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。     

自己是自己的镜子

爱因斯坦小时候,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使几门功课不及格。一个周末的早晨．父亲心平气和地对他说：“爱因斯坦,你整日贪玩功课不及格．我很为你的前途担忧。”     

论人生价值及人生价值的实现

近年来,在中国大地上,人生价值问题受到了人们普遍的关心。对这个问题,相当多的人,尤其是许多青年都以郑重的态度思考着。在十年动乱期间,人的问题成为理论的禁区,各种探索统统受到贬抑和非难。粉碎“四人帮”以后,在社会主义祖国蓬勃振兴的大好形势     

人生价值

命题一阅读下面的材料,然后根据要求作文。2009年10月24日下午,面对落入湍急江水的少年,长江大学14名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中救人。他们挽救了两个如花的生     

重要的是自己看重自己

罗江县肖国庆:进入初中后,虽我为了受到老师的重视,考得了年级一,可是老师却从未表扬过我,也不我去批改同学的卷子,甚至对我说考20名之内就行了,别去争什么第一。师这样对待我,使我心里十分难受。不明白老师为什么要冷落我?学习不是为了表扬和批改卷子。中江县谢小红:我在此向您请教个问题:是不是老师都是喜欢成绩好同学?可是尽管我的成绩不错,我觉自己还是不能得到老师的重视,时常现老师处理问题时往往偏向于一些成不如我的同学,这又是为什么?因为老师看问题的角度不同。遂宁市魏霞:在学习中,我老是觉得老师不重视自己。看见老师对一些同学…