WTO的基本概念、基本原则和教育承诺

１．基本概念：（１）什么是世贸组织，或者说WTO是干什么的，用１２个字概括：制定规则，开放市场，解决争端。更简单可以用４个字概括：规则、开放。（２）什么是游戏规则：WTO成员共同遵守三项重要的协议：关税和贸易协定（GATT）；专项版权、工业设计及商标协议（TRIZP）；服务贸易总协定（GATS）（教育属于服务贸易范畴）。（３）WTO的核心：促进贸易自由化。２．基本原则：WTO组织的基本原则：（１）非歧视性原则———主要体现在最惠国待遇和国民待遇，即不能内外有别，也不能外外有别；（２）透明度原则———就是要求各…     

鱼背山工程监理投资控制

在鱼背山水库（电站）工程施工（１９９５．３～１９９９．４）中,长江委监理站将投资控制贯穿在整个监理工作中,正确、合理计算,并运用计算机高科技软件计算提高计量的精度和速度;以质量合格支付为原则,严格审核承包方月申报付款报表;按进度支付总价承包项目款;工程索赔处理以事实为依据,以合同为准绳。该工程土建及金属结构安装工程标底１．５１亿元,实际施工总投资１．５０ 亿元,与标底吻合,是国内已建中小型水电项目中投资控制较为成功的一个。     

校园网建设中的几个问题

当前，各校正以建设校园网的为契机，为师生创造一个良好的科研和学习环境，并使学校的教学、科研、管理水平迈上一个新台阶。本文拟就对主干技术、网络设备、网络操作系统和网络服务与应用等有关问题作些探讨。 一、根据实际需求明确建网原则 校园网络应实现如下功能：（１）具备日常办公和管理信息处理的功能；（２）满足网络教学的需要；（３）实现远程办公和远程教学；（４）实现本校与其它学校和部门之间资源共享的信息交流。建立校园网一般应遵循以下基本原则：（１）资源保护原则：网络的设计应较好地保护现有的资源和投资；（２）高…     

如何实施学校德育的序化管理

如何实施学校德育的序化管理（１）建立协调一致的德育目标系统。学校德育的目标是一个上下衔接、左右协调、方向一致、力量互补的目标系统。学校管理者要重视目标教育，善于将抽象的目标转化为具体的目标，使外在的目标要求内化为自身的要求。（２）设计科学合理的德育内...     

国外文理分科之借鉴

德国：学科不分轻重主次 德国高中教育管理体系的整个设计是以Abi考试为核心的（这不是指一次考试的成绩,而是对于整个高中学习成果的综合评定）,体现为学科不分轻重主次,同等对待;学生学习以个人为主,自主安排;承认差异,发展强项,鼓励学生展示最好的方面;全面评定,提供多重机会等原则,指导学生在一种理性和宽松的环境中,     

设计数学练习的“四原则”

一是以少胜多的原则。要精心设计出具有代表性、典型性、覆盖面较大的习题,重质轻量,精益求精。二是启发思维的原则。要设计出既符合学生知识实际,又能开拓思路的"变式题"、"探索题"。同时加强四种基本训练：（１）直觉思维训练;（２）求同思维训练;（３）求异思维训...     

浅谈清洗机自动控制系统的硬件设计

根据东海软管（大连）有限公司要求,设计一套橡胶管自动清洗电气控制系统。整个系统的设计以可编程控制器（PLC）——继电接触器为基础,主要通过温控仪表、计时器、计数器与可编程控制器（PLC）组成闭环控制系统,对清洗机的全过程进行有效控制。该系统具有手动调整和自动运行功能,并可超时自动停机和误操作报警等,使操作方便、运行安全可靠。它能有效地提高生产率,减轻操作人员的劳动强度,保证工业生产的稳定运行。     

