如何调动教师工作的积极性

教师是人类灵魂的工程师,要想培养高素质人才,教师是关键,因此激发广大教师的工作积极性、主动性对推动教育事业的发展至关重要。文章基于教师的工作表现,从目标激励、物质激励、精神激励、物质激励与精神激励相结合四个方面探求调动教师积极性的途径,以期达到最大限度提高教师积极性的目的。     

如何调动青年教师的工作积极性

从我校的教师年龄结构来看，青年教师所占的比例相当大，而且呈逐步上升的趋势。因此，加强对青年教师的培养，调动他们的工作积极性，全面提高他们的思想业务素质，成为了当前教师队伍建设的重要内容。这也是提高学校教育教学质量的关键。近年来，我校全方位地关心全体青年教师的成长，营造温馨和谐、奋发向上的良好氛围，充分发挥青年教师的聪明才智，不断地提高他们的思想业务素质，取得了良好的效果。我们的做法如下：一、思想沟通，生活关心我们认为：力与力的结合也许只能产生双倍的力量，心与心的沟通则能释放出无限的能量。为此，校…     

谈谈如何调动教师的工作积极性

一、调动教师工作积极性的意义一所学校的工作开展得卓有成效,能为社会为国家尽快地培养出更多的合格的人才,必须靠学校全体工作人员的共同努力,而这其中又很大程度上取决于教师的教育工作。这不仅在于教师是学生的直接领导者和引路人,同时也是由教师的工作特点以及由此所构成的心理特征所决定的。从个人的角度看,主要取决于两大因素,这就是工作的能力与工作的积极性。如何提高能力是一个人才培养问题,如何调动积极性是一个激发问题。     

谈谈如何调动幼儿教师工作的积极性

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“办好学校，改革教育体制，要调动各方面的积极性，最重要的是调动教师的积极性。”教师的积极性调动和发挥得如何，关系着幼儿教育质量的提高。因此，作为幼儿园管理，应该学习掌握并合理进行对幼儿园及教师的管理，努力在最大范围内充分调动教师工作的积极性。     

如何调动职校班主任的工作积极性

职校生的管理难度相对较大，管理部门如何以“人性化”的管理方法，促使班主任发挥最大潜力，身心舒畅、高效率地工作至关重要。要达到这些目标，必须创设宽松的工作氛围，使班主任变压力为动力，给班主任工作以空间和时间；必须理解、尊重班主任；必须充分肯定班主任所做的工作，正确分析学生对班主任的测评。     

谈谈如何调动幼儿教师工作的积极性

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“办好学校,改革教育体制,要调动各方面的积极性,最重要的是调动教师的积极性。”教师的积极性调动和发挥得如何,关系着幼儿教育质量的提高。因此,作为幼儿园管理者,应该学习掌握并合理进行对幼儿园及教师的管理,努力在最大范围内充分调动教师工作的积极性。一、优化管理体制良好的管理体制,是促进幼儿园内部管理规范化的关键,是做好各项工作的重要保证。(一)管理工作以人为本在现代管理哲学中,人是管理之本。管理的主体是人,客体也是人,管理的动力和最终目标还是人,人的行为贯穿着教育过程的每一个…     

浅议校长如何调动教师工作积极性

如何调动教师工作积极性。用心管理——顺心。细心工作——忠心。爱心奉献——甘心。尊重教师——舒心。真诚对待——诚心。平等相处——安心。激励人心——上心。激发竞争——雄心。激情奋进——一心。教师开心并积极工作。     

如何调动学生积极性

数学教学枯燥无味，令人厌烦，作为数学教师，如何调动学生学习数学的积极性就显得尤为重要了。我在实践中发现至关重要的有以下五个方面。     

谈谈如何调动发挥教师的工作积极性

一、民主管理 1、实行教师代表大会制度,这是教师参与学校管理,行使政治民主、教学民主、经济民主和生活民主等权利的基本形式,各部门各员工要在其位、谋其政、按其能、尽其责,充分体现学校"民主决策、分级授权、目标管理、奖惩兑现"的管理思路. 2、实行全员民主管理,让全体教职工树立"校荣我荣、校衰我衰"的理念,保持个人目标与学校目标的一致性,明确完善下级领导、级长、科组长、班主任、科任教师、教辅人员的工作职责,做到"人人有事干、事事有人管,人人比贡献、事事争一流"局面,从而极大地调动教师的工作积极性.     

