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相似文献
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1.
校园文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求,体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛嗣,是学校发展的灵魂。加强校园文化建设,创建具有独特品质魅力的学校文化,是提升教育内涵的重要方面,是一所学校成长进步、活跃发展的核心动力,也是促进学校教育可持续发展不可缺少的要素。  相似文献   

2.
学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于促进文化繁荣,推进学校思想道德建设,增强德育实效,全面实施素质教育,实现学校优质特色发展有重要作用。正因如此,永荣中学确立了“文化立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思路,把校园文化建设作为推进学校内涵发展、提高学校办学品质、促进学校特色发展的必由之路,大力开展“五色石”特色校园文化建设。  相似文献   

3.
加强校园文化建设,必须进一步解放思想,拓宽思路,采取切实有效的措施,积极探索新方法,勇于开创新途径。  相似文献   

4.
相信信念的力量,让学校成为具有精神感召力的场所,这是学校文化建设的应有追求,肖川教授如是说。如果说办学质量是一所学校的根,那么文化建设则是一所学校的灵魂,健康、向上、文明的校园文化可以陶冶学生的情操,启迪学生的理想,凝聚教师的思想,促进学校内涵的发展。一、构建以爱心、责任心、进取心为核心的教师文化教师文化是最重要的校园文化,他影响着学校  相似文献   

5.
杨宗琪 《天津教育》2007,(12):23-24
校园文化指的是学校所具有的特定的物质文化、精神文化以及实践文化氛围。校园文化建设不仅是一种学校教育的外在直观呈现方式,更是一种闪烁着综合文化品位的,凝聚教育发展规律和具有哲学内涵、人文内涵的办学精髓。审视我国教育改革的现实,在校园文化建设中,体现着三个“维度”。这三个“维度”相互作用,共同促进着校园文化建设。  相似文献   

6.
新时期高校校园文化建设的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
在认识校园化的战略意义基础上,针对新时期高校校园化面临的挑战,探索工作思路。认为必须用“三个代表”重要思想统领高校校因化建设;必须高扬先进化的旗帜,保证校园化建设前进的方向;必须构建满足青年学生成才需要的多层次、多元化、多样性的校园化格局。以提高校园化建设的成效性。  相似文献   

7.
校园化是学校的形象和灵魂,它表明一个学校的独特的风格和精神,在高等教育中是一个十分重要的环节。高师院校的学生作为大学生的特殊群体,校园化对其健康成长的影响尤为重要。营造高品位的校园化氛围,培值具有师范特色的校园化精神,高师院校才能形成独特的校风、学风,高师学生才能重铸师范人格,激活创造潜能,并最终成为和谐发展的人。  相似文献   

8.
加强校园文化环境建设,优化育人环境是创办优质教育的重要途径,浓郁的文化氛围、优美的育人环境,体现一个学校的文化积淀和底蕴,它不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用,而且对规范学生的行为习惯,促进学生综合素质的全面提高起到潜移默化的作用.  相似文献   

9.
本文针对高职院校特色校园文化建设存在的问题及原因进行了分析阐述,在此基础上,从建设思路的构建、专业教学体系、校企文化融合、校行文化对接等方面提出了一些构建高职特色校园文化的有效途径。  相似文献   

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校园文化是独立学院可持续发展不可缺少的重要组成部分,如何打造有特色的独立学院校园文化,是值得我们研究和探索的。作者通过对独立学院校园文化建设存在问题的分析,为构建独立学院特色校园文化提出了具体措施。  相似文献   

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关于校园文化建设的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
校园文化,是有中国特色社会主义文化的重要组成部分,是社会主义群众精神文明建设的重要内容。江泽民同志早在 1994年就强调要搞好“校园文化建设” [1]。 2000年年初,江泽民同志又发表了《关于教育问题的谈话》,向全党提出“要高度重视教育和青少年学生的思想工作”的要求。作为学校思想政治工作的载体,校园文化如何构建,不能不令我们认真加以思考。 一、校园文化建设的现实意义   今天,教育正处在深化改革阶段,抓好校园文化建设,具有十分重要的现实意义。   1.校园文化建设是深化教育改革的需要   校园文化是一种特殊的社…  相似文献   

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校园化,是学校物质财富和精神财富的总称,其本质是一种人环境和化氛围。校园化作为一种环境力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园化建设的目标就在于创设一种氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。那么如何来提升校园化品位呢?本人觉得可以从以下几个方面入手。  相似文献   

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在新课程的背景下。学校文化建设凸现了时代对可持续发展教育思想和理念的深切期望,反映了当代精神在教育发展过程中的热切体现。因此,要实现学校的特色建设,首先是校园文化的建设与创新。使学校文化在学校特色建设中,起着价值引导、观念整合、情感激励、规范调节等重要的整合作用,逐步形成以校园为主要空间,以学生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化。如何加强学校文化建设,走特色教育之路呢?  相似文献   

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校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它涵盖物质文化、制度文化及由课余文化、宣传文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构。其实校园文化建设的内容是非常丰富的,本文将从物质文化、制度文化、课余文化、舆论文化、人际关系等方面,简要论述如何培育校园文化建设新体系。  相似文献   

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校园是学生生活和学习的.地方.与美育完美结合的浓郁的校园文化和绿化、美化、净化的环境,能塑造学生美好的心灵,达到“润物细无声”的教育效果。因此,建设优良的校园文化,对学生健康和谐地成长.有着十分重要的意义,必须引起足够的重视。  相似文献   

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大学的校园文化是当前社会主义文化的主要组成部分之一,肩负着传承、发展的重要作用。由于高校内部和社会上一些因素的影响,现在校园文化建设还存在一些问题,需要我们以坚持社会主义核心价值体系为指导,进一步加强校园文化的物质建设和精神建设,全方位推进高校先进校园文化建设。  相似文献   

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高等院校既是人才培养的重要基地,也是先进文化创建与传播的重要场所。校园文化作为学校建设的重要组成部分,是人才健康成长的土壤和环境,是形成学校精神的重要内容。重新认识和审视校园文化,重视和加强校园文化建设,具有重要的意义。一、校园文化的基本概念及其内涵校园文化建  相似文献   

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