谈物理演示实验的设计

笔者从事《物理》课程教学多年，本文就该课程演示实验设计应遵循的原则，谈几点认识。一、演示实验设计的纵向渗透所谓纵向渗透原则，是指在原有设计的基础上，增添附加条件，或改变实验步骤，推动潜在矛盾的发展并使其趋于表面化，以便把已建立的概念和结论进一步深化，或导出推论。下面以通电和断电时的自感现象为例来说明。１．原有设计通电自感与断电自感在多种教材中都是将其分成各自独立的实验，分别加以演示的，其电路设计如图１（a）、（b）所示。如图１（a）中，只要满足电阻器的阻值R与线圈L的电阻RL相等，所选择的灯珠Z１、Z…     

“除法的初步认识”教学设计与评析

“除法的初步认识”教学设计与评析申万英设计园林评析教学内容：五年制小学数学第三册（人教版）第１页例１、例２；练习一的第１、２题．教学目的要求：１．基础知识要求．（１）使学生在建立＂平均分＂含义的基础上，初步理解除法的意义．（２）知道把一个数平均分成几...     

“认识一位小数”教学设计

教学思路本课设计从联系实际出发 ,设计问题情境 ,让学生从中发现问题 ,注重激发学生探索问题的兴趣与欲望 ;重组教材 ,使学习过程更符合学生的认识规律 ;在解决问题的过程中 ,以知识为载体 ,重视学法指导 ;通过自学、质疑、尝试、小组学习、归纳学法等活动 ,使学生始终处于主动探索的积极状态之中 ,激发学习情感 ,提高学生的数学素质。教学过程一、铺垫导入１ 看图填分数 :２ １米＝（）分米（）角＝１元３ 联系实际 ,激发矛盾。（１）请学生用米尺为几个同学量出身高 ,并说出测量结果 ,如 :１米３分米、１米５分米２厘米……（２）请学生…     

刍议生物课堂教学设计的原则

课堂教学是实施素质教育的主渠道（或主阵地）,是学校教学工作的核心。而课堂教学设计又是教学过程的重要环节,教学设计是否恰当、合理,直接影响着教学任务的完成,是评价课堂教学成败的标准,也是衡量教学质量优劣的标准之一。现行的教育设计理论认为,所谓教学设计就是运用系统科学的方法,遵循教学过程和学生的认知规律,对教学活动进行系统规划的过程。笔者结合教学实践浅谈一下生物课堂教学设计的基本原则：１系统性原则现代“系统论”告诉我们,世界万物都是以各种各样的系统存在。人们在观察和研究事物的时候,必须有系统的观点…     

构建与解读物理模型

1子弹打木块模型1.1构建模型特征:（1）如图1所示,一个运动的物体（子弹）以定的速度v₀碰撞（打入）一个静止的物体（木块）,碰撞后二者一起以相同的速度u运动——实质为完全非弹性碰撞;（2）整个相互作用过程是系统的动能减小的过程,减小的动能无法得到补偿;（3）整个相互作用过程中系统的     

2002年分类总目录

◆要论摘编全面加强和改进高校党的作风建设（１ １）高度重视并切实做好统一思想的工作（２ １）中国人权事业的发展为世界人权事业的进步作出了重要贡献（３ １）２００２年工作的总体要求（４ １）切实加强精神文明建设（４ １）大力促进我国哲学社会科学事业的发展繁荣（５ １）高举邓小平理论伟大旗帜全面贯彻“三个代表”要求（６ １）青年一代应承担起中华民族伟大复兴的历史责任（７ １）始终重视哲学社会科学加快发展哲学社会科学（８ １）按照“三个代表”要求大力推进教育创新（９ １）全面贯彻“三个代表”重要思想以优异成绩迎…     

化工过程设计课程的设计和教学实践

工程设计能力以及解决复杂工程问题能力的培养是化工类专业培养目标的重点,也是工程教育认证通用标准的基本要求。实践教学是学生工程设计能力培养的重要途径,化工过程设计课程作为中国石油大学（北京）化工类专业培养学生工程设计能力的实践类课程,在整个工程设计能力培养体系中占有重要地位。文章按照成果导向教育（OBE）的理念,在明确课程对毕业要求指标点支撑作用的基础上,对课程目标进行了设计;按照“突出重点、强化综合能力培养”的原则,确定了课程内容和相应的课程评价方法;详细介绍了中国石油大学（北京）化工过程设计课程的教学设计和实施过程,并对教学实践中的一些经验和体会进行了总结。     