如何调动教师的积极性

邓小平同志曾指出 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才 ,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”随着社会的不断发展 ,人类对教师重要性的认识日益加深 ,同时对教师的素质要求也日益提高。能否调动教师的积极性直接影响教师的工作效率和教学质量。在此 ,笔者谈谈如何充分调动教师的积极性。　　一、需要是教师积极性的源泉　　个体的积极性包括认识与行动的活跃程度和情绪的兴奋状态等方面。一个人如果在某种活动中处在积极的心理状态下 ,就会表现出主动、自觉、认真与负责的行为。与积极相反的…     

如何调动职工的积极性

企业职是企业发展的主体,职工的积极性的发挥直接关系到企业的兴衰存亡。在当前经济发展日益激烈的大背景下,企业要想在竞争中求生存,促发展就必须充分激发出企业职工的斗志,充分调动职工的工作积极性。只有这样才能够使企业在发展中不断求新,不断进取,获得更好的效益。对此,本文从当前企业职工积极性调动的意义、存在的问题和错误做法出发,来探讨如何有效地调动职工的积极性。     

如何调动教师的积极性

振兴民族希望在教育,振兴教育的希望在教师。因此,管理者如何调动教师积极性,使他们心悦诚服地接受管理。做到人尽其才,才尽其用。作为领导者调动人的积极性可以有不同的方式。但根本要求就是满足教师合理需要去激发他们进取精神。     

如何调动教师的积极性

教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现,去完成。为此,在学校管理中加强对教师队伍的管理至关重要。如何管好教师队伍呢？我们知道一所学校的教育教学质量能不能提高,制订的工作目标能否实现,最主要是看学校的管理者是否能充分调动教师的工作积极性。     

如何调动差生的积极性

当今农村小学采取各种方式引进竞争机制,千方百计增强教师的竞争意识,极大地调动了教师的积极性。但是,在会考、达标、过关等考试中,不少教师把眼睛盯着优生,忽视差生,甚至厌恶差生,想方设法挤走差生,致使有些家长对自己的子女有“朽木不可雕”的错觉而使之辍学,从而留级面增大,流生增多。由低年级到高年级,学生人数呈宝塔形。这有悖于全面提高教学质量,有碍于九年制义务教育的实     

如何调动学生的积极性

小学语文课堂如何调动学生的积极性,一直都是教育者不停探讨的问题.因为它不仅可以培养学生的学习兴趣,更重要的是可以提高课堂效率,发展学生的能力.如何调动学生的积极性呢？首先是激发学生的好奇心；其次是满足学生的表现欲；三是交给学生正确的学习方法.激励每个学生好学上进,发现并赏识每个学生的才华,创造条件让每个学生参与教育、教学活动,以爱心、信心和耐心期待着每个学生的成功.综上所述,上好一节课,要从各方面来准备,这样才能活跃课堂气氛,调动学生的积极性.     

如何调动教师的积极性

充分调动教师的积极性 ,是提高教育教学质量的主要途径。近几年来 ,我校坚持育人为本 ,提倡“管理育人 ,教书育人 ,服务育人”,充分调动一切积极因素 ,激发教师的积极性和创造性 ,使学校的校风校纪均有了明显的改善 ,取得了令人可喜的成绩。一、优化学校管理 ,是提高教师教书育人积极性的前提条件为了加快学校管理科学化、制度化、规范化的进程 ,我校大胆地实行教工聘任制、校内结构工资制等竞争激励机制 ,全方位地进行学校管理改革。在优化学校管理上 ,我们坚持做到了以下几个方面 :( 1)民主管理。学校成立校委会作为民主决策机构 ,全体教…     

如何调动学生的积极性

正我从毕业开始,工作5年有余,这几年来一直从事的是语文教学工作。每天的那40分钟,我都想尽办法调动学生的积极性,让他们听懂和学会。虽然课堂上也有不少同学会一直跟随着老师的目光,但一些学习能力较差的学生根本对听课提不起任何兴趣。"师者,传道授业解惑也。"作为一名教师,如何在课堂上充分调动学生的积极性,是其能否在教学过程中成为真正"师者"的关键所在。教师起主导作用,学生是学习的主体,教师的主导作用,除积极加强对学生的指导作     

学校管理中如何调动教师工作的积极性

随着教育改革的深入和教育的快速发展，教师队伍建设的重要性愈加突显，因此，研究和探索如何调动教师的积极性，是每一个学校必须思考和面对的问题。     

如何调动学生阅读积极性

<正>阅读是人们获取外部知识信息的重要手段。初中英语阅读教学的目的是帮助学生提高阅读兴趣,养成阅读习惯,以至达到乐于阅读的境界。如何根据本校学生的特点调动学生阅读积极性,是我们必须思考的问题。我们学校大部分学生是外来务工人员子女,家庭教育氛围不浓。很多家长缺乏对子女的正确引导和有效监护,多数学生处于放任自流的状态。学生行为习惯、自我控制能力普遍较弱。同时,大部分学生缺乏英语语言学习氛围,部分学生小学甚至没学过英语。进入中学,面临新教材对阅读能力要求的提高,教材阅读文本篇幅长的问题,很多学生难以适应,甚至对通