我国体操运动的发展与技术创新的关系分析

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国体操运动和技术创新的关系进行分析,结果表明：我国体操运动之所以在世界体操大赛中取得优异成绩,并成为我国优势项目,与其技术创新密不可分。在我国体操运动发展的各个阶段,技术创新层出不穷,并始终处于国际前沿水平,逐步实现了从学习借鉴的拿来主义,向技术创新的方向转变,这对我国竞技体育的发展有着良好的启示。     

埃及体操运动简介

本文简要介绍了埃及体操运动的管理、训练、竞赛以及俱乐部、运动员、教练员等情况     

女子体操运动发展趋势探讨

通过录像统计和文献资料的查阅，对当今世界女子体操运动的发展特征进行了探讨，分析了世界女子体操的发展趋势，并根据我国女子体操近几年的成绩和实力，制定科学的训练计划和发展目标     

体操运动中专项身体素质对体操运动技术水平的影响

采用文献资料、实验观察、对比分析等方法,对沈阳市体育运动学校竞技体操队运动员专项身体素质与竞技水平的关系进行研究,指出身体素质对竞技体操的影响.建议在体操训练中要重视发展运动员的身体素质.     

从体操运动发展看体操分类的意义

通过对古代、近代、现代体操运动各阶段分类与发展的研究,对不同时期体操分类促进体操运动发展,作了简要的论述。着重研究了我国现代体操的分类,找出其弊端,提出科学分类的设想。将体操分为三类:即大众体操、竞技体操、表演性体操。     

体操运动发展规律探索

以马克思主义哲学唯物辩证法为指导,对以竞技体操为主的体操运动发展特征与规律进行研究,旨在为体操运动的理论研究与实践提供借鏊.主要结论:体操运动发展具有个体性、创新性、唯美性、超常性、全面性等特征;对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律广泛存在于体操运动之中.     

山东省高校体操教师的教学能力及知识结构

运用献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等，对山东省高校体操教师教学能力及知识结构进行了调查研究，发现体操教师的整体教学能力较好，但电化教学能力相对较差，对体育与健康知识的了解、更新方面比较欠缺，根据现状提出了相应的建议。     

体操运动的起源及健身功能研究

从体操的起源谈起,从体操的健身功能扩展,通过竞技体操和大众健美操对比说明基础普及和提高的哲学关系,着重指出体操在发展中必须注意健身功能的开发,才能保证体操运动的健康发展.     

竞技性体操运动训练时间管理

以时间理论为指导 ,并结合我国竞技性体操运动训练的现状 ,提出了时间管理是竞技性体操运动训练时间效益的保证系统之一。进而探讨了竞技性体操运动训练时间管理的概念、应遵循的一般原则和时间管理的方法。     

山东省高校网球运动开展状况的调查研究

通过对山东省12所高等院校的网球运动开展状况的调查研究，了解目前山东省高校网球教学、竞赛、场地设施等现状，提出开展网球运动的建议，为山东省高校网球运动的发展提供参考依据。     

山东省游泳三线教练员现状调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等方法,对山东省游泳三线教练员现状进行调查分析。研究表明：教练员队伍年龄结构和执教年限都比较合理,学历层次较以前明显提高,职称结构不合理,运动技术水平较高;比较重视岗位培训,科研和能力较弱;具有较高的敬业精神和事业心;教练员输送率较好,但相互间的差异很大。     

山东省高校体育师资队伍建设中存在的问题及对策的研究

对山东省５２所高校的体育师资状况进行了调查研究。结果表明，山东省高校体育师资总人数编制不足，青年教师比例偏高，学历层次较低，高、中、初级职称比例不尽合理。据报道，全国高校中也存在类似问题。建议决策部门在“九五”期间采取相应措施，多渠道加速培养硕士生和博士生，对青年教师要加强政治思想教育，纠正职称评聘中存在的问题，尽快建设一支数量足够、思想过硬、业务精良的高校师资队伍     

从山东省第11届大运会看我省高校体育的发展

通过对山东省第11届大运会参赛规模、运动成绩和科研报告会等方面的分析研究,揭示了目前我省高校体育工作现状和存在的问题,并就高校体育的发展提出了建议和设想。     

对山东省小学体操器械配备情况的调查分析

对山东省60所小学体操器械的配备情况的问卷调查显示：竞技体操器械中除城市小学的山羊、跳箱装备达标率达到71．4％外，低单杠、双杠、大体操垫的达标率均低于50％；轻器械中除肋木达标率低于50％外，其它器械的达标率均高于50％，体操器械达标率城市小学明显好于乡镇小学，但大多器材年久失修。     

“表象—练习—反馈法”对提高体操技术教学效果的研究

本文采用对照实验、数理统计分析、文献资料等方法 ,根据体育心理学、运动生理学有关理论及运动技能形成的一般规律 ,运用电教手段 ,对体操技术教学方法进行了新的改革尝试。认为“表象—练习—反馈法”的运用能改进体操技术教学效果 ,提高教学效率。本文采用对照实验、数理统计分析、文献资料等方法 ,根据体育心理学、运动生理学有关理论及运动技能形成的一般规律 ,运用电教手段 ,对体操技术教学方法进行了新的改革尝试。认为“表象—练习—反馈法”的运用能改进体操技术教学效果 ,提高教学效率。     

山东省参加新课程培训的小学体育教师素质状况

对山东省参加新课程培训的小学体育教师素质现状进行了调查分析。结果表明，参与新课程改革培训的山东省小学体育教师素质存在明显的东西差异、城乡差异和年龄差异，且素质普遍偏低。调查发现，领导的重视以及体育教师自觉提高自身素质的行动是推动基础教育课程改革顺利进行的关键。     

山东省健身气功服务体系的现状与发展

调查研究山东省健身气功锻炼的场地、设备设施、站点建设与规划、社区体育指导员的配备及软件服务系统的现状,从组织制度体系、社区服务等5个方面提出了构建与完善山东省健身气功服务体系的发展思路。     

山东省枣庄市高中生体质现状调查与分析

对2003年枣庄市高中生体质指标进行监测，将枣庄市高中生的形态、机制和体能指标与全国同龄组进行比较，全面了解枣庄市高中生体质状况，为体育教学改革和素质教育提供参考依据。     

山东省大众体育资源的调查与分析

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对山东省开展大众体育工作的人、财、物等资源配置情况进行调查与分析。结果显示:山东省大众体育工作发展态势良好,社会体育指导员人力资源配置率高于全国平均水平;经济投入稳中有升,侧重社会效益;场地设施不足,低于全国人均水平,与体育大省称谓不符。建议:政府加强大众体育资源的投资力度,尽快完善具有社会化、人性化特征的全民健身体系,加速山东体育强省的建设步伐。