分层测试的方法与效果

一、分层测试的操作方法１ 命题方法及原则 :我们将测试卷分为三卷 :Ａ卷为基础题（满分１００分） ,围绕识记和简单的掌握及运用来展开 ;Ｂ卷（满分３０分） ,在Ａ卷的基础上对重要知识点相应加深 ,予以拓展 ;Ｃ卷（满分１０分） ,围绕学科联系广泛的应用 ,综合计算 ,实验改进与设计 ,开放性试题等来展开 ,还可以提出一些小论文性的命题。（也可根据学生情况 ,只分两层考核）命题应当遵循以下三个原则 :（１）全面性 :命题坚持“三个面向” ,即“面向学生的基点 ,面向学生的重点 ,面向学生的难点。”并利用试卷的分层优势将难点分散 ,重点…     

发展学生思维能力的五种方法

一、设计发散式问题，发展思维的灵活性在小学数学教材中，具有发散性思维的内容很多。只要我们认真研究和分析，就能设计出许多发散式的问题，从而开阔学生的思路。如：“某修路队修一条长１５００米的路，前５天修了这条路的??，照这样的速度，剩下的路需要多少天才能修完？”要求学生用多种方法解答。学生经过讨论、分析，得出了五种解法：（１）（１－??）÷（??÷５）＝２０（天）；（２）５÷??－５＝２０（天）；（３）１÷（??÷５）－５＝２０（天）；（４）５×犤（１－??）÷??犦＝２０（天）；（５）５÷??×（１－??）＝２０（…     

我为校园添新绿——利用计算机进行学校绿化设计综合实践活动

一、目标通过观察、访问、设计、制作等一系列活动 ,唤起自身对环境的关注 ;面对多种多样的实际问题 ,主动思考和解决问题 ,实现高度参与 ;培养搜集处理信息资料的能力、动手操作的能力和提出问题、解决问题的能力。二、要求学校要对校园环境进行重新绿化 ,邀请全校队员参与绿化方案的设计。学校将会对设计中的精华进行综合 ,以确定最终的绿化方案。（一）对设计内容的主要要求１ 所选植物的高矮、颜色、形状要合理搭配 ,具有一定的美感。２ 文字说明要简明扼要 ,能概括主要的设计思想。（二）评价内容１ 绿化所选植物种类是否得当？２ 植物…     

用“符号法”作透镜光路图

一、基本原则１．符号的命名（１）会聚光线和凸透镜（会聚透镜）规定为“正”．（２）发散光线和凹透镜（发散透镜）规定为“负”．（３）平行光线规定为“０”．（４）光线或透镜会聚程度很高（连续两次）,则用“２正”表示;光线或透镜发散程度很高（连续两次）,则用...     

《小学班主任工作》各章节知识要点

第一章班主任工作概述１．班主任工作的地位和作用。（１;２）（题后的数字分别表示考纲的页码、教材的页码。）２．班主任的基本职责。（２;５）３．班主任的基本任务。（２;５）４．班主任的具体职责和任务。（２;５）５．班主任工作的基本原则。（５;１０）６．小学生喜欢的班主任形象。（１０;２１）７．班主任应具备的素养。（１０;２１）８．班主任应具备的能力。（１２;２５）９．班主任良好的性格。（１４;２７）１０．班主任良好的心理素质。（１４;２７）第二章了解和研究学生１．了解和研究学生的要求。（１５;３０）…     

致作者

为贯彻执行国家新闻出版署印发的中国学术期刊（光盘版）技术规范,对作者惠赐我刊的稿件,提出如下要求：一、标题与作者姓名１．文章正题一般不超过２０字,必要时可加副标题。文内标题或小节的层次序号依次是一、二、三、四……;（一）、（二）、（三）、（四）……;１、２、３、４．……;（１）（２）（３）（４）……２．来稿署名２人以上,其间以","相隔。署笔名作者应将真实姓名署于作者简介之中。凡来稿者,应在作者姓名之下写明工作单位、通讯地址、邮政编码、电话号码。３．作者简介写于篇首页之下。内容依次为：姓名（出生年…